7幼兒園小班教育隨筆【精選三篇】-wenkub.com
2024-09-26 11:28 本頁面
【正文】 要善于從惡作劇中發(fā)現(xiàn)孩子淘氣中積極的一面，因勢利導，才能達到我們的教育目的?！眲P凱邊提議邊從口袋里拿出紙將“滑梯”上的唾液擦干凈。我肯定了幼兒的看法。迪迪說：“我知道，因為這個‘滑梯’面是斜的，而且很光滑，唾液像水一樣可以流動，所以就滑下來了。“真的，就是滑的太慢了。”我抬頭一看，果然見班上的幾個“淘氣包”正圍著‘滑梯’看著什么。也許是我仍缺乏關注孩子個體發(fā)展、態(tài)度、情感上的發(fā)展需要。她就像一只小烏龜，遇到不開心的事情學習用“縮頭”的方式來逃避，她不予反抗，只是默默地承受著這一切，這樣的性格更是我一直最為擔心的地方，因為我明白這樣的性格不利于孩子健康，主要是心理健康的成長。后來我向另一位老師了解到蔣涵鈺是因為玩桌面游戲時沒有找到積木里的輪子才不開心的，其實她因這種情況而不開心也不是一次了。對于孩子來說，或許能改變他很多……【篇二】《走進每個孩子的心靈》今天，我和往常一樣懷著一份好
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