20xx秋人教版音樂一上第6單元新年好word說課稿-wenkub.com
2024-11-24 16:14 本頁面
【正文】 七：課后反思 在這堂課的教學(xué)設(shè)計中，我力求體現(xiàn)《新課標》中提到的以學(xué)生為本的思想，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐。 《新年好》，在音樂歡快的氣氛下，同學(xué)之間說祝福語。 本環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖： 、創(chuàng)編歌詞、表演等形式，既能面向全體學(xué)生，還培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和團隊精神。（三）合作學(xué)習(xí) 激發(fā)創(chuàng)新 ：快過新年了，老師送給大家一首歌曲： 新年好呀，新年好呀，祝賀同學(xué)們新年好，一起學(xué)習(xí)，多么快樂，祝 賀同學(xué)們新年好。 ③ 全體師生邊唱邊用肢體語言為歌曲伴奏。（強 弱 弱） ② 引導(dǎo)學(xué)生采用第一拍拍手，第二拍和第三拍交叉拍肩膀的方法，讓學(xué)生用肢體語言表現(xiàn)出來，突破難點后，再按節(jié)奏朗讀歌詞。（ 12 月 25 日） （本環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖：使教學(xué)與學(xué)生的實際生活相結(jié)合，加強音樂與生活的聯(lián)系。 音樂結(jié)束后，老師提問：大家剛剛拍手時發(fā)出“啪啪啪”的聲音像什么？通過學(xué)生不同的回答，在老師的引導(dǎo)下得出答案：鞭炮。 四：說教法：在教學(xué)中，主要運用了創(chuàng)設(shè)情境法、聽唱法、討論法
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