小學(xué)三字經(jīng)讀書(shū)心得5篇格式-wenkub.com
2024-09-24 19:53 本頁(yè)面
【正文】 如果我們能從小好好學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，那么我們是否能更好地繼承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)?讀了《三字經(jīng)》，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感進(jìn)一步加深了，進(jìn)行中國(guó)經(jīng)典文化的教育可以陶冶情操，提高修養(yǎng)，弘揚(yáng)正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。”等都說(shuō)明了為人父母為人師的責(zé)任和嚴(yán)格要求學(xué)生的重要性?！边€有“養(yǎng)不教，父之過(guò)?！度纸?jīng)》采用敘事和論理并舉的方法，運(yùn)用大量的歷史典故，蘊(yùn)涵了我國(guó)古代人倫道德的許多精華，是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的書(shū)?！度纸?jīng)》一經(jīng)問(wèn)世，即廣為流傳，實(shí)際上成為全國(guó)通用的兒童教材，在和《百家姓》、《千字文》合稱(chēng)的“三百千”中，只有《三字經(jīng)》被尊稱(chēng)為“經(jīng)”。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。就像方仲永一樣：他家世代都是種田人，但是到了方仲永小時(shí)候時(shí)，方仲永就已經(jīng)會(huì)作詩(shī)，由此父親感到非常高興，因?yàn)楹芏嗳硕加缅X(qián)財(cái)和禮物求仲永寫(xiě)詩(shī)?！坝癫蛔?，不成器。教之道，貴以專(zhuān)。從“茍不教，性乃遷。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。其中以少兒?jiǎn)⒚勺x物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。你就像一盞明燈，成為我人生的導(dǎo)師?！邦^懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦?！薄饵S香溫席扇蚊》的故事讓我明白孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。子不學(xué)，斷機(jī)杼。爸爸對(duì)《三字經(jīng)》十分崇拜，他教我背誦的方法也很管用。小學(xué)三字經(jīng)讀書(shū)心得3幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始教我讀《三字經(jīng)》，但那時(shí)我僅僅是作為口頭禪，背背而已，不能深刻了解其中的含義，而且也只會(huì)其中的幾句?！扒谟泄Γ瑧驘o(wú)益”告訴我凡是勤奮上進(jìn)的人，都會(huì)有好的收獲，只顧貪玩，浪費(fèi)了大好時(shí)光的人是一定會(huì)后悔的。今后，我要改變自己，多體諒爸爸媽媽?zhuān)酁樗麄冎?，盡量讓他們少為我操心。我是爸爸媽媽的“掌上明珠”，只要我開(kāi)口，要什么就有什么，真可謂“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張
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