【正文】 十分感謝公司給我們這次學習機會，對我們基層員工來說，受益匪淺，我會在以后的工作中去做到自己所學的，用心去做好每一件事。太多太多的感恩，是用語言表達不完的，總之一名話，我們要懷著一顆感恩的心去應對所有的一切，去做所有的事。有學習心，學習決定成長，學習的速度決定了成長的速度。把工作當作工作來做，上一天班，拿一天工資，只會一世平庸，碌碌無為。凡事團隊第一，團隊在一個企業(yè)中是扮演著很重要的主角的，首先我們要在這個團隊中能發(fā)揮作用，務必要學會溝通，學會團結，只有所有人團結起來，才能把事做好，要取長補短，我想別人身上的不足就是我坐在的價值，團隊核心成員要明確團隊成員具有的優(yōu)勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價值觀差異等，透過這些分析，最后獲得在團隊成員之間構成共同的信念和一致的對團隊目標的看法，以建立起團隊運行的游戲規(guī)則，透過分析團隊所處環(huán)境來評估團隊的綜合潛質(zhì)，找出團隊目前的綜合潛質(zhì)對要到達的團隊目的之間的差距，以明確團隊如何發(fā)揮優(yōu)勢、回避風險、提高迎接挑戰(zhàn)的潛質(zhì)。這樣慢慢我們就能養(yǎng)成高標準要求自己了。凡是負職責，關于凡是負職責這也是我們在工作中具備的一個很重要的條件，首先作為基層員工的我們，就要負起基層的責任，這也有利于我們的成長和自生潛質(zhì)的一個提升，這樣老板才會放心。成功――從優(yōu)秀員工做起。培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質(zhì)。小到散會后是否可以積極主動的把桌椅擺放整齊，小到一張紙是否有意識的二次使用，小到下班離開前是否有意識關閉電扇、電燈等等。這是一個人獲得不同結果的本質(zhì)所在。沒聽課之前，我有恐懼心理、期盼心理、從眾心理、嫉妒心理、自卑心理等。自從聽了x老師的講話，我能很好的掌控時間，首先要有抗打擊，抗干擾能力，要明白失去的時間是無法追回的39。對于一名初入__的新人，必須做好充分準備，把學習當作是干一份事業(yè)來做，努力認真做好。但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、再學習。今天為期x周的培訓結束了，公司的培訓很精彩，很難忘，是我人生中很重要的一筆財富。公司的的每一項活動均由員工發(fā)起、操作和控制，其成效如何也主要取決于員工的知識、智慧以及努力程度，因此，貫徹人本財務觀念要求做到：第一，增加人力資源投資，提高企業(yè)領導和員工素質(zhì)；第二，推行財務分層管理和全員財務管理，實行民主式和參與式財務管理，提高員工對財務的參與意識；第三，加大軟資源投資力度，為培育企業(yè)文化和良好人際關系創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。全面預算管理過程，在本質(zhì)上就是一個優(yōu)化配置企業(yè)資源的過程。以下是我的學習心得：找準切入點，推行精細化的財務管理精細化的財務管理是一項涉及面廣而且綜合性較強的經(jīng)濟管理活動，涉及公司的方方面面，必須達到控制成本、提高效益的目的。公司的事就是我的事。個人的得與失要放在大團隊目標之后，大團隊意識的學習是我們每個員工應把握的行為準則。以團隊目標為己任。 責任的歸屬，需要詳細、準確的崗位職責說明等相關的管理手段和制度來界定。市場經(jīng)濟的思想核心是自由競爭精神，在全球一體化的大格局下，要求我們員工時刻不斷學習的心態(tài)，學他家之長，容他家之短。其更重要的是對結果意識的要求。關注細節(jié)。類似于海爾的“快速反應、馬上行動”。