7學(xué)校管理工作座談會(huì)上的致辭-wenkub.com
2024-09-26 10:29 本頁面
【正文】 改革、發(fā)展、創(chuàng)新是我們唯一的選擇，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育，是我們最大的追求。要加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治。要加強(qiáng)教育督導(dǎo)督查。廣泛開展多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、新的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，全面落實(shí)“ 五五 ” 普法規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)，努力形成 “ 學(xué)校依法辦學(xué)、學(xué)生依法 受教、社會(huì)依法參與 ” 的良好局面。作為教師理應(yīng)優(yōu)先掌握網(wǎng)絡(luò)這個(gè)先進(jìn)工具以及信息化的學(xué)習(xí)方式。思科公司總裁錢伯斯曾說過，誰掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰就掌握了未來。要牢固樹立 “ 以校為家 ” 的觀念，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，堅(jiān)持團(tuán)體學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)相結(jié)合，做到 “ 哪里有教師，哪里就有教師的學(xué)習(xí)組織，哪里有教育活動(dòng)， 第 11 頁 共 13 頁 哪里就有教師的學(xué)習(xí)活動(dòng) ” ，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。教師強(qiáng)，則教育興 。當(dāng)今社會(huì)無論是個(gè)體的競爭還是群體的競爭，其實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)的競爭。各級各部門要切實(shí)承擔(dān)起發(fā)展教育的責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對教 育工作的領(lǐng)導(dǎo)。責(zé)任最大，如果做 第 10 頁 共 13 頁 得好，貢獻(xiàn)也最大?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，以人為本是建設(shè)和諧學(xué)校的核心。因此，學(xué)校在教學(xué)之余，要大力實(shí)施校園文化工程，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。 三是要把學(xué)校建成健康園。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是形勢發(fā)展的需要，也是學(xué)校發(fā)展的需要。老師影響學(xué)生，學(xué)生影響家長，家長帶動(dòng)社會(huì)。要做好學(xué)校規(guī)劃，本著科學(xué)、合理、精減、實(shí)用的原則，力所能及地創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境 。無論從哪個(gè)角度看，我們面臨的形勢都不容樂觀，都要求我們增強(qiáng)憂患意識，認(rèn)清形勢，堅(jiān)定信心，迎難而上，下決心抓好學(xué)校管理和德育工作。由于當(dāng)今有的孩子自身不思進(jìn)取， 第 7 頁 共 13 頁 怕苦怕累，貪圖享樂，加之近幾年全國就業(yè)造勢嚴(yán)峻，大中專畢業(yè)生就業(yè)難，學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)，導(dǎo)致今年全 國 84 萬應(yīng)屆高中畢業(yè)生放棄參加高考。今天的社會(huì)，信息爆炸，思想多元，各種價(jià)值觀交流碰撞，社會(huì)生活色彩斑斕，歌舞廳、網(wǎng)吧、酒吧遍布鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以上的每個(gè)角落。一是教育對象發(fā)生了變化。黨的十七大提出要 “ 辦人民滿意的教育 ” ，把優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國作為改善民生的社會(huì)建設(shè)六大任務(wù)之首，深刻闡述了當(dāng)前和今后教育發(fā)展的方向和任務(wù)，體現(xiàn)了黨和國家對教育的重視。作為人民教師，我們愧對黨和國家的培養(yǎng)，愧對人民群眾的期望，愧對人類靈魂工程師的光榮稱號。五是教育質(zhì)量有下滑趨勢。部分教師敬業(yè)精神不足，把主要精力放在 “ 第二職業(yè)上 ” ，對本職工作得過且過、敷衍了事 。隨著九年義務(wù)教育的普及、素質(zhì)教育的深入推進(jìn)和新課改的全面實(shí)施，要求教師和教育工作者在 教育理念、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)方法上都要與時(shí)俱進(jìn)、脫胎換骨。為加強(qiáng)學(xué)校管理，近幾年來我們制定了很多管理制度，但制度僅停留在紙上，掛在強(qiáng)上，而沒有落實(shí)到行動(dòng)上。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中缺乏科學(xué)規(guī)劃，部分學(xué)校建設(shè)不合理、不規(guī)范、不適用。應(yīng)該說，我縣老師隊(duì)伍總體是好的，一大批教育工作者長期在教育戰(zhàn)線上嚴(yán)于律己、為人師表、默默無聞、無私奉獻(xiàn)、忠于職守、辛勤耕耘， 教育和 教 育工作者主流是積極向上的，這是我們寶貴的精神財(cái)富。同時(shí)以項(xiàng)目建設(shè)為突破口，積極爭取項(xiàng)目，加快中小學(xué)危房改造步伐。近年來全縣始終把鞏固提高 “ 兩基 ” 成果作為教育工作的重中之重，樹立 “ 普九 ” 二次攻堅(jiān)的意識，繼續(xù)采取切實(shí)有效的措施，做好控輟保
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