【總結(jié)】看不見的運動教學設(shè)計〔課型課時〕采用猜想→實驗→再猜想,用1課時完成知識傳授?!步虒W策略〕在回憶物質(zhì)組成知識的基礎(chǔ)上,由老師或同學提出問題,這些微粒在物體中是怎樣組合的呢?將學生的思維拉入本節(jié)內(nèi)容的學習上?!步虒W用具〕分8組實驗:每組器材為100mL量筒2只,裝有二氧化氮氣體的廣口瓶
2024-12-08 02:03
【總結(jié)】1、什么叫光的色散?2、透明物體的顏色是由什么決定?不透明物體的顏色是由什么決定?3、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同?1、知識與技能2●通過收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,3●初步認識科學技術(shù)
2024-11-28 02:18
【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象二、人眼看不見的光紅外線內(nèi)容舉例或說明紅外線的概念在色散光帶紅光外側(cè)存在的能使物體發(fā)熱的不可見光叫作紅外線一切物體都在不停地輻射紅外線,物體溫度越高,輻射出的紅外線越強;物體在輻射紅外線的同時,也在吸收紅外線紅外線夜視儀可以用來偵察敵情
2024-11-19 12:15
【總結(jié)】滬科版新教材同步教學課件第二節(jié)看不見的運動我們知道物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的,你還想知道什么?物質(zhì)的分子是如何排列的?分子是否運動?分子之間是否有力的作用?分子很小,也很輕,肉眼是看不見的,分子有間隙嗎?將機油裝入一個壁很厚相當堅固的鋼筒中,然后加上2萬個標準大氣壓的高壓。
2025-07-23 08:39
【總結(jié)】第二節(jié)看不見的運動物質(zhì)是由大量分子組成的。分子具有體積小、數(shù)量多的特點。分子到底有多小?如果把分子設(shè)想成球形,一般分子的直徑大約只有10-10米,用肉眼直接看不到。分子數(shù)量有多大?在常溫和常壓下,1cm3的水中含有大約×1022個水分子!分子太小了,所以我們戲稱它們的運動為
2024-11-30 06:41
【總結(jié)】知識回顧?光源:?太陽光的組成(色散):?光的三原色:?顏料的三原色:?物體的顏色:?光具有能量有色不透明物體有色透明物體紅橙黃綠藍靛紫。紅綠藍與光的三原色不同自身能發(fā)光的物體想一想??太陽給人們帶來了光和熱,但是過于強烈的太陽光也會對人
2025-03-13 16:44
【總結(jié)】光的反射一.光的傳播—自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。太陽蠟燭電燈均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。影子的形成小孔成像:用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向。:3×108米/秒(3×105千米/秒):光年1光年表示光在一年里傳播的距離為
2024-11-26 19:58
【總結(jié)】●天空為什么會出現(xiàn)彩虹?●物體為什么有各種顏色?●太陽能光(白光)是不是單純的光?光的色散現(xiàn)象說明:白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光混合而成的。彩虹形成的原因解釋:彩虹是太陽光傳播中被空氣中的水滴色散
【總結(jié)】二、人眼看不見的光【學習目標】知道紅外線、紫外線都是人眼看不見的光,了解紅外線、紫外線的應(yīng)用?!局攸c難點】認識紅外線、紫外線的存在紅外線、紫外線在生活中的應(yīng)用?!緦W習過程】新課引入:引入:除了七色光外,有無其它光存在呢?學生自學知道:可見光:人眼能感覺到特定頻率范圍內(nèi)的光.不可見光:人眼無法覺
2024-11-20 00:23
【總結(jié)】看不見的運動(學案)學習目標1.了解分子動理論的基本觀點:物體是由分子組成的,分子之間存在空隙,分子時刻不停的無規(guī)則運動著,分子之間存在引力和斥力。2.了解氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)分子的模型。3.利用分子動理論的知識解釋有關(guān)的簡單現(xiàn)象。課前準備1.家庭實驗將一碗小米倒入一盆大豆里,晃動幾下,你觀察到什么現(xiàn)象,課上與同學
2024-11-20 02:29
【總結(jié)】二、人眼看不見的光“光”的發(fā)現(xiàn)史光的色散實驗紅外線的發(fā)現(xiàn)紫外線的發(fā)現(xiàn)1672年人們發(fā)現(xiàn)太陽光(白光)是由各種顏色的光復(fù)合而成的。當時,牛頓做出了單色光在性質(zhì)上比白光跟簡單的著名結(jié)論。我們用分光棱鏡可把太陽光(白光)分解為紅、橙、黃、綠、青、藍、靛、紫
2025-03-13 16:39
【總結(jié)】第一頁,共四十頁。,,第二節(jié)人眼看(yǎnkàn)不見的光,第二頁,共四十頁。,紅外線的發(fā)現(xiàn)(fāxiàn),1800年,科學家赫謝爾在觀測太陽光的色散(sèsàn)光譜中各區(qū)域的溫度時,發(fā)現(xiàn)熱效應(yīng)的...
2024-11-04 17:28
【總結(jié)】滬科版新教材同步教學課件第二節(jié)看不見的運動我們知道物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的,你還想知道什么?物質(zhì)的分子是如何排列的?分子是否運動?分子之間是否有力的作用?你們的猜想是什么?固體、液體的分子可能是一個挨一個的擠在一起,氣體分子之間有間隙。固體的分子可能是靜止不動的,而液體和氣
2024-11-11 02:23
【總結(jié)】猜一猜:哪種色光的發(fā)熱本領(lǐng)大?色光的發(fā)熱本領(lǐng)大呢?問題:?溫度計放在紅光外側(cè)時示數(shù)上升最多現(xiàn)象:紅外線:紅光外側(cè)的不可見光紅外線的特點:能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)。地球上太陽的熱主要就是以紅外線的形式送到的紅外線的應(yīng)用:
2024-12-08 16:08
【總結(jié)】八年級物理上2、透明物體的顏色是由什么決定?不透明物體的顏色是由什么決定?3、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同??知識回顧邊讀邊想二、什么是紅外線?它有哪些特性?有哪些方面的應(yīng)用?三、什么是紫外線?它有哪些特性?有哪些方面的應(yīng)用?一、什么是光
2024-11-26 17:18