【總結】《黃果樹瀑布》導學案一、教學目標語文基礎知識目標1.生字瀑布pù耳膜mó倒塌tā崩裂bēnɡ強調(diào)qiánɡ震耳欲聾yùlónɡ2.詞語黃果樹瀑布:在貴州省鎮(zhèn)寧縣白水河上,為亞洲最大的瀑布。瀑布:泉水從高山直上瀉下來,
2024-11-19 14:58
【總結】落葉【教學重點】1、通過圈劃詞句品讀法桐生長過程及作者面對法桐生發(fā)的思想感情。2、培養(yǎng)學生關注平凡生命的積極的人生態(tài)度?!窘虒W重點】品味本文生動富含哲理的語言?!窘虒W難點】學習托物言志的寫法。【教學方法】誦讀品味法?!居媱澱n時】一課時?!窘虒W過程】(一)激情導入
2024-11-19 17:56
【總結】第3課《山行》學習目標1、理解詩的意思,了解秋天紅葉的特點,體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象,感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文,學生會背誦。教學重點理解詩句的意思,體會詩美的意境。教學難點體會詩美的意境,獲得審美的愉悅。名師導航內(nèi)容感知
2024-11-28 15:59
【總結】第6課《慈母情深》知識與能力1、.認識三個生字,區(qū)別多音字“龜”的讀音,理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,品味作者譴詞用句方面的精妙。3、通過品析人物的言行,感受母親的辛勞,進而體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。過程與方法:圍繞“課文哪些地方會讓我鼻子一酸?”這一問題,
2024-11-28 12:09
【總結】第2課《雪地賀卡》教學目標知識目標:掌握生字新詞。能力目標:能用簡潔的語言復述故事。(注意:時間、地點、事件的起因、經(jīng)過、結果)情感目標珍惜純真的童心,對世界要充滿信任與期待。教學重點1掌握生字新詞。2能用簡潔的語言復述故事。(注意:時間、地點、事件的起因、經(jīng)過、結果)3體會珍惜
2024-11-19 12:08
【總結】《天凈沙·秋思》導學案【學習目標】1,了解馬致遠的文學地位,感悟課文描寫的意象和表達的思想感情。2,體會景物描寫的作用,通過對比閱讀培養(yǎng)評析詩歌的能力。3,正確理解課文表現(xiàn)的游子悲秋情懷,探索游子的心聲?!局攸c難點】1,重點:體會景物描寫的作用,通過對比閱讀培養(yǎng)評析詩歌的能力。2,難點:正確理解課文表現(xiàn)
【總結】剃頭匠陳震[學習目標]1、識記并理解文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達的強烈的思想感情。[學習重點]1、學習本文運用對比手法突出主題的寫法。2、學習本文生動形象、風趣幽默的語言特點。[學習難點]怎樣引導學生理解
2024-11-28 17:45
【總結】《借書不還,天打雷劈》導學案⊙收獲平臺一、積累與運用。1.逐段朗讀課文,邊讀邊摘抄文中的下列各類詞語。成語:四字語:尊稱:文言詞語:2.任選以上的四個詞語連詞組段,要求中心明確,語句連貫,有幽默趣味。二、課文第五、六段寫了借書不還的兩類人,為什么分別稱為“惡客”、“雅賊”
2024-11-28 15:57
【總結】《下雨天,真好》學案學習目標:1,抓住文眼,梳理文章結構。2,通過研讀細節(jié)和故事,理解雨天情趣的內(nèi)涵,體悟主旨。3,通過語句分析,理解文中表現(xiàn)的人情美。學習重點:1,以時間為線,巧妙組材的特點。2,下雨天真好的內(nèi)涵。3,對文中真善美的謳歌。難點:
2024-11-28 15:58
【總結】《麥琪的禮物》學案教學目的1.通過學習,了解小說的內(nèi)容。2.學會賞析文中的精彩片斷。了解文中巧合與懸念的寫作技巧。3.通過學習和人物的分析,學會尊重他人的愛,學會去愛他人。4.結合生活實際,列舉身邊的愛。教學過程一、新課導入圣誕節(jié)是什么時侯?對,12月25日,是耶穌的生日。每到
【總結】琵琶行(節(jié)選),分析詩人在詩中表達的思想感情。,學習“以有形寫無形”描寫音樂的方法。,分析本詩的結構特點和塑造人物的手法。《琵琶行》是白居易在唐憲宗元和十年(815),遭權貴打擊被貶為江州司馬后次年的作品。一個蕭瑟的秋夜,詩人送客至潯陽江頭,偶逢琵琶女,從其不幸的身世遭遇聯(lián)想到自己政治上的坎坷失
2024-11-19 06:42
【總結】每天誕生一次目標導航:1、知識目標:了解本文作者關于生命和時間的基本觀點。2、能力目標:學會在比較中鑒賞不同作品的寫作特色;品味文中格言式句子,扶助寫作。3、情感目標:學習正確對待時間和人生的積極態(tài)度。預習案課前導學一、導入。很多同學在
2024-11-18 16:28
【總結】課題《秋詞(其一)》《登高》課型新授課編號教學目標、杜甫的簡要文學常識。,領悟詩詞中雋永的意蘊。。教學重點。。教學難點1.引導學生沉浸到詩歌的意境中,體驗“景語”和“情語”,積累欣賞經(jīng)驗。2.體會詩人對秋的情感。集體備課案教師個性案第一課時:《秋
【總結】左拉法國作家。19世紀后半期法國重要的批判現(xiàn)實主義作家,也是自然主義文學流派的領袖。1840年4月12日生于巴黎,一生寫成數(shù)十部長篇小說,代表作為《萌芽》,早期作品有短篇小說集《妮儂的故事》,長篇小說《克洛德的懺悔》。因煤氣中毒而逝世于1902年9月29日。190
2024-11-30 14:07
【總結】八年級語文上冊第六單元(比較探究)第一課時:《夜雨詩意》《雨夜奇襲》課前預習:1、了解作者、作品。2、積累詞語,并學會運用。3、了解兩種文體(抒情散文和紀實散文)。4、朗讀文章,感知內(nèi)容。相關課程標準:“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。”“在通讀課文的基礎上,理清思路,理解、分析主要內(nèi)容,”“能初步