【總結(jié)】精品資源《星星變奏曲》同步練習一、基礎(chǔ)知識訓練1.給下列加點字注音。?顫動________???凝望________???安慰________柔軟________???疲倦________???覆蓋________2.這首抒情詩以
2025-03-25 03:35
【總結(jié)】精品資源第3課星星變奏曲江河作者:張昊課內(nèi)精讀星星變奏曲江河如果大地的每個角落都充滿了光明誰還需要星星,誰還會在夜里凝望尋找遙遠的安慰誰不愿意每天都是一首詩每個字都是一顆星像蜜蜂在心頭顫動誰不愿意,有一個柔軟的晚上柔軟得像一片湖螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動誰不喜歡春天,鳥落滿枝頭像星星落滿天空閃閃爍爍的聲
【總結(jié)】第一篇:3星星變奏曲-教案示例 教案示例 教學目標: 、作品及其主要藝術(shù)風格和成就。 、靜夜、土地等物象的象征意義,學習比擬、對比等修辭手法。,學會品味詩歌語言,體會作者字里行間流露出的感情。...
2024-10-21 15:19
【總結(jié)】《星星變奏曲》自學評估-掌門1對1????達標訓練????1.江河,原名________,1949年生,北京人。1980年在《上海文學》發(fā)表處女作《星星變奏曲》。是新時期________詩的代表詩人之一。??2.詩中出現(xiàn)的下列一些物象,哪些象征光明美好的世界?
2025-03-26 01:12
【總結(jié)】第一篇:星星變奏曲教案 星星變奏曲 一、導語: 每當夜深人靜的時候,我們在野外,仰望天空。就會不由自主地想起誰寫的什么詩?郭沫若《天上的街市》。齊背這首詩: “遠遠的街燈明了/好像閃著無數(shù)的明...
2024-10-25 01:10
【總結(jié)】第一篇:《星星變奏曲》學案 《星星變奏曲》學案 學習目標: 1.感知詩中“星星”的形象,領(lǐng)會其象征意義。 2.通過誦讀,體會詩歌的情景、意蘊和詩人的思想感情,理解詩歌主旨。3.揣摩語言,品味詩...
2024-10-21 15:39
【總結(jié)】第一篇:星星變奏曲說課稿 《星星變奏曲》說課稿 水北中學 ?;识? 一、說教材 《星星變奏曲》是初中語文九年級上冊第一單元第三篇課文,這是一篇略讀課文。本單元的教學內(nèi)容是詩歌,教學目標是學習這...
2024-10-25 00:24
【總結(jié)】第一篇:3.《星星變奏曲》教案 3.《星星變奏曲》教案 教學目標: 。 “星星”的形象,領(lǐng)會其象征意義。 、意蘊和詩人的思想感情,理解詩歌主旨。 教學重、難點 。 ,品味詩句的豐富內(nèi)涵...
2024-10-21 13:53
【總結(jié)】《星星變奏曲》教學設(shè)計 《星星變奏曲》教學設(shè)計1 1、朦朧詩的特點及背景。 ?。病⒗斫狻白冏嗲钡暮x。 ?。场⒄页霰扔骶洳⒗斫夂x。 ?。?、珍惜美好生活,品味朦朧詩的幽美...
2024-12-06 00:50
【總結(jié)】第一篇:九年級語文《星星變奏曲》教案 《星星變奏曲》教學設(shè)計 九集鎮(zhèn)龍門初級中學李萍 一、教學目標 1、知識與能力目標: 從感知兩節(jié)詩中選取的意象,作者渲染的意境和想要表現(xiàn)的主題出發(fā),進而學...
2024-10-24 20:03
【總結(jié)】精品資源3星星變奏曲從容說課《星星變奏曲》是朦朧詩的代表詩人之一江河的一首重要詩作。這首詩在詩歌主題、創(chuàng)作手法和詩歌技藝方面都體現(xiàn)了朦朧詩的一些典型特征。全詩運用象征手法。以“星星”為主要意象,并以假設(shè)為前提,來展示現(xiàn)實與理想的背離,表現(xiàn)詩人對光明的渴求。教讀本文,應(yīng)簡介“朦朧詩”產(chǎn)生的背景,將這種創(chuàng)作現(xiàn)象與社會整體環(huán)境相聯(lián)系,為學生更好地把握詩歌主旨和詩人的
2025-04-29 07:03
【總結(jié)】星星變奏曲教學設(shè)計 星星變奏曲教學設(shè)計1 【教學目標】 1、了解朦朧詩的特點及背景。 2、理解變奏曲的含義。 3、找出比喻句并理解含義。 4、引導學生珍惜美好生...
2024-12-06 22:00
【總結(jié)】教案新人教版九年級語文上冊第3課《星星變奏曲》 內(nèi)容預(yù)覽: 3、星星變奏曲 教學目的: 1、理解朦朧詩及其審美特征。 2、感知詩中“星星”的形象,領(lǐng)會其意味意義。 3、找出比喻句并理解含義...
2025-01-25 06:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《星星變奏曲》教學雜談 〖抓意象品意境探意蘊品意境,窺心中之詩〗 意境是衡量詩歌藝術(shù)高低的標志。王國維曾說:言氣質(zhì),言神韻,不如言境界。有境界,本也;氣質(zhì)、...
2025-04-05 12:10
【總結(jié)】課題:《乒乓球變奏曲》執(zhí)教年級:小學四年級教學課時:人音版第七冊第四課第二課時教材分析:《乒乓變奏曲》的主題音樂取材于兒童歌曲《小小球兒閃銀光》,歡快活潑,表現(xiàn)孩子們打乒乓球的快樂神情和熟練的球技。全曲包含五格變奏。前三次變奏由十六分音符的分解和弦別再左右手彈出,表現(xiàn)了緊張而激烈的球賽開始了。四、五次在和弦的襯托下,主旋律變化
2024-11-19 06:46