20xx粵教版語文必修四第8課米洛斯的維納斯同步練習(xí)-wenkub.com
2024-11-24 02:11 本頁面
【正文】 一位雕塑藝術(shù)家在看到巴黎凱旋門墻上呂德的群雕《馬賽曲 》時(shí)說，他就好像 聽到了那個(gè)展開雙翼飛馳而過的自由之神在發(fā)出震耳欲聾的呼喊：“武裝起來 ，公民們！”我們?cè)诳吹健兑d被釘在十字架上》會(huì)感到《最后的晚餐》中叛徒猶大的可恥和劊子手的殘忍。從人的心理形成和行為發(fā)生理論來看 ，人對(duì)事物穩(wěn)定的態(tài)度觀點(diǎn)會(huì)影響到他的行為方式，藝術(shù)的教育作用就在于幫助人們形成正確的態(tài)度觀點(diǎn)，從而指導(dǎo)人的行為活動(dòng)。比如說，給維納斯完好的雙手，她的左手掌上托著一個(gè)蘋果，那么這個(gè)蘋果是給誰呢？這個(gè)美女是把蘋果托給將要回來的丈夫，還是托給放學(xué)回家的孩子？是托給可憐兮兮的乞丐，還是托給唇焦舌燥的戰(zhàn)士？再說，請(qǐng)大家想想，假如大家去買維納斯石膏像，商店里有兩種：一 種是雙臂殘缺的， 一種是雙臂復(fù)原的 ，你要選擇哪一種呢？藝術(shù)雖然高于生活，但必須源于生活，假如生活中的維納斯有雙臂與沒有雙臂的，哪一個(gè)將得到更多的想象與贊美？維納斯畢竟是人的化身，失去身體的任何一部分都是很殘忍的。我們寧可承認(rèn)今天藝術(shù)家們的缺憾 —— 無法復(fù)原，無法和原創(chuàng)者技藝相比，就像安徽當(dāng)涂太白樓泥塑詩(shī)仙手中酒杯碎掉后無數(shù)名師巧匠塑就數(shù)以百計(jì)各種質(zhì)地酒杯都無法復(fù)其原神韻，就像樂山大佛頭像因幾經(jīng)匠人修補(bǔ)而有損唐代石刻的藝術(shù)風(fēng)貌，就像王羲之書《蘭亭序》后復(fù)書數(shù)本皆不及原一樣。我懷疑維納斯其超凡的美麗源自其殘缺。坦然是失意后的樂觀，是平淡中的自信，是從殘缺這一母體中孕育的精靈。那是因?yàn)槿说男膽B(tài)不同，著眼點(diǎn)也就不同。不要灰心喪氣，一蹶不振，相反要明白正因?yàn)?有了它 ，我們才能看見坎坷人生路上的奇美風(fēng)景。 維納斯使我終于明白了有時(shí)候殘缺不一定是一塊白玉上的斑點(diǎn)，不一定是一片亮麗色彩中 的一抹暗色，也許那恰恰是龍的眼睛。 悲觀主義者犯了一個(gè)可笑而又不可饒恕的錯(cuò)誤：處處追求完美。 [運(yùn)用角度 ]“ 缺憾 ”“ 完美 ”“ 形體美 ” 等?？墒?，沒有了雙臂，她依然是美的典范。 ◎ 微寫作訓(xùn)練 請(qǐng)運(yùn)用對(duì)比論證來論證你眼中的 “ 從諫如流 ”(200 字左右 )。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員 ， 至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任 ， 拈輕怕重 ， 把重?fù)?dān)子推給人家 ， 自己挑輕的。因此，對(duì)比后要旗幟鮮明地作出評(píng)價(jià)或得出結(jié)論，不能含糊其辭、模棱兩可。如果論述時(shí)從正面講了兩個(gè)方面 ， 那么用來對(duì)照的部分一般也應(yīng)該從反面講兩個(gè)方面。 2． 尋求適當(dāng)?shù)膶?duì)比材料。即不注意在比較上下功夫 ， 未能指出其相異之處以證明觀點(diǎn)的正確。 ◎ 寫法精講 運(yùn)用對(duì)比論證要注意的幾點(diǎn)。比較側(cè)重的是同類相比 ， 而對(duì)比側(cè)重的是異類相比。 ◎ 寫法歸納 1． 運(yùn)用比較論證 文章在論證喪失的必須是雙臂時(shí)用了比較法。 解析： ⑤ 句緊承 “ 理學(xué)家為什么崇古抑律 ” 這一問題 ， 故應(yīng)排在首位； ① 句是進(jìn)一步闡述原因 ， 并提出新問題； ② 句 是回答新問題 ，故 ②句在①句后；④句緊承②句所說的“價(jià)值” ，應(yīng)緊跟其后； ③句是小結(jié) ， 故應(yīng)在最后。 ① 那么 ， 為什么講求聲律、對(duì)偶等形式技巧就是品格低呢？ ②他們認(rèn)為，詩(shī)歌在審美方面、形式技巧方面對(duì)于 人的道德修養(yǎng)沒有正面的價(jià)值。 D． 由李連杰創(chuàng)辦的公益組織 “ 壹基金 ” 首次在韶關(guān)啟動(dòng) ， 政府相關(guān)部門和公益團(tuán)體已完成對(duì)符合條件的孤殘兒童的篩選統(tǒng)計(jì)工作 ， 并于年前把 “ 壹基金 ” 派發(fā)的 2021 個(gè)溫暖包發(fā)放給孤 殘兒童。水到渠成：意指水流到之處便有渠道 ， 比喻有條件之后 ， 事情自然成功。不謀而合：事先沒有商量過 ， 意見或行動(dòng)卻完全一致。 (2)很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作 ， 穩(wěn)步發(fā)展 ， 可是也有許多人不愿 ________，他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景 ， 有工作能力 ， 卻在尋找生活的另一種可能性。) 矯 ． 揉造作 (jiǎo) 解析： B項(xiàng) ，“ 剎 ” 應(yīng)讀 ch224。o) 剛 愎 ． 自用 (b236。) 流言 蜚 ． 語 (fēi) 良 莠 ． 不齊 (yǒu) B. 剎 ． 那 (sh224。
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