【總結(jié)】水上音樂亨德爾亨德爾德國作曲家,一生創(chuàng)作了32部清唱劇,其中《以色列人在埃及》《猶大·馬卡白》等尤為著名。此外,他還寫了相當數(shù)量的器樂作品,其中《水上音樂》和《焰火音樂》最著名。1751年不幸雙目失明,1759年病逝倫敦。
2024-11-17 02:14
【總結(jié)】第七單元難忘的歌【教學內(nèi)容】聽《中華人民共和國國歌》《彈起我心愛的土琵琶》唱《中華人民共和國國歌》《紅星歌》《送別》動豎笛練習(七)成長的足跡【教學目標】1、熱愛國歌,喜歡經(jīng)典音樂作品的演唱與欣賞,了解音樂作品創(chuàng)作背景和時代特征,強化對美好未來的向往與追求。2、學習
2024-11-19 11:34
【總結(jié)】蘇教版一年級上冊音樂《捏面人》教學內(nèi)容《捏面人》教學目標1、在感受和演唱歌曲的過程中,萌發(fā)對民間藝術“捏面人”的興趣。2、感受說唱的表現(xiàn)形式,能在即興念白的部分創(chuàng)編歌詞3、掌握歌曲的不同節(jié)奏,學習用京韻說唱歌曲。教學重點掌握歌曲的不同節(jié)奏,能夠大膽的演唱歌曲。教學難點能夠用京韻說唱歌曲。教學過
2024-11-28 15:39
【總結(jié)】《捉泥鰍》教學設計永豐中心小學王麗麗教學目標:1.知識目標:結(jié)合音樂課程標準上的音樂與相關文化,以臺灣校園歌曲為主線貫穿始終。指導學生用富有彈性的聲音,歡快活潑的演唱歌曲《捉泥鰍》,同時聽賞其他的幾首臺灣校園歌曲,從而了解歌曲不同的演唱形式,也讓學生對臺灣校園歌曲有一個簡單的認識,同時,在認識了四二拍四三拍的基礎上,認識四四拍,知道其含義。
2024-11-28 07:54
【總結(jié)】謎語大大一團棉花糖,高高掛在藍天上。天天飄來又飄去,小小雨滴里面藏。白云白藍天藍好像海里漂帆船
2024-12-11 05:25
【總結(jié)】第一課牧童短笛教學目標1.聽辨不同樂段的情緒,了解樂曲的結(jié)構。2.聯(lián)想樂曲的情景,發(fā)展學生的想象力。3.通過欣賞樂曲,培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度和熱愛自然的情感。教學重、難點1.聽辨樂曲的結(jié)構,了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒,了解樂曲的結(jié)構。教學過程一、導入新課教師:出示《牧牛圖
2024-11-28 02:35
【總結(jié)】音樂常規(guī)呼吸方法的確立:全體起立,跟老師找到雙手放的位置,放的方式,再跟老師體會吸氣和呼氣的變化,引導學生自己找到腹部變化的規(guī)律。強調(diào)上音樂課的要求:手平放在腿上,兩腳平放在地上,不要亂動,背要挺直,有利于正確的發(fā)聲。要愛護音樂書這個朋友。同學們,你們步入小學已經(jīng)有兩個月了,高興嗎?那誰能說一說你開學的第一天是怎樣度過的,
2024-12-11 05:30
【總結(jié)】童年是美好的,它像一幅五彩的畫,描繪出我們絢麗的生活;童年是愉快的,它像一首歌,唱出了我們的幸福和快樂;童年是純真的,它像流動的清泉,映出我們甜美的笑臉。給大家說說它的游戲規(guī)則和最吸引你的地方吧!翻花繩(杭州話:綁綁線)游戲規(guī)則:用一根繩子結(jié)成繩套,一人用
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】五月五賽龍會課題:小學音樂五年級教材簡解:女聲獨唱《五月五賽龍會》選自蘇州民歌《姑蘇風光》(又名《大九連環(huán)》)?!豆锰K風光》由六首江南流行的時調(diào)連綴在一起,形成大型套曲的民歌形式,歌唱了蘇州十二個月的美妙景致和民俗風情。《五月五賽龍會》是當中的第三段,用“六花六節(jié)調(diào)”演唱,描繪了江南地區(qū)端午節(jié)賽龍舟的場景。歌曲為徵調(diào)式,用蘇州方
2024-11-28 03:21
【總結(jié)】蘇教版六年級音樂教學設計編號01備課時間上課時間教具錄音機、鋼琴教學內(nèi)容1.聽:《迎賓曲》2.唱:《唱著跳著走近你》教學目的1.學唱歌曲《唱著跳著走近你》。能用朝氣蓬勃的歌聲表現(xiàn)熱情友好的音樂形象,抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、渴望友誼的美好情感。?!队e曲》
2024-11-28 07:55
【總結(jié)】第二課時水鄉(xiāng)外婆橋教學內(nèi)容唱:《水鄉(xiāng)外婆橋》聽:《歡樂歌》音樂活動:露一手教學目標1、能用歡快優(yōu)美的聲音演唱歌曲《水鄉(xiāng)外婆橋》。2、認真聆聽民樂合奏《歡樂歌》,對“江南絲竹”這一常見器樂表演形式有初步的了解。3、能主動地參與“露一手”活動,準確地辨認參與“江南絲竹”演奏的各種民族樂器。教學重點引導
2024-11-28 02:24
【總結(jié)】《火車開啦》教學目標:,體驗創(chuàng)造的快樂。,輕巧的聲音演唱歌曲。,表達自己的情緒。教學重點:節(jié)奏xxxx--教學難點:游戲中的身體協(xié)調(diào)及合作教具:錄音機、課件、打擊樂教學方法:感受法、引導法、合作學習法教學過程:一、感受音樂
2024-11-19 11:36
【總結(jié)】《水鄉(xiāng)歌兒多》教學案例類別:中小音樂編號:教學內(nèi)容:蘇教版小學音樂六年級上冊第四單元第1節(jié)《水鄉(xiāng)歌兒多》教學目標:1、能用聲斷氣連的演唱方法唱出《水鄉(xiāng)歌兒多》歡快優(yōu)美的音樂情趣。2、能認真聆聽民樂合奏《歡樂歌》,聽賞出《歡樂歌》速度、情緒的變化,以及江南絲竹合奏
【總結(jié)】《花兒與少年》教案【教學目標】1、情感與價值觀目標:欣賞多版本的樂曲《花兒與少年》,感受樂曲優(yōu)美旋律和富有律動、明快的節(jié)奏。2、知識與技能目標:能初步了解民歌形式“花兒”的特點,能聽辨出樂曲中兩種不同的情緒,節(jié)拍;能哼唱并用打擊樂器配奏主題音樂,想象出音樂所表現(xiàn)的畫面。3、過程與方法目標:用聽聽、唱唱、想想、比比等多種形式感受
【總結(jié)】第一單元校園的早晨第一課時教學內(nèi)容1、聽:《赤足走在田埂上》2、唱:《校園的早晨》3、認:認識“.”、“Fine”等記號。4、拓展:了解臺灣校園歌曲,唱唱學校的校歌。教學目標1、能用輕快、明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨》,知道“從頭反復記號”和“省略跨越記號”在歌曲中的用法以及正確的演唱順序。