八年級數(shù)學(xué)角平分線的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】角平分線的性質(zhì)延津縣初級中學(xué)唐有輝第一課時★什么是角的平分線？怎樣畫一個角的平分線？BOAC如圖，AB＝AD，BC＝DC，沿著AC畫一條射線AE，AE就是∠BAC的角平分線，你知道為什么嗎？D····CB

2025-08-04 13:13

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第1章三角形的證明14角平分線第1課時角平分線的性質(zhì)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】角平分線第一章三角形的證明第1課時角平分線;（重點），證明角平分線的性質(zhì)定理，理解和掌握角平分線性質(zhì)定理和它的逆定理，能應(yīng)用這兩個性質(zhì)解決一些簡單的實際問題;（難點）、猜想、證明的過程，進一步發(fā)展學(xué)生的推理證明意識和能力．學(xué)習(xí)目標情境引入如圖，要在S區(qū)建一個貿(mào)易市場，使它到鐵路和公路

2025-06-20 12:04

2018湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊14角平分線的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】1．4角平分線的性質(zhì)1．理解并掌握角平分線的性質(zhì)及判定；(重點)2．能夠?qū)瞧椒志€的性質(zhì)及判定進行簡單應(yīng)用．(難點)一、情境導(dǎo)入在S區(qū)有一個集貿(mào)市場P，它建在公路與鐵路所成角的平分線上，要從P點建兩條路，一條到公路，一條到鐵路．問題1：怎樣修建道路最短？問題2：往哪條路走更近呢？

2024-12-08 10:43

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊14角平分線的性質(zhì)和判定第1課時ppt練習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】讀書百遍，其義自見。——陳遇

2024-12-07 22:08

八年級數(shù)學(xué)上冊163角的平分線課件2新版冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】角平分線生活中有很多數(shù)學(xué)問題：小明家居住在一棟居民樓的一樓，剛好位于一條自來水管和天然氣管道所成角的平分線上的P點，要從P點建兩條管道，分別與自來水管道和天然氣管道相連.問題1：怎樣修建管道最短？問題2：新修的兩條管道長度有什么關(guān)系，畫來看看..P自來水天然氣探索角平分線

2025-06-20 20:36

北師大版數(shù)學(xué)九上角平分線-資料下載頁

【總結(jié)】（1）性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).故結(jié)論

2024-12-08 07:37

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊14角平分線1-資料下載頁

【總結(jié)】課題、角平分線(一)課型新授課教學(xué)目標1．要求學(xué)生掌握角平分線的性質(zhì)定理及其逆定理——判定定理，會用這兩個定理解決一些簡單問題。2．理解角平分線的性質(zhì)定理和判定定理的證明。3．能夠作已知角的角平分線，并會熟練地寫出已知、求作和作法，可以說明為什么所作的直線是角平分線。教學(xué)重點角平分線性質(zhì)定理及其逆定理。

2024-12-07 23:19

八年級數(shù)學(xué)角的平分線的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】角的平分線的性質(zhì)活動1如圖，將∠AOB的兩邊對折，再折個直角三角形（以第一條折痕為斜邊），然后展開，觀察兩次折疊形成的三條折痕，你能得到什么結(jié)論？你能利用所學(xué)過的說明你的結(jié)論的正確性嗎？EOPDCBA活動1角平分線的性質(zhì)：角平分線上的點到角兩邊的距離相等.活動2

2024-11-11 03:45

2018湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊14角平分線的性質(zhì)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】角平分線的性質(zhì)【教學(xué)目標】：1．要求學(xué)生掌握角平分線的性質(zhì)定理及其逆定理——判定定理，會用這兩個定理解決一些簡單問題。2．理解角平分線的性質(zhì)定理和判定定理的證明。3．能夠作已知角的角平分線，并會熟練地寫出已知、求作和作法，可以說明為什么所作的直線是角平分線。【教學(xué)重難點】：掌握角平分線性質(zhì)定理及其逆定理并進行證明。【

2024-12-08 03:45

角平分線的性質(zhì)北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】聊城鄭家中學(xué):代秀云一、教學(xué)目標：，初步掌握角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理．，發(fā)現(xiàn)角的平分線的性質(zhì)定理、符號語言闡述角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理，提高不同數(shù)學(xué)語言間的轉(zhuǎn)化能力.何問題.、自主評價，促進良好的學(xué)習(xí)態(tài)度的形成，養(yǎng)成永無止境的科學(xué)探索精神.二、教學(xué)重點、難點：

2024-11-10 01:33

八年級數(shù)學(xué)下冊第1章三角形的證明14角平分線第2課時三角形三條內(nèi)角的平分線課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】角平分線第一章三角形的證明第2課時三角形三條內(nèi)角的平分線1．會證明和運用“三角形的三條角平分線相交于一點，并且這一點到三條邊的距離相等”.(重點）、猜想、證明的過程，進一步發(fā)展學(xué)生的推理證明意識和能力．(難點）學(xué)習(xí)目標在一個三角形居住區(qū)內(nèi)修有一個學(xué)校P，P到AB、BC、CA三邊的距離都相等,請

2025-06-12 01:48

2018北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊141角平分線的性質(zhì)定理及逆定理-資料下載頁

【總結(jié)】4角平分線第1課時角平分線的性質(zhì)定理及逆定理【知識與技能】會證明角平分線的性質(zhì)定理及其逆定理【過程與方法】經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程，進一步提高學(xué)生的推理證明意識和能力．體驗解決問題的方法，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新意識【情感態(tài)度】經(jīng)歷探索、猜想、證明使學(xué)生掌握研究解決問題的方法.【教學(xué)重點】正確地表述

2024-12-09 12:43

八年級數(shù)學(xué)上冊163角的平分線課件1新版冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】角平分線一.動手做一做在紙上任意畫一個∠BAC，把它對折，使角的兩邊重合，然后把紙展開鋪平，得到一條折痕，你有什么發(fā)現(xiàn)？角是軸對稱圖形，角的平分線所在的直線是它的對稱軸.CAOB二.尺規(guī)作圖觀察領(lǐng)悟作法，探索思考證明方法：AＢＭＮＣ作法：１．以O(shè)為圓心，

2025-06-20 20:33

八年級數(shù)學(xué)下冊13線段的垂直平分線導(dǎo)學(xué)案2無答案新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】線段的垂直平分線一、問題引入：1.等腰三角形的頂點一定在上.2.在△ABC中，P，則.3.在△ABC中，AB=AC，∠B=580，AB的垂直平分線交AC于N，則∠NBC=.4.已知線段AB，請你用尺規(guī)作出它的垂直平分線.

2024-12-09 08:58

四川省八年級數(shù)學(xué)下冊13線段的垂直平分線課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】線段的垂直平分線?八年級數(shù)學(xué)學(xué)科我們曾經(jīng)利用折紙的方法得到:線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點距離相等.你能證明這一結(jié)論嗎?定理：線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等復(fù)習(xí)導(dǎo)入首頁分析：要想證明PA=PB,可以考慮去證明這條線段所在的三角形是否全等

2025-06-18 14:18

八年級數(shù)學(xué)下冊14角平分線課件2新版北師大版(完整版)

八年級數(shù)學(xué)下冊14角平分線課件2新版北師大版(更新版)

八年級數(shù)學(xué)下冊14角平分線課件2新版北師大版(專業(yè)版)

八年級數(shù)學(xué)下冊14角平分線課件2新版北師大版(留存版)