7在“大學的文化自覺與文化自信”論壇上的致辭-wenkub.com
2024-09-26 15:08 本頁面
【正文】 望我們大學生，先進的知識分子，全民族的有志之士振奮精神，扎實工作，切實正確把握文化自覺的規(guī)律，提高文化自信，為推動文化大發(fā)展大繁榮做出新的更大的貢獻。相反我們應該心系國家，以自信飽滿的熱情投入到學習之中，并切實提高自己的專業(yè)知識，以扎實的專業(yè)基礎投身到國家的文化建設上來。作為高等院校的大學生，我們的思想觀念，思維方式，價值取向和生活方式等等無不影響著文化建設的方向。而面對文化改革發(fā)展的新形式，黨中央提出要培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，這充分體現(xiàn)了我們黨對文化建設重要地位和作用的認識達到了一個新的高度。 翻開歷史的長卷，古往今來，我們會發(fā)現(xiàn)，一個國家，一個民族只有在文化上達到發(fā)達的地步，才能在世界上成為一個大國，一個強國。從戰(zhàn)爭年代的革命思想到建國初期的“百花齊放百家爭鳴”，從“三個代表”代表先進文化的前進方向到如今當?shù)檬邔昧腥珪ξ幕杂X和文化自信的重新審視。顧名思義，自覺地把握古今中外的文化發(fā)展脈搏，深刻總結(jié)文化在歷史進程中所起到的重大作用，制定出在現(xiàn)今社會正確的先進的文化發(fā)展策略，并且牢牢抓住未來最先進文化的發(fā)展方向，這三點的總和為文化自覺。 第五篇：觀《文化自覺與文化自信》報告有感觀《文化自覺與文化自信》報告有感 徐建東 前不久，觀看了一場《吉林日報》報社黨委書記邴正先生的關于“文化自覺與文化自信”的報告，深感自己身為一名新時代的大學生，我們身背國家文化建設與傳承的重大任務，我們理應冷靜下來仔細分析，在日后的學習工作中不斷提升自己。而在坐的你我，既是新時代的基石，又是中華崛起的見證者。 最后，我想告訴大家，1492年，當哥倫布為了尋找財富，帶著他三艘只有百來噸排水量的船只來到美洲，被后人歌頌發(fā)現(xiàn)新大陸，而早在哥倫布87年前，中國明朝的鄭和率領著200多艘1000多噸位的艦隊來到南非，只為做和善大使；1625年荷蘭工程師安托尼斯在他的著作中發(fā)表了圓周率小數(shù)點后7位，并稱之為安托尼斯率，殊不知早在他一千年前的中國，一位叫祖沖之的數(shù)學家，早已經(jīng)得到這個數(shù)據(jù)了。文化的傳承，必須要有民族文化意識的覺醒，傳承并發(fā)揚屬于中華民族獨特的文化已成為國人不可推卸的責任。光有天上掉下來的餡餅不行，還得有去撿餡餅的意識。 自信也就是信自，相信自己。文化自信源于歷史深處。 自強是一粒種子，有了種子，才可能會有后面的滿園芬芳。文化的自強是指以個人、國家和民族為載體對自身文化的傳承與創(chuàng)造。自覺是養(yǎng)料，自信是土壤，自強是種子。 我是來自工商管理學院電子商務專業(yè)的***。有如此的文化自覺和藝術自信，才會有主旋律題材電影的不斷突破。嫻熟的敘事使影片故事流暢而清晰，電影鏡頭語言的運用達到了新的境界，整體的電影化程度有了新的提升。影片中很多揭秘性的段落和細節(jié)，一些富有新意和娛樂輕松意味的敘事編排，無疑都是為了與當下觀眾契合共鳴所做的努力和嘗試。特別值得一提的是，整部影片的群眾演員都不是在“演戲”，他們真的在哭，在笑，在生活?！吨芏鱽淼乃膫€晝夜》對歷史的呈現(xiàn)和表現(xiàn)，緊緊抓住當前社會關注的黨風建設中堅持實事求是、群眾路線的熱點問題，充分發(fā)掘該歷史題材所蘊含的思想內(nèi)涵及現(xiàn)實意義， 將歷史的敘事巧妙地嵌進當代觀眾的現(xiàn)實視野中，獲得了深刻的、巨大的當下意義，產(chǎn)生了一部好的藝術作品應有的思想沖擊力和藝術感染力。 隨行攝影師的視角，一方面可以作為旁觀者客觀記錄周恩來下鄉(xiāng)調(diào)研事件的全過程，感性描摹領袖人物的情緒情感，增加真實感和可信度，另一方面又能產(chǎn)生審美上的“間離”效果，超越簡單呈現(xiàn)歷史的層面而給人更豐富、更有“意味”的思考空間、想象空間。 塑造好領袖人物是重大革命歷史題材電影的主旋律和歷史使命。 第三篇：文化自覺與藝術自信文化自覺與藝術自信 饒曙光 20世紀80年代以來，《周恩來》、《周恩來外交風云》、《周恩來萬隆之行》等影片無疑是中國電影史上一道獨特而亮麗的風景。中國文化也在近代以來的巨大的外力推動中，又一次來到了歷史轉(zhuǎn)型的路口。在進行社會主義精神文明建設的過程中，不僅要求當代大學生要具有先進的思想理念和較高的道德素質(zhì)，要不斷地接受傳統(tǒng)文化的教育，以增強民族自尊心和自豪感。毛澤東同志說：“文學藝術對于古人和外國人的毫無批判的硬搬和模仿，乃是最沒有出息的最害人的文學教條主義和藝術教條主義”。在當今全球化、
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