20xx粵教版語文選修第8課杜牧詩三首同步練習-wenkub.com
2024-11-24 02:22 本頁面
【正文】 雖然由于生性耿介，不屑逢迎權(quán)貴，仕宦不很得意，使得他的抱負難以施展的苦悶，而有縱情聲色、生活頹廢的現(xiàn)象，但這并不能隱沒他過人的 才智與愛國情操。杜牧為了實現(xiàn)其政治主張，上書陳述用兵方略，得到采納，并取得“澤潞平，略如牧策”（《新唐書“江東子弟今雖在，肯為君王卷土來？” 二、語言運用 12.(2021湖南高考， 6)下列六個句子組成語意連貫的一段話，恰當?shù)囊唤M是（ ） ①一個人從出生到老死，一生都經(jīng)歷著審美發(fā)展 ②相應(yīng)于個體審美發(fā)展的階段性，審美教育也具有階段性 ③也就是說，審美教育伴隨著人的一生 ④然而，由于人的生理和心理在一生的不同時期具有不同的特點 ⑤個體的審美發(fā)展是一個完整的過程 ⑥所以，個體的審美發(fā)展也就呈現(xiàn)出階段性 A.⑤①③④②⑥ B.①⑤③②④⑥ C.⑤①③④⑥② D.①③⑤②④⑥ 解析： ⑤是總說；③中的“一生”緊扣①句中“從出生到老死”，所以③在①后；④句中有“一生”，此句在③后；“所以”和“由于”照應(yīng)，⑥在④后；②句有 “相應(yīng)于個體審美發(fā)展的階段性”，因此應(yīng)在⑥后。 （ 3）耽于享樂、執(zhí)迷不悟。分析“舞破中原”的含義。 （ 2）因為湘靈在月夜鼓瑟，從那二十五弦上彈出的音調(diào)，實在太凄清、太哀怨了！大雁的 感情，簡直承受不住，只好（早早地）飛 回北方。 江東子弟今雖在，肯為君王卷土來？ 《歸雁》，回答問題： （ 1）解釋：勝： （ 2）瀟湘的“雁”為什么早“歸”北方？ （ 3）請賞析這首詩?；侍雍驮紫鄺顕覍覍覇⒆?，方派中使輔璆琳以賜柑為名去探聽虛實。遠游》：“使湘靈鼓瑟兮。等閑：輕易、隨便。 （ 2）項羽烏江自刎 批判、惋惜 （ 3）不怕挫折能經(jīng)受失敗打擊，即“敗不餒” （ 4）成就大事不可意氣用事，應(yīng)能忍辱負重，不為一時失敗所挫，其中說明的“敗不餒”道理，具有相當積極意義 （二）閱讀下面三首詩歌，完成 9— 11 題。 （ 4）說明了百姓專使的 勞苦辛酸，帝王貴妃的驕奢淫逸，這樣鮮明而且強烈的對比，暗含唐皇朝統(tǒng)治的行將就“墓”。 （ 2）為了讓運送荔枝的專使進來，博得楊貴妃的一笑，
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