20xx教科版高中物理必修一25力的合成第2課時(shí)每課一練-wenkub.com
2024-11-24 10:41 本頁(yè)面
【正文】 (2)彈簧測(cè)力計(jì)的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為 ________N. 答案 (1)AC (2) 3．在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，先將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮筋，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋，另一次是用一個(gè)彈簧 測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮筋． 同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是 ________(填字母代號(hào) )． A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng) B．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平行 C．用兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之差應(yīng)盡可能大 D．拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些 解析 B 做法能保證分力與合力在同一平面內(nèi)，減小了作圖誤差； D做法能保證分力的方向測(cè)量更準(zhǔn)確，減少了測(cè)量誤差．實(shí)驗(yàn)時(shí)兩細(xì)繩不必等長(zhǎng)，兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不一定要求相差較大，所以 B、 D正確． 答案 BD 4． (2021四川雙流期中 )在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須 ( ) A．每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù) B．每次都把橡皮筋拉直 C．每次橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置 D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向 答案 C 5． (2021四川資陽(yáng)期末 )在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套 (如圖 8甲 )；圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖． 圖 8 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮筋：一次是讓橡皮筋在互成角度的兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的共同作用下拉長(zhǎng)；另一次是讓橡皮筋在一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)作用下拉長(zhǎng)．對(duì)兩次拉長(zhǎng)橡皮筋的要求，下列說(shuō)法中正確的是 ( )
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