6試論工會(huì)組織在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)中的定位與作用-wenkub.com
2024-09-26 13:04 本頁面
【正文】 總之，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，全面提高職工素質(zhì)的過程中，工會(huì)既要發(fā)揮積極的作用，又要找到恰當(dāng)?shù)墓ぷ鹘嵌龋渲兄攸c(diǎn)應(yīng)從履行好維護(hù)職能，更好地保障職工精神文化權(quán)益和學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)的角度開展工作。 （四）、為職工持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)構(gòu)筑優(yōu)勢平臺(tái)。 （三）、抓好制度建設(shè)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展、取得實(shí)效的根本保證。學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)型組織的核心，工會(huì)組織應(yīng)當(dāng)緊緊抓住這個(gè)核心，切實(shí)幫助職工提高學(xué)習(xí)力和學(xué)習(xí)效果。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，重點(diǎn)要在提高為職工群眾服務(wù)的能力、提高維護(hù)職工合法權(quán)益的水平和提高工會(huì)工作創(chuàng)新能力上有所作為。 （一）、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型工會(huì)”和培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型工會(huì)干部”是工會(huì)參與創(chuàng)建活動(dòng)的最直接行動(dòng)。同時(shí)還要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷探索創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有效途徑和載體，使創(chuàng)建形式更加豐富多彩，為廣大職工所歡迎和接受。因此，對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，任何急功近利、急于求成的思想都是錯(cuò)誤的。 （二）、加深對學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建過程的認(rèn)識(shí)。對任何新理論、新事物的認(rèn)識(shí)都有從陌生到熟悉、從膚淺到深刻的過程，對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)也是如此。 二、工會(huì)組織參與學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)應(yīng)解決的基本問題 學(xué)習(xí)型組織理論對大多數(shù)工會(huì)干部來說，還是一個(gè)新事物。從目前工會(huì)干部的整體狀況看，無論是文化程度、專業(yè)結(jié)構(gòu)還是創(chuàng)新能力都與工會(huì)工作的要求有一定的差距。為適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和電力企業(yè)改革深化的要求，工會(huì)組織必須提高對學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，在當(dāng)前和今后相當(dāng)長時(shí)期內(nèi)把創(chuàng)建活動(dòng)作為重要載體，以學(xué)習(xí)來幫助職工更新觀念、以教育來提高職工的職業(yè)道德水平，努力造就新一代學(xué)習(xí)型、智能型和知識(shí)型職工隊(duì)伍。教育職工不斷提高思想道德、技術(shù)業(yè)務(wù)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。工會(huì)應(yīng)當(dāng)為廣大職工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用職工圖書室、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)基地等學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源，組織職工開展讀書小組、學(xué)習(xí)沙龍、主題論壇、課題研討和培訓(xùn)講座等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)；工會(huì)還應(yīng)當(dāng)為職工開展學(xué)習(xí)活動(dòng)爭取企業(yè)各方面的支持，有效整合企業(yè)各種資源和力量為學(xué)習(xí)活動(dòng)服務(wù)，使職工充分享有學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)。 （一
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