【總結(jié)】第三節(jié)激素調(diào)節(jié)教案示例一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識方面:1、說出人體外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別。2、了解人體主要內(nèi)分泌腺的名稱和位置。3、說明激素的概念。4、指出生長激素、性激素、甲狀腺激素和胰島素產(chǎn)生的部位和主要生理功能。(二)能力方面:通過課堂閱讀并進行概括總結(jié)等方法,提高學(xué)生思維能力以及分析問題和解決問題的能力。(三)情感、
2024-12-08 09:10
【總結(jié)】第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié),如傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時將表現(xiàn)為()A、失去感覺,但能運動B、失去感覺,同時肌肉無收縮反應(yīng)C、有感覺且能運動D、有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng),人類所特有的是()A.手碰到火迅速縮回B.聽洪戰(zhàn)輝的事跡報告,
2024-11-15 03:20
【總結(jié)】城東中學(xué)學(xué)案第2課調(diào)節(jié)壓力七年級主編:張敏審議王青霞時間姓名一、情境導(dǎo)入二、出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)目標(biāo):了解壓力給學(xué)習(xí),生活和成長所帶來的不同影響,學(xué)會解壓方法。合作學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會調(diào)控情緒,紓解壓力,以積極的情緒投
2024-11-19 08:00
【總結(jié)】執(zhí)教:平川區(qū)種田中學(xué)劉朝霞于堅,1954年生,當(dāng)代詩人、作家。主要作品有散文集《人間筆記》、《麗江后面》、《云南這邊》于堅自由讀課文思考:作者寫了黃果樹瀑布的哪些方面?聲音氣勢形態(tài)作者對黃果樹瀑布的描述采用了什么順序?入口
2024-11-30 08:41
【總結(jié)】CommunicationWorkshopTodaywewillfocusonthreetasks:1.Listening2.Speaking3.WritingMaLinAtabletennisplayerGuoJingjingAdiverLiuXiangAhurdlerGaoLing
2024-11-17 15:06
【總結(jié)】?秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲--李商隱秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長--林黛玉萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺--杜甫讀準(zhǔn)下列劃線的字:眸子颯爽秀逸酡紅懾住寂寥澹泊
2024-11-30 08:46
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)(上)《實數(shù)》高淳縣實驗學(xué)校陳建軍例如:2332???乘法交換律321232123????????????乘法結(jié)合律??252322322????合并同類項法則??6323623??????乘法分配律1、
2024-11-30 08:27
【總結(jié)】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標(biāo):一.學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌朗誦的基本技巧,把握節(jié)奏、重音,有感情地朗讀;二.品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會詩歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處;三.通過品味語言賞析詩歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力;四.體味作者所表達的鄉(xiāng)愁,強化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識。教學(xué)重點:品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會詩歌意
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】等適應(yīng)了屋子里很暗的光線后,我才看清楚,父親正在離炕很遠的地方打磨一塊冰。冰太涼,每磨一陣,父親就會停下來,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一會兒。我的鼻子發(fā)酸,心里直后悔,真不該找父親要一盞能透亮的燈籠
2024-11-11 08:31
【總結(jié)】4.螞蟻南帆稷山實驗中學(xué)王雪英;太陽能路燈;最后也悲傷如老漢。所謂才華、才學(xué)、才識,只有變?yōu)椴拍懿⑹┯谏畹臅r候,才有用。別忘了,才和能在造詞的時候是聯(lián)在一起的。人們愛說一句話:行善。其實行善之小端是施舍,大端是以滿腔的能耐作用社會。書中并無黃金屋,讀而有識,篤做篤行,才有金屋,而且別人偷也偷不走。
2024-08-25 00:35
【總結(jié)】(1)上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?一:定義一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形.如圖,平行的兩邊叫做梯形的底,其中較短的底叫做上底,較長的底叫做下底.不平行的兩邊叫做腰,夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰腰高如圖1,兩條腰相等的梯形叫做等腰梯形.特殊的梯
2024-11-10 22:31
【總結(jié)】來看兩個實驗實驗1:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1=U1=實驗2:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?甲L1L2R1=5歐R2=10歐U=U=由這兩個實驗,你想到了什么?
2024-11-09 05:46
【總結(jié)】第三節(jié)寒潮1、寒潮及其成因2、寒潮有哪些危害3、對寒潮有哪些防治措施簡介自然災(zāi)害氣象災(zāi)害:洪澇、干旱、
2024-11-06 18:58
【總結(jié)】HeroesCanyoutellustheheroesyouknow??Doyouknowthepeopleinthefollowingpictures?pleasetellme.Sunyet-senLeifengDongcunruiWangchengYuefe
2024-11-18 00:51
【總結(jié)】聽聽那冷雨聽聽那冷雨雨的凄冷(景)情的凄涼(情)“冷”字用在這里合適嗎?如果我換成“苦”或“寒”好不好?給人一種凄涼迷蒙的景象,表達作者無限的思鄉(xiāng)之情鑒賞“聽雨”的意境之美雨不但可嗅,可親,更可以聽。聽聽那冷雨。聽雨,只要不是石破天驚的臺風(fēng)暴雨,在聽覺上總是一種美感。大
2024-11-28 01:04