20xx屆高三語文第三次月考試題新人教版第243套-wenkub.com
2024-11-24 05:13 本頁面
【正文】 他的名聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過諸侯，的確不是虛傳。漢高祖十二年（前 195）， 他從擊敗叛將黥布的前線 歸來，經(jīng)過大梁時為公子安置了五戶人家，專門看守他的墳?zāi)?，讓他們世世代代每年按四季祭祀公子。趙王把鄗（ hao，耗）邑封賞給公子，這時魏王也把信陵邑又奉還給公子。公子則側(cè)著身子走一再推辭謙讓，并主動從東邊的臺階升堂。況且假托魏王命令，奪取晉鄙兵權(quán)去救趙國，這對趙國來說算是有功勞了，但對魏國來說那就不算忠臣了。趙孝成王感激公子假托君命奪取晉鄙軍權(quán)從而保住了 趙國這一義舉，就與平原君商量，把五座城邑封賞給公子。 ” 在這個時候，平原君不敢再拿自己跟別人相比了。秦軍解圍撤離而去，于是邯鄲得救，保住了趙國。這時 朱亥 取出藏在衣袖里的四十斤鐵椎，一椎擊死了晉鄙，公子于是統(tǒng)帥了晉鄙的軍隊。（ 2分） 觀點(diǎn)二 張教授的翻譯很妥帖。（ 3分） 張教授的翻譯不妥。（ 2分） 15.（ 1）居天下之廣居，立天下之正位 （ 2）云無心以出岫 景翳翳將入 （ 3）往往有得 以其求思之深而無不在也 （ 4） 凄凄慘慘戚戚 乍暖還寒 時候 （ 5） 獨(dú)留青冢向 黃昏 環(huán)佩空歸夜月魂。③表達(dá)忠心報國的決心。 D．“宗旨”和“以??為目的”雜糅。匪夷所思：指事物怪異或人的言行離奇，不是一般人按照常理所能想象的。n B． 狩 sh238。 要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。 一位作家曾把兩份名單拿給 10個人看，問他們對這些人是否熟悉： 第一份名單是：傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沆； 第二份名單是：李漁、洪升、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡。 要求： （ 1） 運(yùn)用 2種修辭手法 。 ，講求修飾。（ 5分） 答： 18．著名翻譯家張培基教授把本文的題目譯為“ Autumn in a Foreign Land”（異國之秋），根據(jù)你對本文的理解，你認(rèn)為妥當(dāng)嗎？請結(jié)合全文做簡要分析。我看到這里，又無端感觸起來，覺得喉頭梗塞，不知不覺嘆道： “故國不堪回首”，同時那北海的紅漪清波浮現(xiàn)眼前，那 些手?jǐn)y情侶的男男女女，恐怕也正搖著畫槳，指點(diǎn)著眼前清麗秋景，低語款款吧！況且又是菊茂蟹肥時候，料想長安市上，車水馬龍，正不少歡樂的宴聚，這飄泊異國，秋思凄涼的我們當(dāng)然是無人想起的。草底下的秋蟲，發(fā)出連續(xù)的唧唧聲， 我的心感到一陣陣的凄冷；不敢向前去，找到路旁一張長木凳坐下。大家團(tuán)團(tuán)圍著矮凳坐下，點(diǎn)了兩壺龍井茶，和一些奇甜的東洋點(diǎn)心，她們吃著喝著，高聲談笑著，她們真像是才出谷 的雛鶯；只覺眼前的東西，件件新鮮。但是我目前仍然有一副逼真的圖畫再現(xiàn)出來?? 一群驕傲于幸福的少女們，她們孕育著玫瑰色的希望，當(dāng)她們將由學(xué)校畢業(yè)的那一年，曾隨了她們德高望重的教師，帶著歡樂的心情，渡過日本海來訪蓬萊的名勝。下了斜坡，面前立著一所小巧的東洋式茶館。我們走進(jìn)牌坊，便見馬路兩旁樹木蔥籠，綠蔭匝地，一種幽妙的意趣，縈繚腦際，我們怔怔地站在樹影下，好像身入深山古林了。 異國秋思 廬 隱 自從我們搬到郊外以來，天氣漸漸清涼了。 ，最難將息。 （《 孟子 滕文公下 》） (2) ，鳥倦飛而知還。（ 3分） （ 2）前人評孟浩然詩，有 “ 沖淡中有壯逸之氣 ” 之說。君負(fù)鴻鵠志，蹉 跎書劍年。司馬遷也親自探訪大梁夷門舊址，感慨公子禮賢下士并非虛名。 B．晉鄙是一位持重謹(jǐn)慎的將軍，出于國家利益考慮，懷疑公子的命令，想不聽從，從而被殺。高祖每過之而令民奉祠不絕也。 太史公曰：吾過大梁之墟，求問其所謂夷門。公子留趙。自言罪過，以負(fù)于魏，無功于趙。 公子乃自驕而功之，竊為公子不取也 。公子聞之，意驕矜而有自功之色。公子與侯生決，至軍，侯生果北鄉(xiāng)自剄。秦軍解去，遂救邯鄲，存趙。晉鄙合符，疑之，舉手視公子曰：“今吾擁十萬之眾，屯于境上，國之重任，今單車來代之，何如哉？”欲無聽。（杜牧《阿房宮賦》） B. 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 B. 區(qū)分正偏離和負(fù)偏離只要看是否合乎上下文語境，合乎的就是正偏離，不合乎的就是負(fù)偏離。 B. 語境是判斷語言的超常偏離的主要依據(jù)，離開了語境，語言的偏離就無從談起。內(nèi)心真誠超越了外在的真實，這是一種情感強(qiáng)化的結(jié)果。但是，在此情此景此境中，面對自己心愛的人，不這么說，便不足以表達(dá)自己內(nèi)心激烈的情感；不這樣說，便無法表示自己心意的堅決。合乎語境的，是正偏離；不合乎語境的，便是負(fù)偏離。離開了特定的語境，語言的超長偏離便成了無源之水、無本之木，無從論及其美丑，更無從判定其價值?！庇盟鼇肀扔髡Z境在語言運(yùn)用中的作用，無疑是恰當(dāng)?shù)?。襲人卻出人意料，把自己的箱子往地上一倒，還頂撞了領(lǐng)頭抄檢者，以示反抗，這些充分表現(xiàn)出她對“主子們”的蔑視，決不向封建勢力低頭，敢于反抗的倔強(qiáng)性格。 6． 下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的一項是 ( ) A．孔子說：“青少年在家，就孝順父母；出門在外，要順從師長，言行要謹(jǐn)慎，要誠實可信，寡言少語，要廣泛地去愛眾人，親近 那些有仁德的人?！?62歲的索朗扎西說，“過雪頓節(jié)不看藏戲就像過藏歷年沒吃‘古突’一樣（古突是藏族人過年時必 須吃的食物，由人參果、蘿卜等九種食材熬制的面食
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