【總結(jié)】十、創(chuàng)造學(xué)思想錄羅吉爾·馮·奧赫文體:隨錄式1、了解《創(chuàng)造學(xué)思想錄》的主要內(nèi)容,認(rèn)識創(chuàng)造性思維的意義和特點,初步掌握創(chuàng)造性思維的方法。2、感悟“隨錄式”文體的語言特點。美國當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者——羅爾·馮·奧赫,2021年2月寫成《創(chuàng)
2024-11-28 02:21
【總結(jié)】醉翁亭記歐陽修教學(xué)目標(biāo)★復(fù)習(xí)導(dǎo)入★簡介作者★讀準(zhǔn)字音★成語出處★圖片欣賞★課文板書★教學(xué)目標(biāo)1、掌握文中的實詞,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虛
2024-11-28 00:11
【總結(jié)】說說回答幸?;虿恍业脑蛏钪忻俊獋€人都希望得到幸福,如何才能將幸福抓在手里呢?今天我們聽聽我國當(dāng)代詩人李瑛想告訴我們些什么。幸福---告訴我們的孩子(zhǔ)(niǎo)(chàn)(móu)(sè)(mǎng)(kuàng)矚望蔦
【總結(jié)】滿井游記明袁宏道滿井,是地名,在北京東直門外東北三里,明清兩朝是京城近郊的一個風(fēng)景區(qū)。因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四時不落”而得名。袁宏道(1568-1610),明代文學(xué)家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱“三袁”,“公安派”的創(chuàng)始者,他
2024-11-28 02:19
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天AbenStudio濟(jì)南的“市樹”(柳)和“市花”(荷花)AbenStudio冬天是什么樣?AbenStudio濟(jì)南的冬天-內(nèi)容?學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求?背景知識?知識講解?課堂練習(xí)?本講小結(jié)?課后作業(yè)AbenStudio濟(jì)
2024-11-30 03:32
【總結(jié)】三峽酈道元——字善長,北魏人,地理學(xué)家,散文家。著有《水經(jīng)注》自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。自:在略無:完全沒有。略:完全闕:通假字,同“缺”重巖疊嶂,隱天蔽日。自非
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】一、說教材本課是鄂教版初中語文八年級上冊第四單元中的第一課,這是一篇散文,寫的是作者回憶少年時代的讀書經(jīng)歷和讀書收獲,抒寫了閱讀和寫作帶給自己的愉悅之情。圍繞本單元“創(chuàng)造”這一重大主題,本文反映了閱讀書本到社會是量變到質(zhì)變的創(chuàng)造過程,強(qiáng)調(diào)了閱讀是寫作的創(chuàng)造源泉,已有的知識經(jīng)驗是創(chuàng)造的前提。(一)說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):
2024-11-19 09:42
【總結(jié)】畢國瑛羅敏會制作了解作者畢國瑛,女,原籍山東,當(dāng)代詩人。1980年畢業(yè)于上海師范專科學(xué)校,留校任附小語文教師。1986年調(diào)入上?!渡倌陥蟆飞缛尉庉嫛V袃和娂赌泻⒑团⒌那那脑挕?。1990年初赴歐洲,1992年正式離開《少年報》赴比利時。1998年起輾轉(zhuǎn)于中國和歐洲之間,主要從事中西方文化商
2024-11-28 01:56
【總結(jié)】滾滾長江東逝水電視連續(xù)劇《三國演義》主題歌滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中?!度龂萘x》是中國古代第一部長篇章回小說,是歷史演義小說的經(jīng)典之作。小說描寫了公元3世紀(jì)
2024-11-30 03:27
【總結(jié)】《記承天寺夜游》蘇軾自讀課文,掌握讀音自由的大聲朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文。欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民相與步于中庭庭下如積水空明蓋竹柏影也但少閑人如吾兩人者耳1、用簡潔的語言概括本文寫了一件什么事?2、作者為何欣然起行?
【總結(jié)】答謝中書書佛山市南海區(qū)和順一中中文人教版語文教科書八年級上冊《短文兩篇》之一導(dǎo)入新課?古人云:“仁者樂山,智者樂水?!鄙剿拔铮?jīng)引起了無數(shù)文人墨客的無限情思,他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了大量的歌詠自然山水的優(yōu)美篇章。今天我們就來學(xué)習(xí)南朝梁代陶弘景寫的一篇山水小品——《答謝中書書》作者簡介
【總結(jié)】你是你的船長——寄語十五歲教者:李鳳英思考:作者提出了哪三個問題?并能概括說出。學(xué)習(xí)目標(biāo),體會深刻的思想內(nèi)涵.語言.這個時刻是令人激動和難忘的。我們的孩子15歲了,你們健康而有力,這是多么了不起的事。
【總結(jié)】柳宗元柳宗元(773~819)唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚,唐代河?xùn)|(今山西省永濟(jì)市)人,代宗大歷八年(773年)出生于京城長安,貞元九年(793)中進(jìn)士,憲宗元和十四年(819年)客死于柳州,享年不到50歲。因為他是河?xùn)|人,世稱柳河?xùn)|。又因官終柳州刺史,又稱柳柳州。唐宋八大家之一,與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運動,并稱韓柳。著有
【總結(jié)】下面的形近字你知道怎么讀嗎?戍戌戊戎戉戒戊戌變法shùxūwùróngyuèjiè梁啟超授課人:崔影學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及寫作背景。2、把握文章的議論層次,理解
2024-12-08 04:52
【總結(jié)】少年中國說寫作背景?清朝末年,清王朝實在撐不住,搞成了清政府,但是,官場依舊糜爛不堪,大義泯滅,龜鬼橫行,究其根源,是氏族傳承綱常之禍也,貴賤氏族俱立家譜,其譜編制長達(dá)70代以上,國以孔為貴。粗知歷史的人都知道,自嬴秦以來,改朝換代更天換地者十?dāng)?shù)次,這些氏族為何能在十?dāng)?shù)次天崩地潰中屹立不倒?人自然明白,無他,出賣舊天子,充當(dāng)新奴才爾,通敵才是貴族
2024-12-08 06:47