7一場激勵千萬人的演講-wenkub.com
2024-09-25 23:26 本頁面
【正文】 ”在不斷出錯的過程中，不斷反思、不斷總結(jié)經(jīng)驗，這樣學(xué)生和老師才會得到更大的進(jìn)步?！痹诙潭痰娜鞎r間里，我們越來越信奉其中蘊藏的真理。反思自己日常的作文批改，一篇作文交上來，兩星期后才能改完，再給學(xué)生反饋時，大部分人已經(jīng)忘了習(xí)作的要點，這樣再來講解作文時效果很不理想，在以后的作文批改過程中我應(yīng)該把握時間，可先根據(jù)學(xué)生的日常的表現(xiàn)分層進(jìn)行批改，找出不同層次學(xué)生習(xí)作中存在的問題，再有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。虞大明老師執(zhí)教《未來的_____》中也寫了一段“神奇的畫筆”范文，并讓學(xué)生思考：老師的習(xí)作哪些地方值得你學(xué)習(xí)。 本次的作文研討活動，大部分老師都以自己寫的下水文為例子來進(jìn)行作文教學(xué)，在這一方面，我就做得非常欠缺，往往教給學(xué)生寫的方法，自己卻從沒嘗試過寫一篇課本上的作文，也許自己寫出來的東西也不盡人意。另外，兩位老師的課堂都充滿笑聲，通過老師幽默
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