20xx-20xx學年高二語文10月月考試題新人教版第188套-wenkub.com
2024-11-24 11:21 本頁面
【正文】 （ 2分） 2示例：支持：①當前高中生身體素質不容樂觀，納入高考可以促進學生加強 鍛煉、增強體能。 ③ 除詩歌外，文體不限。他妹妹說： “ 哥哥，你輸了！禪師的心是佛一樣的境界，所以他看你像一尊佛；而你的心態(tài)像一堆牛屎一樣，你看禪師當然也就像一堆牛屎了。聊到高興時，蘇東坡問佛印禪師： “ 你看我現(xiàn)在像什么？ ” 佛印禪師說： “ 我看你像一尊佛。這意味著體育科目或將進入高考評價體系。 (5分 ) 。有朋友說 ：鴿子歸巢，說明他謝絕舞臺的日子快結束了。程硯秋不止一次地提醒翁先生請多留心，遇到適合于自己演唱的材料，希望仍能編寫為劇。”但人又是 復雜的，在以耕讀為業(yè)的同時，他并未忘懷舞臺。其中的一首是這樣寫的：“一曲清歌動九城，紅氍毹襯舞身輕。緊張耕作，閑來讀史臨帖，這是程硯秋務農時期的日常生活內容。程硯秋聰穎過人，也堅毅過人。程硯秋：“我不能給日本人唱義務戲，叫他們買飛機去炸中國人。程硯秋多半是坐在樓上后排，有人懷疑他是遠視，也有人認為他是怕別人認出自己。譬如他抽煙抽的是粗大的烈性雪茄煙，喝酒也喝烈性的白酒，而且酒量很大，飲必豪飲。 ②他喜歡酒，也愛抽煙。 ③、青山隔送行， ， 。（ 3分） 2按原文填空，任選三小題，全做則批前三小題。 D．作者與李公相互接觸并不多，行狀應李公兒子之請，就其家所遺留下來的文字材料，并結合自己的所見所聞撰寫而成，從中可見李公的為人為官之道。 17．對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是 （ ） A．臨清綰漕道，商賈所 湊 ． 湊：會合、聚集 B．親行鄂渚云夢間， 拊循 ． ． 之 拊循：安撫、撫慰 C．蓋上所自 簡 ． 也 簡：簡縮、精簡 D．而提督采運之 擢 ． 擢 ： 提拔，提升 1下列各句中加點字的意義和用法相同的一項是 （ ） A． 以 ． 耕農為業(yè) 臣 以 ． 供養(yǎng)無主 B． 而 ． 稅入多寡殊絕 漁父見 而 ． 問之曰 C．公處 之 ． 宴然 三五 之 ． 夜，明月半墻 D．吾 因 ． 以是識其人 因 ． 賓客至藺相如門謝罪 19．下列句子中，全都能表現(xiàn)李憲卿一身廉潔為政不苛的一組是（ ） ①吏在司者，莫不懷其恩 ②公在糧儲道，為法均派折衷 ③累有白金文綺之賜 ④“彼少年，欲立名耳。以是為難。所居官，廉潔不苛。公問其故，言：“方食市肆中，又無馬騎。每巡行，日遣人問安。 公仕宦二十余年，未嘗一日居家。公勞送禮有加，李公甚喜，嘆曰：“李君非世人情， 吾 因 ． 以是識其人。公曰：“詎至于此？”境上屯兵數(shù)萬，調度有方，虜亦竟不至。 升山東按察司副使，兵備臨清。吏在司者，莫不懷其恩。 (12分，每小題 3分 ) 通議大夫都察院左副都御史李公行狀 歸有光 公諱憲卿，字廉甫。 B．修補和解讀 DNA方面所必需的基因，與促使細菌保持原狀的基因沒有什么兩樣，但重要的是各自的改良和組合，從而產生 了復雜的人。 B．人與老鼠的基因極為相似，猩猩的 DNA 也與人只相差 %，人之所以為人的奧秘就在于通過長期復制、改良和組合現(xiàn)存基因而獲得進化的。 C．人類的大部分 DNA幾乎不起什么作用或者至少是沒有明顯的用途。 正是這種逐漸從多細胞有機物中汲取新鮮養(yǎng)分的 “ 復制 ” 過程，才使人類不斷進化以至于成為超越低級生命形式的高級動物。所以，人類的基因與某些哺乳動物更為接近也就不足為怪了。事實上，大量在維系細胞基本功能，如修補和解讀 DNA方面所必需的基因，與促使細菌保持原狀的基因沒有什么兩樣。 全人類只有一個共同的基因組，但是由于各種內外因素的作用，世界上每個人都有差別，這種差別被稱為單核苷酸多態(tài)性。除了最先完成的 22 號染色體長臂中有 3％被證明無法解讀外，從那時以來完成的 4 號染色體也留有很多空白。 中，“天山 ”代指抗敵前線
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