7幼兒園小班教育隨筆【精選三篇】(文件)
【正文】 ’上吐也不對?！袄蠋煟院笪覀儾浑S便吐了。此刻，“小滑梯”前又排起了隊。第5頁 共5頁。看來老師千萬不能用自己的想法來斷定孩子的行為，要站在孩子的角度看問題，要了解孩子想什么，做什么?！霸蹅兘o擦干凈了吧?！毙∨笥褌兇舐暤負屩卮稹Ｎ倚α诵φf：“你們很聰明，想一想，再看一看，你們發(fā)現(xiàn)什么了……”幼兒看我沒有批評他們，情緒立刻活躍起來?！蔽壹泵Π岩f的咽了進去，站在他們的背后聽他們的對話?！酒俊痘萆系膼鹤鲃 芬惶旆纸M活動，我正輔導(dǎo)不會跳繩的幼兒學(xué)跳繩，瑜瑜小朋友跑過來叫我：“王老師，于思遠他們往‘滑梯’上吐唾沫，不讓我們滑。我一直在反思這樣一個問題：“孩子為什么不理我呢?”是我缺少親和力嗎?也不會啊，其他孩子和我還是比較親熱的。孩子往往會認準一樣?xùn)|西或意見事情而不愿妥協(xié)，這也是孩子的年齡特點和思維具有固定性等特點決定的，但有時對她的過于執(zhí)著而感到束手無策。”可她還是
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