【正文】 針對以上情況，作為教師，應(yīng)該以十倍的熱情給予“留守兒童”更多的關(guān)愛，做留守兒童慈母，切實(shí)關(guān)注留守兒童的健康成長，當(dāng)“留守兒童”有困難的時候，教師應(yīng)伸出仁慈的雙手來給予幫助，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，每周我們可以進(jìn)行“先進(jìn)班級”的評比，安全、紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗的評比和發(fā)放，每期我們可以進(jìn)行“優(yōu)秀隊員”的評比，樹立典型；開展“爭當(dāng)安全小衛(wèi)士”、“爭當(dāng)校長小助手”等活動，通過評比和開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，這樣使學(xué)生的養(yǎng)成教育的評價具有強(qiáng)烈的激勵性。 （五）開展評價活動，落實(shí)養(yǎng)成教育。教師的每一個行動都是給學(xué)生無言的教育。學(xué)校多組織學(xué)生到社會上去參觀、去實(shí)踐、去體驗(yàn)，使學(xué)生在實(shí)際體驗(yàn)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！笨梢哉f學(xué)校是養(yǎng)成教育的主陣地，家庭是養(yǎng)成教育的第一課堂，社會是養(yǎng)成教育的熔爐。 （二）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，保障養(yǎng)成教育。”可見知與行是不可分的。 舉辦各種活動，溝通情感，為以后工作創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。 同上級、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位聯(lián)系，籌措資金提高教師的福利待遇。 為新到校教師接風(fēng)，為退休、離校的教師舉行歡送會，使在校的教師受到教育，看到希望，產(chǎn)生一種榮譽(yù)感。而中老年教師，特別是接近退休年齡的教師，精力不很夠，需要多休息?？梢詮囊韵聨追矫嫒胧郑? 解決好教師的生活問題，使他們對學(xué)校有一個良好、舒適的感覺。作為校長要做到： 作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要富于同情心、忍耐心，善于幫助，及時創(chuàng)造解決問題的氛圍，達(dá)到解決問題的目的。 （三）幫助受挫折的教師 清除教師在工作中遭遇失敗時產(chǎn)生的心理挫折是學(xué)校管理中不可忽視的問題。這樣，有利于及時得到教師信息的反饋，有利于對教師作出具體、深入、正確的評價；并進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)、幫助；使其獲得心理上的滿足和榮譽(yù)感等積極的情緒體驗(yàn)，提高工作熱情；達(dá)到教學(xué)技能日臻完美。 全面推行校務(wù)公開，落實(shí)學(xué)校管理的民主化。建言獻(xiàn)策，讓教師也介入學(xué)校管理，知道學(xué)校面臨的是什么問題，該怎么辦，使他們意識到個人在集體中的重要性，產(chǎn)生心理上的滿足。而學(xué)校教育決策正確與否的關(guān)鍵又在于決策者。同時也作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，應(yīng)具備現(xiàn)代化的管理理念。這是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵。的確，校長的整體素質(zhì)如何，將決定一所學(xué)校的興衰；管理的成功與否，決定一所學(xué)校的生存與發(fā)展。 第五篇：如何做好學(xué)校管理工作如何做好小學(xué)學(xué)校管理工作 21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時代，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展必須依賴人才，人才的培養(yǎng)必須依靠教育，而振興教育的希望在教師。 六、辦公室墻面、頂棚、燈具、電扇、門窗應(yīng)保持無灰塵、蛛網(wǎng)，墻面、門窗嚴(yán)禁張貼與教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)無關(guān)的紙張及印刷品。 二、學(xué)院督導(dǎo)辦定期或不定期對各部門辦公室衛(wèi)生管理工作予以考核、通報，年終綜合歷次績效考核結(jié)果排出積分，與部門目標(biāo)考核和個人先進(jìn)評選掛鉤。作為辦公室管理人員而言，應(yīng)制定出一份制度，來規(guī)范大家的行為。 行動起來吧，各位老師同學(xué)，將我們學(xué)校的衛(wèi)生做好，那是對誰都好的事情，何樂而不為呢。 勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。 辦公室內(nèi)桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學(xué)生的作業(yè)本擺放整齊。 管理區(qū)內(nèi)有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應(yīng)保證其干凈無灰塵。 管理區(qū)內(nèi)有花壇、草坪的班級，應(yīng)保證花壇內(nèi)無雜物，基本無雜草。 講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。 五、具體要求： 環(huán)境衛(wèi)生： （一）教室內(nèi)外衛(wèi)生 教室及相應(yīng)走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。 廁所。 （四）作好環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督： 室內(nèi)。 飲用水。 教室衛(wèi)生監(jiān)督。向?qū)W生宣傳疾病特征，教育學(xué)生減少到人多的地方的次數(shù)，鍛煉身體，適當(dāng)增減衣服。積極做好學(xué)生口腔衛(wèi)生的宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣，繼續(xù)開展氟離子透入的防齲工作，教育學(xué)生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的好習(xí)慣。 配合區(qū)醫(yī)院的單位做好學(xué)生的各種檢查接種工作，建立學(xué)生健康檔案。 每周進(jìn)行一次個人衛(wèi)生檢查，確保學(xué)生健康的生活，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 監(jiān)督好小賣店的食品衛(wèi)生工作。 二、主要工作： 健全學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。高中學(xué)校做好衛(wèi)生工作計劃我們學(xué)校在過去幾次全縣學(xué)校衛(wèi)生評選中都獲得了較高的評價，這是我們學(xué)校老師和學(xué)生們堅持衛(wèi)生的良好效果，是值得我們稱贊的。 （四）積極組織全校學(xué)生參加各種環(huán)保活動，提高學(xué)生的衛(wèi)生、環(huán)保意識。每周評比頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的衛(wèi)生工作，使其躍上新臺階。 七、制定規(guī)章制度，保證衛(wèi)生工作順利進(jìn)行 為確保衛(wèi)生工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，學(xué)校要制定、完善相關(guān)規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《學(xué) 4校衛(wèi)生保健制度》等，通過這些制度、計劃對廣大師生行為的要求規(guī)范化。 六、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，搞好衛(wèi)生工作。校領(lǐng)導(dǎo)針對整頓工作存在的問題，要分析現(xiàn) 3狀，提出進(jìn)一步整改的具體要求，并安排專人組成檢查小組，對學(xué)校的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查與驗(yàn)收。食堂炊事員也要樹立為師生服務(wù)的思想，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，注意飲食飲水衛(wèi)生安全。教育學(xué)生講衛(wèi)生，愛清潔，優(yōu)化班級，學(xué)校育人環(huán)境，建立良好的教育教學(xué)秩序，把每一位學(xué)生的積極性充分調(diào)動起來，怎么做是對的，怎么做是錯的，人人參加學(xué)校衛(wèi)生管理工作。 三、充分發(fā)揮班主任作用 做好學(xué)校衛(wèi)生工作就要充分發(fā)揮班主任作用。如“健康知識小冊子”、《學(xué)校健康教育實(shí)施細(xì)則》、“健康行為實(shí)際操作說明”等等。舉辦衛(wèi)生健康知識講座。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，有針對性地開展宣傳教育活動。 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，民族的希望，關(guān)系到廣大群眾的根本利益，針對學(xué)