幼兒園大班音樂主題活動策劃【5篇】-wenkub.com
2024-09-25 12:35 本頁面
【正文】 教師即興在彈奏過程中變化音區(qū)，請幼兒注意傾聽其變化并快速做出反應(yīng)。完整彈奏樂曲三遍，第一遍在中音區(qū)。聽一聽，這是誰在走?(在低音區(qū)彈音樂最后一句)再聽聽，現(xiàn)在又是誰在走?(在高音區(qū)彈奏最末一句后。能用身體動作表現(xiàn)高人和矮人走。(練習(xí)后兩組交換唱)(4)教師彈奏，幼兒齊唱歌曲。(2)風(fēng)兒問過誰?歌曲中是怎樣唱的?(先請個別幼兒示范，然后全體幼兒練習(xí))(3)風(fēng)兒捎給媽媽一句什么話?(加動作演唱出來，要有漸慢漸輕的感覺)(4)欣賞歌曲，請幼兒用風(fēng)聲“呼”音跟音樂的節(jié)奏哼歌曲。，體驗合作快樂。在表演中結(jié)束。師：小鳥睡在哪里?幼：大樹媽媽懷里。(依次畫出空白的地方)。師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)這個圖譜和剛才什么有關(guān)?幼：和剛才的歌曲有關(guān)。，引導(dǎo)幼兒說出自己的發(fā)現(xiàn)。三拍子怎么拍?讓我們一起來拍一拍。風(fēng)兒唱著搖籃曲，魚兒夢中看見了媽媽在親他的嘴。幼3：風(fēng)呼呼吹。二、引出歌曲，理解歌詞內(nèi)容。扮演漁網(wǎng)的幼兒邊走邊問：”小魚小魚哪里去?“扮做小魚的幼兒答：”我想出去玩游戲?；顒舆^程：一、游戲《網(wǎng)小魚》導(dǎo)入。圖風(fēng)娃娃輕輕地吹并唱著搖籃曲，幾個活動的情符。感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。初步學(xué)唱歌曲。(1)將動作組合，跟著音樂跳給幼兒看，提醒幼兒觀察：用了哪些人想的動作?。復(fù)習(xí)織布的基本動作 老師：我們大家來復(fù)習(xí)織布的動作。對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。教學(xué)延伸：剛才是老師幫忙記錄了小朋友創(chuàng)編的，接下來小朋友自己去座位旁用勾線筆在白紙上畫下太陽喜歡誰，送它什么顏色。音樂《可愛的太陽》，鋼琴教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入上次我們?nèi)デ镉危谔镆袄锬憧吹搅耸裁?走過水果攤位時，你看到了哪些水果?二、學(xué)唱歌曲欣賞第一遍老師把看到的景色編成了一首歌曲，我們一起來聽聽。通過曲，體驗歌曲的氛圍。以下是小編精心收集整理的大班音樂主題活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一
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