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2023年幼兒園大班語言教學計劃方案8篇-wenkub.com

2024-09-25 12:04 本頁面
   

【正文】 幫助幼兒聯(lián)系個人已有經(jīng)驗,想象并創(chuàng)造性地編構故事情節(jié),學習仿編詩歌和散文。指導幼兒有重點地講述實物、圖片和情景,突出講述的中心內容。合作水平較差,常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。合作是一種基本的社會技能,是一個人適應社會所必備的能力。培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心好奇心是幼兒的共同特點,我們班的孩子對事物感興趣,他們喜歡追根問底,不但問“這是什么”,還要問“為什么這樣”。我準備多與家長聯(lián)系,常和家長商量孩子的一些不良好因素,如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。二、本學期幼兒能力的培養(yǎng)重點和措施 : 培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。四、教研安排:9月——10月底: 課堂觀察交流活動11月——12月 : 基本功 彈 唱12月——1月 : 基本功 舞 蹈2023年幼兒園大班語言教學計劃方案篇8我班學生共有35人,大部分即將進入小學,為給打好基礎。主要書目以專業(yè)書籍為主,以便能給教師最直接的幫助。在制定課堂教學觀察活動安排,本學期以課堂教學為主,做好課堂觀察,每個教師在聽課之前確定好要觀察的問題,做好觀察記錄,在課后評議。引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。在各種活動中,注意豐富幼兒的詞匯并為幼兒創(chuàng)設運用的機會。我根據(jù)幼兒的年齡和本班實際情況制定了以下計劃:一、教學目標愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。每位組員能準時參加教研活動,帶好教研記錄本,活動中積極發(fā)表自己的見解,形成良好的教研氛圍。積極、規(guī)律地開展觀摩課,讓全園對繪本教學有興趣的老師都能參與我們的研究、發(fā)表自己的見解,更好地豐富研究成果。從關注教師的教到關注幼兒的學;關注認知到關注情趣;關注育人與育己的關系,在更廣泛、可操作層面上,讓教師會教、樂教;幼兒會學、樂學。”本學期,我園語言教研組將認真學習貫徹《指南》精神,圍繞“如何挖掘繪本的美文美畫教學價值”分不同年齡段進行研究。2023年幼兒園大班語言教學計劃方案篇5一、指導思想:自_年9月開始試行《幼兒園教育指導綱要》以來,幼兒園語言教育教學就開始進行回歸,給幼兒創(chuàng)造一個能夠讓幼兒有話可說、有話愿意說、有話敢說的環(huán)境、讓幼兒在運用語言的過程中自然習得語言、發(fā)展幼兒語言能力成為幼兒園語言教育教學的主旋律。談話與講述小班幼兒的理解水平比較低,對故事情節(jié),作品主題理解會出現(xiàn)困難,集體討論等方式能夠加強幼兒對作品的理解。早期閱讀行為培養(yǎng)小班早期閱讀目標是:喜歡看書,知道看書的基本方法,能初步看懂單幅圖畫書的主要內容。將以故事欣賞的形式為主,幫助幼兒掌握規(guī)范、標準的普通話。培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣。二、教學內容與要求:創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言的樂趣,學習使用適當?shù)摹⒍Y貌的語言交往。樂意與同伴交流,能大方地在集體
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