【總結(jié)】第六章《圖形的相似》(相似三角形的性質(zhì))一.選擇題1.如果兩個(gè)相似三角形的面積比是1:4,那么它們的周長(zhǎng)比是()A.1:16B.1:4C.1:6D.1:22.△ABC與△DEF的相似比為1:4,則△ABC與△DEF的周長(zhǎng)比為()A.1:2B.1:3C.1:4D.1:16
2026-01-01 02:45
【總結(jié)】相似三角形同步練習(xí)一、請(qǐng)你填一填(1)如果兩個(gè)三角形的相似比為1,那么這兩個(gè)三角形________.(2)若△ABC與△A′B′C′相似,一組對(duì)應(yīng)邊的長(zhǎng)為AB=3cm,A′B′=4cm,那么△A′B′C′與△ABC的相似比是________.(3)若△ABC的三條邊長(zhǎng)的比為3∶5∶6,與其相似的另一個(gè)
2025-11-19 16:36
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(2)年級(jí):班級(jí):姓名:日期:編者:審核人:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解:兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等且相應(yīng)的夾角相等的兩個(gè)三角形相似.。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容::閱讀課本回答下列問(wèn)題:(1)兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等嗎?(
2025-11-10 13:32
【總結(jié)】相似三角形性質(zhì)的練習(xí)一.選擇題(共5小題)1.如圖,在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中,是相似三角形的是( ?。〢.①和② B.②和③ C.①和③ D.②和④2.如圖,D、E分別是AB、AC上兩點(diǎn),CD與BE相交于點(diǎn)O,下列條件中不能使△ABE和△ACD相似的是( ?。〢.∠B=∠C B.∠ADC=∠AEB C.BE=CD,AB=AC D.AD:AC=AE:A
2025-03-25 06:31
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))探索三角形相似的條件(2)教學(xué)目標(biāo)1.探索“兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似”的判定方法;2.運(yùn)用三角形相似解決有關(guān)問(wèn)題;3.經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說(shuō)理”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展合情推理和有條理的表達(dá)能力.教學(xué)重點(diǎn)掌握“兩角分別相
2025-11-19 02:27
【總結(jié)】人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十七章《相似——相似三角形》同步檢測(cè)1附答案1、下列說(shuō)法:①所有的等腰三角形都相似;②所有的等邊三角形都相似;③所有等腰直角三角形都相似;④所有的直角三角形都相似.其中正確的是(把你認(rèn)為正確的說(shuō)法的序號(hào)都填上).2、如圖,在直角坐標(biāo)系中有兩點(diǎn)A(4,0)、B(0,2
2025-11-19 13:20
【總結(jié)】人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十七章《相似——相似三角形》同步檢測(cè)4附答案一.選擇題(共10小題)1.(2021?自貢)如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于E,交DC的延長(zhǎng)線于F,BG⊥AE于G,BG=,則△EFC的周長(zhǎng)為()A.11B.10C.
2025-11-19 10:35
【總結(jié)】,對(duì)于涉及到相似三角形對(duì)應(yīng)角平分線、對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)高、周長(zhǎng)的問(wèn)題,應(yīng)立即聯(lián)想到相似三角形對(duì)應(yīng)線段的比等于相似比,等于周長(zhǎng)的比的性質(zhì).舉例如下.[例1]如圖1,已知△ABC∽△A′B′C′,點(diǎn)D、D′分別是BC、B′C′的中點(diǎn),AE⊥BC于E,A′E′⊥B′C′于E′.求證:∠DAE=∠D′A′E′.
2025-11-10 20:17
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:霍云(連云港市西苑中學(xué))相似三角形的性質(zhì)(2)教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用類(lèi)比的思想方法,通過(guò)實(shí)踐探索得出:相似三角形對(duì)應(yīng)線段(高、中線、角平分線)的比等于相似比;2.會(huì)運(yùn)用相似三角形對(duì)應(yīng)高的比與相似比的性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題;3.經(jīng)歷“操作——
2025-11-30 13:12
【總結(jié)】EDCBA相似三角形的性質(zhì)(第一課時(shí))A組題1、如圖,△ABC中,∠AED=∠B,DE=6,AB=10,AE=8,則BC=。2、如圖,已知在△ABC中,DE∥BC,AD∶DB=2∶3,若S△ADE=4,則S梯形DBCE=。3、兩個(gè)相似多邊形相似比為5:7,第
2025-11-24 12:56
【總結(jié)】,確定△ABC與△DEF是否相似證明:∵∠A=70°∠B=45°∴∠C=65°∵∠A=∠D=70°;∠B=∠E=45°∴△ABC∽△DEF(有兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似)ABC45°70°65
2025-11-29 05:38
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)回顧與思考ADCBFE2、在平行光的照射下,在同一時(shí)刻,不同物體的物高與它的影長(zhǎng)成比例1、在平行光線的照射下,物體所產(chǎn)生的影稱為平行投影情景引入夜晚,當(dāng)人在路燈下行走時(shí),會(huì)看到一個(gè)有趣的現(xiàn)象:離開(kāi)路燈越遠(yuǎn),影子就越長(zhǎng)。你能說(shuō)說(shuō)理由嗎?請(qǐng)與同學(xué)交流
2025-11-16 22:01
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)(1)同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1.通過(guò)實(shí)踐與探索,得到相似三角形的周長(zhǎng)比及面積比與相似比的關(guān)系.2.運(yùn)用類(lèi)比的方法,得出相似多邊形的周長(zhǎng)比及面積比與相似比的關(guān)系.【基礎(chǔ)與鞏固】1.(1)已知△ABC∽△A′B′C′,且AB=2A′B′,如果△ABC的周長(zhǎng)是26cm,那么△A′B′C′
2025-11-06 02:28
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、探索相似三角形的性質(zhì),會(huì)運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決有關(guān)的問(wèn)題;2、發(fā)展學(xué)生合情推理和有條理的表達(dá)能力。重點(diǎn):相似三角形的性質(zhì)。難點(diǎn):有條理的表達(dá)與推理。教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、一個(gè)三角形變成和它相似的三角形,若邊長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的4倍,則面積擴(kuò)大為原來(lái)的______倍。2、一個(gè)三角形的三
【總結(jié)】相似三角形的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈通過(guò)具體實(shí)例,認(rèn)識(shí)視點(diǎn)、視線和盲區(qū);⒉通過(guò)測(cè)量活動(dòng),綜合運(yùn)用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問(wèn)題,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),加深對(duì)判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)的理解.重點(diǎn):認(rèn)識(shí)視點(diǎn)、視線和盲區(qū)難點(diǎn):運(yùn)用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問(wèn)題,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航
2025-11-30 13:11