7學(xué)校和社會(huì)資源綜合開發(fā)利用實(shí)施方案-wenkub.com
2024-09-26 18:56 本頁面
【正文】 家長(zhǎng)課程資源要組織有效，保證學(xué)生家長(zhǎng)能夠認(rèn)真及時(shí)參加學(xué)校安排的組織活動(dòng)。 根據(jù)學(xué)校情況，定于每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間為家長(zhǎng)課程進(jìn)校園時(shí)間。通過回顧歷史，讓學(xué)生為成為我校的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的自豪感和責(zé)任感。 為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)尊老愛老敬老助老的良好品德，學(xué)校特選擇在南故城夕陽紅老年公寓定為我校的校外實(shí)踐活動(dòng)基地。 基地建設(shè) 學(xué)校準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目、資金開展基地教育組織活動(dòng)開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng). 基地使用 （1）“朱冥階革命烈士陵園”活動(dòng)： 清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。組長(zhǎng)。落實(shí)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義等教育任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提高。 蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)“愛的教育—愛老敬老”重陽節(jié)慰問老人活動(dòng)材料 五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)： １、不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。 三、資源需要： 人力資源：大隊(duì)部全體成員、五年級(jí)1班全體少先隊(duì)員 物力資源：衛(wèi)生工具 四、活動(dòng)時(shí)間： 2016年10月8日下午 五、活動(dòng)開展： 下午2。 蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年5月15日 第四篇：蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)雷鋒敬老院慰問活動(dòng)方案蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)“愛的教育—愛老敬老”重陽節(jié)慰問老人活動(dòng)材料 真情送溫暖 愛心獻(xiàn)重陽 ——蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)開展愛老敬老活動(dòng)實(shí)施方案 一、活動(dòng)背景： ：九九重陽節(jié)來臨之際，：：學(xué)校大隊(duì)部 ： 為孤寡老人送溫暖；增加參與者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)服務(wù)意識(shí)； 二、活動(dòng)目的、意義與目標(biāo)： 目的：在社會(huì)中體現(xiàn)出蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校的形象以學(xué)生的素質(zhì)，達(dá)到社會(huì)效應(yīng)； 意義。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。 急救方法 將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。 警報(bào)發(fā)布：鄭修亮 五、演練的組織實(shí)施： （一）演練前游泳知識(shí)教育 游泳溺水自救方略如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生。 現(xiàn)場(chǎng)維持小組：趙冉 職責(zé)。寧國(guó)棟負(fù)責(zé)溺水情況發(fā)生時(shí)如何逃生和自救。此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。 針對(duì)學(xué)生下課在活動(dòng)時(shí)監(jiān)管力度不夠，要求各年級(jí)立即成立值班制度，每天下課各值周學(xué)生干部，值班教師分別監(jiān)管。我們將按照相應(yīng)的整改措施及時(shí)解決。 五、重視和加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境管理工作 教育環(huán)境的好壞，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用，為了治理好學(xué)校周邊環(huán)境，學(xué)校成立了治理周邊環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作，把治理學(xué)校周邊環(huán)境納入了學(xué)校工作議事日程，建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起治理周邊環(huán)境的職責(zé)。每周班會(huì)課都有計(jì)劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。第三，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，使每一級(jí)都有明確的任務(wù)和要求，班主任、任課教師、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任分別與領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。由林校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)我校的安全工作，確定了工作職責(zé)，實(shí)行安全責(zé)任和信息反饋制度，每月進(jìn)行一次全校安全工作大檢查，查隱患，抓整改。 蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué) 第二篇：蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)201012蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié) 一年來，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校安全工作也得到上級(jí)主管部門的高度評(píng)價(jià)。 （三）開發(fā)利用信息化資源加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)、開發(fā)與應(yīng)用，建立開放的教育資源公共服務(wù)
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