企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂，它通過向員工宣傳統(tǒng)一的企業(yè)價值觀而將他們凝聚在一起，這些價值觀影響著員工的生活方式、行為方式和價值信念，促使他們積極地為企業(yè)創(chuàng)造價值。一個企業(yè)的發(fā)展，抓企業(yè)文化尤為重要。通過這學期的人力資源的學習我對自己有了更高的要求，作為個人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才，對于現(xiàn)在的我而言要加強各項技能上的學習，提高自己的專業(yè)能力，沒有好的個人能力就沒有好的發(fā)展，專業(yè)技能，專業(yè)知識的提高是必不可少的。 對此次培訓，我總結如下：一、在人力資源管理方面為確保企業(yè)正常發(fā)展以及各項工作任務的順利進行，為企業(yè)部門配置合適的人力資源，另外人員的選拔、管理、提拔、培訓都是必不可少的。不管是現(xiàn)在還是將來，每個管理者都應不斷地加強學習，不停地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才能更進一步的創(chuàng)造財富。我們非常認同《管理者而非mba》一書所言，高執(zhí)行力主管人員所需要的是技能而不只是技術，特別是人際技能；是洞察而不只是觀察，特別是組織洞察；是人心而不只是人脈，特別是立人攻心；是智慧而不只是知識，特別是領導智慧；是創(chuàng)新而不只是完成，特別是創(chuàng)新執(zhí)行；是worldly而不是globally，特別是練達。管理者在組織體系的特定層次上實現(xiàn)有效管理并獲得成功，要注意三個要素：個人對自身角色的認識、角色所需的技能、特定態(tài)度和心理因素。這一過程包括：建立有效的工作關系，通過為培訓者提供準確的信息，使之發(fā)現(xiàn)工作盲點，改變其做事風格，從而承擔內(nèi)心認同的責任。企業(yè)管理培訓應被視為組織中一種目標明確的主流活動。今天的領導手段是要看重如何培養(yǎng)員工的才能，并與員工建立起密切的關系，實現(xiàn)企業(yè)與員工的發(fā)展目標。學習是最好的投資。對于一些突發(fā)事情，要分清輕重緩急，同時對一些自己無法完成的事情要學會借力，這樣既便于別人在接收到這個信息后另做安排，也不會讓原本的計劃過于偏離軌道。 工作中學習，在學習中工作。 要學會對突發(fā)事情的處理方法。并領悟到，應該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。這種培訓模式不但大大節(jié)省了培訓成本，更能解決班組出現(xiàn)的一系列實實在在的問題，進而使培訓效果比那種從外面請來的培訓機構老師要好很多，從大家反饋的信息可以得知培訓取得了比預想還要好的結果。這次進行的班組長培訓完全由 公司 的副科級以上人員擔任培訓師，包括 公司 的五位 高管 ，以及 公司 安全環(huán)保部、質(zhì)量監(jiān)督部、生產(chǎn)技術部、黨群工作部、財務部、 人力資源 部等六個部門的部長，這些由 公司 內(nèi)部選拔的培訓師，以他們在 公司 的工作經(jīng)驗與所掌握的理論知識與技能，結合 企業(yè) 發(fā)展的實際現(xiàn)狀，利用典型案例，深入淺出，將班組長“角色認知、現(xiàn)場管理、工作改善、團隊建設”四個方面的培訓內(nèi)容融會貫通與整個培訓課件中，同時在培訓中穿插互動、案例分析等形式。從培訓考試成績來看， 30 名新員工最低分數(shù)都在80分以上。從而更加有力的促進大家學技術的積極性。先進操作方法，是 公司 “走出去”培訓學習的最主要目的。