【總結】《獻上最潔白的哈達》教學目標:1、能夠對藏族音樂感興趣,能積極參與相關音樂活動,并認真探討其音樂內(nèi)涵。提高對我國民族音樂文化多樣性的認識。2、學唱《獻上最潔白的哈達》能用自然、平穩(wěn)、有控制力的聲音及委婉抒情的情緒模仿“弦子”的風格演唱歌曲。重點:倚音、節(jié)奏。難點:1、附點的唱法。2、倚音的作用及唱法。3、用藏
2024-11-28 16:07
【總結】《回憶》教案教學目標通過對音樂劇欣賞,學生能夠認識音樂劇是綜合性的審美舞臺消費藝術。培養(yǎng)學生高尚的音樂興趣,發(fā)展音樂鑒賞評析能力,提高了音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗,形成健康向上的審美觀和價值觀。教學重點本課以《貓》為載體,通過戲劇元素、舞蹈元素、音樂元素、舞美元素四方面讓學生走近音樂劇,體驗音樂劇音樂的特點。教學難點積極主動的
2024-11-19 14:58
【總結】《我的中國心》一、學習目標:1、品味歌詞語言,體味歌詞描繪的意境。2、認真體會歌曲洋溢的情感,激發(fā)學生的愛國主義情感和情懷。二、學習重點、難點:賞歌詞,體會歌曲表達的赤子情懷。三、學習方式:自主、合作、探究。四、學習方法:朗讀法、討論法、直觀法、情感熏陶法。五、學習過程:(一)導入新課,板書課題
2024-11-28 08:38
【總結】《黃鶴的故事》設計思路:交響詩是具有構思創(chuàng)作的一種大型管弦樂曲,如何讓學生了解中國的民間傳說與音樂的結合,讓學生喜歡這種以音樂進行敘述、描繪戲曲性沖突的方式,并嘗試以音樂的方式進行類似的創(chuàng)作,是我思考最多的一個問題,經(jīng)過精心的思考,我努力改變傳統(tǒng)的教學方法,設計了探究、討論、感受體驗,參與表演等方法,使學生通過聽、看、舞蹈,表演、思考等多種感官積極參與教學,
2024-11-28 08:37
【總結】青春舞曲【教學內(nèi)容】1.歌曲《青春舞曲》。2.音樂活動:為《青春舞曲》編配打擊樂伴奏,并創(chuàng)編舞蹈動作?!窘虒W準備】鋼琴(電子琴)、錄音機、磁帶、小型打擊樂器(手鼓、串鈴等)、投影儀、音響設備等?!窘虒W目標】1.學會歌曲《青春舞曲》,正確把握歌曲的情緒,體會歌曲的旋律特點。2.通過音樂活動,調(diào)動學生的積極參與意識,培養(yǎng)節(jié)奏
2024-11-28 16:14
【總結】《小放驢》教學目的1、引導學生能夠看著節(jié)奏譜正確地拍出相應節(jié)奏,并在引導下準確的表現(xiàn)節(jié)奏的強弱、輕重等音樂要素。2、利用吹奏的形式引導學生進行多聲部節(jié)奏練習,培養(yǎng)學生協(xié)作能力。3、引導學生將節(jié)奏自然的過渡到樂器演奏,能夠看指揮隨機的進行樂器演奏,培養(yǎng)學生合作意識和協(xié)作能力。4、通過《小放驢》游戲表演讓學生學會分享空間,享受與同伴游戲
2024-11-28 12:12
【總結】《愛我中華》教案教學目標1、能夠用熱情、歡快、圓潤的聲音演唱歌曲《愛我中華》。2、能夠體會歌曲所表達的愛國主義精神和集體主義精神。3、對歌曲進行演唱形式的處理與再創(chuàng)作。教材分析歌曲《愛我中華》這首歌曲同學們都比較熟悉,但音域跨度較大,歌曲的準確演唱,歌曲情緒的把握仍然是教學的重點和難點。對學生的愛國主義、集體主義教育是教學的重點。
2024-11-28 12:13
