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7學習反對自由主義有感_-wenkub.com

2024-09-26 17:06 本頁面
   

【正文】 做一個對人、對事都認真負責的邯車人。 自由主義就像腐蝕劑,不僅影響我們自身的形象,也影響隊伍的整體水平。少一些勾心斗角,少一些所謂的利益沖突,我們都是為了單位的良好發(fā)展而共同努力,不要把個人利益和個人欲望作為工作的目的,甚至將快樂建立在同事的痛苦之上。在聽了不正確的議論后,只要不是關于自己的事,就不管不問,不為真理爭辯,只為明哲保身,但求無過。段領導精心為我們選取了“愚公移山”和“反對自由主義”兩篇經典文章。 聯系實際來看,現在的我從事酒店工作,如今的酒店行業(yè)已經不是簡單的服務行業(yè),每一個行業(yè)都可以當做一個團體,一個管理系統(tǒng),如果存在著自由主義思想,每個人對于這個團體的發(fā)展都采取事不關己高高掛起的態(tài)度,就酒店運行的系統(tǒng)不積極發(fā)表個人建議,那么這個集體渙散,沒有嚴密組織性的團體也發(fā)揮不了它的執(zhí)行力,從而影響了它的決策能力,俗話說“一個巴掌拍不響”一個好的團隊需要每一個人的不同見解和觀點,只有不同的磨合,不同的找出可取點才可以讓這個管理系統(tǒng)高效運轉起來。從個人的角度來看,自由主義的表現是:辦事不認真,沒有一定的目標和計劃,工作隨便,學習松懈,得過且過,自己意識到自己錯誤卻又不愿意去改正,采取自由的態(tài)度,這樣的人永遠只會停留在一個原點,無法獲得進步,更談不上成功;從組織的角度來看,這種人心中沒有集體生活的原則,事不關己,明哲保身,命令不服從,個人意見第一,不是為了團結,為了進步,為了把事情弄好,而是個人攻擊,鬧意氣,泄私憤,圖報復,這樣的人缺乏集體榮譽感,沒有體會到團隊精神,更不可能獲得團隊的幫助,贏的雙贏;從黨員的角度來看:受其個人自由主義的影響,忘記了自己是一個共產黨員,見損害群眾利益的行為不勸告,不制止,安于做一個“好人”,而沒能以一個黨員的身份對自己遇到的不正確的言行加以糾正,把一個黨員混同于一個普通的老百姓。我們有理由堅信在縣委、縣政府的堅強領導下,通過“作風建設年活動”,各級機關一定能夠發(fā)展成為“個人有能力、整體有合力、工作有活力、發(fā)展有潛力”的和諧機關,我縣躋身全省前三十強的宏偉目標一定能早日實現 第四篇:學習反對自由主義有感學習《反對自由主義》心得體會 學習了毛澤東的《反對自由主義》文章后,我看到了自己的優(yōu)點和不足,并結合文中思想發(fā)表自己的一些學習心得。要堅持一切從實際出發(fā),把執(zhí)行上級要求與創(chuàng)造性地開展工作結合起來,把執(zhí)行文件規(guī)范與本地、本單位實際結合起來,把執(zhí)行程序規(guī)定與營造寬松環(huán)境結合起來。要干就干一流的工作,要做就做一個合格的共產黨員。難道我們怕困難就不干工作了嗎。說得好只有感染力,落實了才出生產力。群眾利益無小事,凡是涉及群眾切身利益和實際困難的事情,都要看成大事、要事、急事,以真誠的態(tài)度抓緊研究解決,竭盡全力去辦。自由主義的十一種表現中有兩種(第七種、第八種)直指凌駕于群眾之上及損害群眾利益的表現,干群界限分明,老死不相往來,只會制造隔閡誤會。全體機關黨員干部要倡導“以官為輕、以民為重,以權為輕、以責為重,以名為輕、以德為重”的公仆意識,時時處處為黨旗添光彩,為組織增光輝。當發(fā)放小麥補貼時,農民就高興得喜上眉梢,奔走相告,對黨千恩萬謝,好話說不盡,好歌唱不完。聯系自己的思想工作生活實際,感觸頗深,歸納起來有以下三點: 一、忠誠于黨 對黨忠誠是一個黨員的基本素質。努力提高自身的思想覺悟,爭做先進,胸懷坦蕩,忠誠踏實,工作積極,凡事先思后行,保持一個積極理智的心態(tài),用真誠和博愛去影響人、感染人、吸引人和溫暖人,團結一致,為華爍的事業(yè)奉獻出自己的聰明才智。通過此次深刻學習我的感觸很大。領導常常教導,企業(yè)管理如同帶兵打仗,必須紀律嚴明,賞罰分明,這是打勝仗的基本保證。同事之間只有相互關懷,真誠的指出問題所在,然后想辦法共同解決,共同進步,人際關系才能自然而然的達到和諧狀態(tài)。待事情處理完了,便有了他的,該如此這般做的“雄韜偉略了”?!吧俟荛e事少說話,為人處事要圓滑”,和《反對自由主義》文中“事不關己,高高掛起;明知不對,少說為佳;明哲保身,但求無過”這24個字,如今已成為新新人類立足社會,為人處事之經典了,但這也正是自由主義的集中表現。由于公司或事業(yè)部的同事,大多是熟人或同學,日常工作中,發(fā)現他人在工作上存在問題,礙于情面,也不愿深說,不痛不癢輕描淡寫地提示或只作暗示,讓其自己發(fā)現、自覺改正,求得一團和氣,還認為這樣做是為了搞好團隊的團結,實際上于人、于己、于工作都是有害的。深知學習還不夠深刻,不當之處,還請領導和同仁給予批評和指正。作為一名黨校教師肩負著機關工作者、人民教師的雙重責任,應該是品質優(yōu)秀、能力高強、行為規(guī)范,且三者必須統(tǒng)一?!案刹孔黠L建設年”活動,就黨組織而言,應該是長期的、經常性的;就干部自身而言,應該是自覺地、終生的。工作中要拿出一顆恒心,發(fā)揚革命和拼命精神,發(fā)揚嚴守紀律和自我犧牲精神,發(fā)揚大公無私和先人后己精神,發(fā)揚壓倒一
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