這種培訓方式不僅是最有效、最直接、最具體的人才成長途徑，而且通過這種培訓模式，一方面使重要技術崗位上的老師傅能將自己所擁有的知識和經(jīng)驗很好的傳承下來，另一方面又能促進青年職工的快速成長，同時既能增強產(chǎn)品部員工之間的凝聚力，又能壯大的專業(yè)技術人員隊伍。20__年我們在前兩年開展這些活動的基礎上，又擴大了該項活動的范圍和深度。認識到這點，我如釋重負，與其在岔路口猶豫不決，久久不能邁出第一步，還不如確定一個方向，馬上行動。正如前面周老師所講良好的組織氣氛，員工可發(fā)揮80%~90%的能力。你安排好了員工的工作，只是浪費了你24小時的時間，卻充分利用了(n1)__24小時的時間。很多底層管理者針對具體項目的時候，確實是做到了領頭羊的角色，但太深入了，而輕視了帶領團隊的重要性，造成了一個團隊老大特別牛，而員工都是跟著老大打雜的。當我們懂得說聲：“您好、謝謝”的時候其實這就是一種感恩。習慣的力量顯示了他的威力。 從寧國水泥廠到現(xiàn)在的海螺集團，從150萬噸年產(chǎn)能到現(xiàn)在的年產(chǎn)能突破1億噸，從引進別人的生產(chǎn)線到現(xiàn)在成為行業(yè)標準的制定和引導者，從一家偏居一隅的小工廠到現(xiàn)在成為亞洲第一、世界第三的水泥生產(chǎn)企業(yè)，海螺的發(fā)展主宰了世界，海螺的騰飛讓世界矚目。所以在培訓最后的時候我想到了用這種方式來釋放這種沖動。也許是習慣了他的偉大或者自認為海螺應該要有的高尊，對于海螺蘊藏的魅力始終如波濤中的激流，沒有更深入的去品嘗和謳歌。在老板有批評，有贊揚，有真情表述的話中，看到一個值得員工追隨的企業(yè)人的風采。用楊經(jīng)理團隊建設的理論方式來思考問題。談到這個話題，我不得不提到的是下午培訓時發(fā)生的一個小插曲?！备苯拥闹v則是：“在公司迅猛的發(fā)展過程中，我需要做什么樣的職業(yè)規(guī)劃。從大方向，從公司的角度講。語音鏗鏘有力。作為我是做客服方面工作的，同時也希望能有一些提高專業(yè)素質(zhì)方面的學習機會。這期的培訓雖然結束了，我會立足自我，完善自我。指導思想不對，又怎么能把事情做好呢？做好人就是為了樹立正確的指導思想，從而做好事。一、目標公司有大的目標，有詳細的規(guī)劃。使得管理更簡單化也更人性化。所以就像項目管理經(jīng)驗交流時有人說到的：“表格需要做減法”，我們首先應當以項目為單位，將涉及到的所有環(huán)節(jié)和資源都整合到一齊，這樣大家就能夠明白自我在這整個項目中所處的位置，了解在項目中于自我相關的前后環(huán)節(jié)的進展情景，這樣執(zhí)行起計劃來就更有依據(jù)了?？墒怯捎谶@些表格都是分散開來，針對單獨某一個環(huán)節(jié)的，結果就使得整體管理上缺乏統(tǒng)一性，實施起來難免會出現(xiàn)混亂的感覺。思考力提高了觀察敏銳了，才能發(fā)掘出他人的特色，并善加利用。而要完成一個項目就需要各式各樣的人員整合到一齊，扮演不一樣的主角。只有不斷深入學習，以專業(yè)知識為主，以相關知識為輔，不斷完善提升自己的綜合素質(zhì)，我們工作思路才會清晰有方向，才能找準工作的切入點，達到事倍功半的效果。學習與生活中大家相互幫助，一次次的團隊活動，大家拼搏進取，勇奪勝利，無不體現(xiàn)我們是一個團結奮進的團隊精神。也安排了許多課外活動。為了我們能在有限的時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識，特別是__社領導，在百忙中擠出時間，冒著酷暑來看望和指導我們，這種奉獻的精神更激勵我們奮進。在未來的工作中我將通過實踐更好的鞏固所學知識，更好地提升工作效果。一、收獲知識，轉變思維首先認真地學習金融知識和專業(yè)技能，將以后的工作中運用學到的知識更好地指導實踐，提高工作效率。關于企業(yè)培訓心得體會感想【篇5】感謝__社、__社給予我這次培訓學習的機會，同時感謝起___公司的老師們