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2023年幼兒園大班語言教學(xué)計劃方案8篇(存儲版)

2024-09-25 12:04上一頁面

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【正文】 法簡便易行的繪本閱讀案例。每次觀摩活動能提前預(yù)告,活動后能主動發(fā)表活動報道、上傳活動照片,嘗試撰寫觀摩小感。能比較正確地運用常見的詞語,能說出簡單而完整的語句。2023年幼兒園大班語言教學(xué)計劃方案篇7新學(xué)期的工作緊鑼密鼓的展開,為了有序的開展工作,做有成效,經(jīng)教研組八位成員(馬莉莉 孟霞 姚偉霞 林芳園 季丹 薛小換 吳潔瓊 劉艷利)的討論商定,制定以下教研計劃:一、課堂教學(xué)觀察活動幼兒園的課堂教學(xué)是幼兒教育的重要部分,針對集體教學(xué),每個教師在教學(xué)中都形成了自己的風(fēng)格與習(xí)慣,而如果想要提高教學(xué),必須提供教師觀察其他教師教學(xué)的機會,從中可以學(xué)習(xí),進而改善。本學(xué)期我們將以彈唱、舞蹈為主,每個教師準(zhǔn)備三首彈唱譜子,互相交流練習(xí),在教研時展示,一方面有助于增強彈唱水平,另一方面可以提高心理素質(zhì)。a、與家長達成共識,讓家長明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。 培養(yǎng)幼兒的合作行為。鼓勵幼兒主動地用普通話與同伴交流,態(tài)度自然大方,并能與同伴分享感受。因此,我們將與孩子一起討論,協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲,讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。他們的問題很廣,表現(xiàn)出強烈的求知欲和認識興趣。大班,是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年,隨后他們將進入小學(xué)。三、教師基本功經(jīng)過教研組成員的交流,每一個教師都迫切提高自己的基本功。培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣。樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話 。采用輪流主持的活動進行集體備課、同課異構(gòu)或小型培訓(xùn)活動,給每位組員提供展示的舞臺。探索教學(xué)模式,促進幼兒與好書做伴,在閱讀中健康發(fā)展;讓教師通過優(yōu)秀文本的教學(xué)嘗試,驗證上學(xué)期積累的研究經(jīng)驗,在互動式教學(xué)觀摩、研究與小型講座中,進一步建立從觀念到行為、從理論到實踐上轉(zhuǎn)變,建立具有本組特點語言部分課程。戲劇表演幼兒學(xué)習(xí)文學(xué)作品,還可以通過戲劇表演來感知理解和表達作品,來感受表演的愉悅,體驗角色扮演的樂趣。二、班況分析本班共有幼兒75人,其中男35人,女40人,幼兒年齡小,一半多都是新入園,對園內(nèi)環(huán)境及常規(guī)都比較陌生,針對本班情況對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練,從一點一滴抓起,注意培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗,勇敢堅強的性格、三、教育目標(biāo)培養(yǎng)傾聽行為學(xué)會安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交流,愿意在集體目前講話。養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力。但是還有一部分幼兒不愿意表達。教師示范讀,教師注意讀出疑問句的語調(diào)。出示四種飛蟲的圖片,引導(dǎo)幼兒按語言節(jié)奏說出:__飛來了,歡迎__的句子。鞏固有關(guān)的知識?;顒訙?zhǔn)備:教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場景(桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等)、小熊嘟嘟布偶。根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗,嘗試更換原來的一些詞。要求幼兒較有節(jié)奏地朗誦詩歌,讀出問句的語調(diào)。出示節(jié)奏卡片,引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏拍手。
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