7在學(xué)習(xí)“剛毅精神”開展“三學(xué)三創(chuàng)”活動動員大會上的致辭-wenkub.com
2024-09-26 16:11 本頁面
【正文】 所以我借李部長這段話，在此代表部黨組向大家表示感謝，代表部精神文明辦公室向大家表示感謝。尤其在第一線的，他們長期在野外工作，風(fēng)里來，雨里走。要讓我們航行在各地的船舶，要讓我們每一個在水下作業(yè)的職工，要讓我們每一個在醫(yī)院療養(yǎng)的同志，要讓我們每一個在食堂工作的服務(wù)人員，都要從本職工作做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它不是為了要條件，學(xué)習(xí)它不是為了提更高的要求，學(xué)習(xí)它是為了真正地讓我們的心靈得到一次升華，技術(shù)上得到一次提高，這才是我們學(xué)習(xí)的目的。這些典型、這些精神是我們的驕傲，是為了我們單位的發(fā)展、為了我們事業(yè)的發(fā)展、為了交通救撈事業(yè)的發(fā)展而產(chǎn)生的精神，是值得我們學(xué)的，是值得我們交通救撈人為之驕傲的。 五、開展“三學(xué)三創(chuàng)”的真正目的是要將我們的工作、職責(zé)履行好，將我們的事業(yè)發(fā)展好 華威精神、“大力號”精神和孫彪精神，并不是那種理想主義精神、至高無上的精神，而是通過我們的華威人、“大力號”人、孫彪同志的實踐，認(rèn)真履行職責(zé)得來的。很多水上救助打撈工作，都需要熟悉技術(shù)、掌握要領(lǐng)，都需要有很高的思想境界、崇高的品德。我們自己身邊的事、身邊的人我們都學(xué)不了、領(lǐng)會不了、體會不了，我們何談有那么高的榮辱觀呢，何談“剛毅精神”呢。而榮辱觀呢。 我們開展“三學(xué)三創(chuàng)”活動，是踐行社會主義榮辱觀的具體體現(xiàn)。具體檢驗?zāi)繕?biāo)非常簡單：不是在于做了多少形式，寫了多少體會，而是在于每個職工是不是真正地自覺維護(hù)單位的形象，是不是對我們的事業(yè)有一種自豪感。 要真正實現(xiàn)一把手親自抓，有聲有色、生動活潑、于情于理地開展這項活動。而真正的應(yīng)該是要讓我們每一個職工將“三學(xué)三創(chuàng)”活動不僅停留在文字上，而且要深深地印在心靈里，要帶著感情去學(xué)，帶著對事業(yè)追求的精神去學(xué)，帶著對單位發(fā)展的精神去學(xué)，然后落實到我們每個人的行動之中，用“三學(xué)三創(chuàng)”來指導(dǎo)我們從事的事業(yè)。 許振超的事跡大家都知道，通過許振超的宣傳，青島港每年將近3000萬的廣告費不需要投入了，并且增加了10條國際集裝箱班輪航線，在三年半的時間內(nèi)，青島港在原來的硬條件規(guī)模上再造了一個青島港。交通部黨組從“九五”、“十五”到“十一五”時期，一直倡導(dǎo)開展“學(xué)、建、創(chuàng)”活動和豐富“學(xué)、建、創(chuàng)”載體。形象來自于名譽(yù)，名譽(yù)來自于輿論，輿論來自于宣傳，而宣傳決定導(dǎo)向。有能力包括很多，不僅是硬能力，還包括軟能力。靠我們的真情打動社會、打動群眾，這樣才能為我們爭取一個更大、更好的環(huán)境。一個人的名譽(yù)來自于周圍印象之總和，一個單位的形象來自于社會輿論之總和，這是一個基本道理。問題在于，我們絕大部分的工作、絕大部分的成果、絕大部分的勞動是發(fā)生在社會看不見的地方、看不見的時間、看不見的領(lǐng)域。 我們身上永遠(yuǎn)有兩種責(zé)任，一種是保證老百姓能夠生活得很好；另一種是讓我們單位具備完成國家職責(zé)的這種實力。 二、通過典型的學(xué)習(xí)和宣傳，是為了有效地樹立良好的救撈事業(yè)社會形象，創(chuàng)建有利于救撈事業(yè)發(fā)展的良好的輿論環(huán)境 打撈事業(yè)的發(fā)展，檢驗標(biāo)準(zhǔn)有兩個：一是這套班子所帶領(lǐng)的上海打撈局實現(xiàn)了資產(chǎn)增加、規(guī)模增加、收益增加；二是老百姓的收入按時發(fā)放、足在學(xué)習(xí)“剛毅精神”開展“三學(xué)三創(chuàng)”活
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