幼兒園社會領(lǐng)域活動方案【5篇】-wenkub.com
2024-09-25 10:59 本頁面
【正文】 想一想，在海邊或沙池，怎樣才能讓自己“不見了”?(1)穿藍色衣服在海邊最隱蔽。(1)綠色和樹林、草地很像。怎樣才能讓自己“不見了”?(1)藏在樹叢中。(1)穿上迷彩服，戴上綠色的軍帽。(3)在頭上戴上一圈小草。活動準(zhǔn)備不同顏色的服裝、油性化妝顏料、毛筆、水槍等。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。體現(xiàn)了層次的遞進性。第二環(huán)節(jié)：師生互動說說表情。試著找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心情?第二次分享交流：(1)你找到了誰的照片?(2)他(她)的表情怎樣?(3)猜猜為什么會這樣?讓幼兒按哭、笑、生氣給車廂起名字。認識心情火車。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。五、結(jié)束活動。請你找一個你喜歡的地區(qū)，然后它的輪廓像什么?幼兒根據(jù)自己的想像回答。出示江西省放大的地圖：剛才我們知道了江西是中國的一個省份，是“雞媽媽身體上的一個部分”，老師這里還有一張放大的江西省地圖請你們看一看。出示中國地圖：有誰知道這是什么?它是哪個國家的地圖?像什么?(不強調(diào)固定答案。活動準(zhǔn)備：中國地圖和放大的江西省地圖，幼兒用書，練習(xí)冊。知道江西45個主要的市區(qū)名稱及位置。通過圖片觀察周圍人們的工作服裝。展示幻燈片610觀察、了解不同職業(yè)服裝。幼兒園社會領(lǐng)域活動方案2活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認識、了解警服、醫(yī)生等工作服。)，鼓勵幼兒不亂扔垃圾，將垃圾分類投放。同時人類的衣、食、住、行都和土地、植物密不可分，(例如：糧食、房屋、家具、服裝、交通工具等等)所以，土壤對植物和人類都很
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1