【總結】《大海啊,故鄉(xiāng)》教學目標:1、能夠有感情的演唱《大海啊,故鄉(xiāng)》,表現(xiàn)對大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。2、欣賞關于大海的多種藝術作品,了解優(yōu)秀的作曲家、詩人,感受他們作品中對大海的藝術形象,體驗作品蘊含的真實情愫,并能用優(yōu)美的聲音歌唱大海。教學重點:能充分運用力度、情緒的變化,深情演繹歌曲。教學難點:1、典型的節(jié)奏
2024-11-19 12:15
【總結】《雪絨花》教材分析:《雪絨花》是一首抒情歌曲。歌曲運用中速(或緩慢)及優(yōu)美的情調(diào),以雪絨花“小而白,純又美”的形象來表達人民對祖國的祝福的一片純潔心靈。歌曲為C大調(diào)式,帶再現(xiàn)的二段體結構。第一樂段由兩個平行的樂句組成,第二樂段也包含兩個樂句,其中第二樂句是第一樂段的原樂句的再現(xiàn)。第一樂段舒展而婉轉的旋律是對雪絨花的贊頌,與第一樂段形成對比,后又再現(xiàn)第一樂段
2024-11-19 12:13
【總結】《回憶》教學目標1、通過欣賞音樂劇《貓》的選段《回憶》,了解音樂劇的特點。2、欣賞音樂劇的經(jīng)典作品,了解音樂劇這一體裁的特點。3、積極參與創(chuàng)編和表演,通過藝術實踐活動,嘗試音樂劇的表現(xiàn)藝術形式。教學重、難點1、通過欣賞,體會音樂的樂曲風格和樂曲表達的音樂情緒。2、聽辨歌曲節(jié)拍,感受12/8拍對表達歌曲情感的作用。教材分析
【總結】《東方之珠》教學目標:1、通過學唱《東方之珠》,體驗歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂所表現(xiàn)的意境,并在聽辨、學唱、思考、交流、探討的過程中,理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動了解香港的相關歷史知識,能夠用歌聲表現(xiàn)祖國統(tǒng)一,熱愛祖國的思想感情。3、通過實踐初步學會分析歌曲結構,主動去參與學習,進而獲得知識。教具準備:電子琴、多媒體課件。
【總結】《白毛女》選段教學目標:知識目標——通過欣賞分析與體驗音樂作品,了解歌劇這一藝術形式,熟悉有關歌劇的一些基本知識。情感目標——通過欣賞歌劇《白毛女》選曲,指出人物聲音特點以及音樂的旋律特點,并用語言表達作品豐富的情感。創(chuàng)新能力目標——學生以模唱、表演歌劇片段的形式,感受其藝術魅力。通過多種形式的參與欣賞,培養(yǎng)學生對音樂的感受力、理解
2024-11-28 01:40
【總結】《彝族舞曲》教案教學方法傾聽、自學、探究、討論、表演、創(chuàng)造等。教學目的感受琵琶魅力,領略彝族風情,熱愛民族音樂。重點按照自己理解表達樂曲意境。難點在課堂氣氛中產(chǎn)生探究和挖掘民族音樂文化的欲望。教學過程一、導入:師:同學們,今天進行一次別開生面的"音樂欣賞開心辭典".為了加強
2024-11-28 16:09
【總結】《哈腰掛》教案教學目標:1、通過欣賞《哈腰掛》,能夠認識勞動號子的特點。2、通過欣賞,體驗拾木號子和勞動歌曲的風格與特點。3、通過學習勞動號子,使學生了解我國燦爛的民族文化,激發(fā)學生熱愛祖國之情。重點:勞動號子的音樂特點。難點:《哈腰掛》的各段體驗和感受。教學流程一、導入1、思考下面兩種實踐結果導致的原
【總結】《夜鶯》教案教學內(nèi)容:1、了解電聲樂隊和電子音樂的相關知識。2、欣賞樂曲《夜鶯》。教學目標:1、了解電聲樂隊和電子音樂的相關知識。2、欣賞《夜鶯》感受電聲樂隊的音響效果,對現(xiàn)場演奏的電子音樂有一定的了解,同時激發(fā)學生對電子音樂的興趣。教學重點:利用光盤資源畫面激發(fā)學生對電聲音樂的興趣:為學生對電聲樂隊和電子音樂