河北省武邑中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期期末考試語文試題-wenkub.com
2024-11-22 19:28 本頁面
【正文】 ） 19． D 20．①筷子的擺放和使 用②要會使用筷子③不可取位過低 21．（ 1）．例一：如果作品知音越少水品越高，那么誰也不懂的東西就是世界上的絕作了?！叭绻?放在“氣象條件之前。使用正確。思想感情 ，1分；分析， 2分。作者以子輿自況，遠(yuǎn)道來訪貧病中的友人，符合人與人之間重視道義、互相接濟(jì)的古風(fēng)。 D 項(xiàng)，不是“為了表達(dá)對子輿弘揚(yáng)道義的贊賞”。?直言諫勸更加感切，承乾不能接受。貞觀十二年，拜為國子祭酒，仍舊在東宮給太子講學(xué)。?太宗非常滿意他的回答。自已雖然有知識卻像沒有知識的人一樣；自己的知識很充實(shí)卻像知識空虛的人一樣。太宗曾問：?《論語》說：‘以能問于不能，以多問于寡，有若無，實(shí)若虛。那時(shí)穎達(dá)還年輕，那些先輩宿儒因被他駁倒羞憤懷恨，暗中派刺客謀害穎達(dá)。同郡劉焯是名揚(yáng)海內(nèi)的學(xué)者，穎達(dá)上門求教。（關(guān)鍵詞：賓前 +“疑滯” +“改容”） （ 2）如果處在極其尊貴的地位，向人炫耀聰明，憑才能和勢力壓人，掩飾過錯(cuò)，拒不納諫，那么上下就會感情隔閡，君臣之間思想相互背離。（ 4）利用風(fēng)能、太陽能，綠色出行等。） 7． B（ 3分）（不合文意） 8． A． E（ 5 分）（ B 他們的行為不涉及育林； C 不能說是主要方面，每個(gè)地區(qū)環(huán)保要求特點(diǎn)不一樣。②從結(jié)構(gòu)上看，小說以孩子的父母在背后用眼睛支持鼓勵(lì)孩子為暗線貫穿全文，孩子之所以表現(xiàn)得如此英勇無畏，都是因?yàn)橛斜澈鬆肯档哪恰吧砗蟮难劬Α薄＂軓闹髦忌峡?，孩子不依靠父母，靠自己的力量打跑野豬，揭示了小說的主旨：歌頌孩子獨(dú)立面對困難時(shí)勇敢頑強(qiáng)、不輕易服輸?shù)木?。? 6．【 示例一】小說的主人公是“孩子”。 ③借助“孩子的父母”來表現(xiàn)“孩子”形象，通過父母對孩子的肯定贊揚(yáng)，從側(cè)面表現(xiàn)出孩子的勇敢。文章認(rèn)為，“歷史劇的創(chuàng)作不能完全違背歷史事實(shí)”，但也不必完全拘泥歷史的每個(gè)細(xì)節(jié)，畢竟“歷史劇創(chuàng)作不等同于歷史研究，歷史研究講求實(shí)事求是，而歷史劇創(chuàng)作是 實(shí)事求似’”。 C項(xiàng)，“白璧微瑕”的說法無中生有，原文說的是“如果從常識和邏輯來判斷，我們很難確切地知道呂不韋是不是真說了這句話??但司馬遷將此寫入《史記》??以寥寥幾筆，勾勒出了呂不韋商人出身的特質(zhì)”。題目自擬。畫面上，一個(gè)小女孩率著一只小鴨子在走。同樣，有人認(rèn)為文無定法，文學(xué)創(chuàng)作只能靠天賦；另一部分人則認(rèn)為作文只能靠世世代代相傳的秘訣。下面文段存在推斷問題，請仿照下面的示例，另寫兩個(gè)歸謬論證的句子。其次， ② _。每處不超過 15個(gè)字。先生，請您想一下，他會如何買到一把剪刀？?教授從容答道：?筒單。圍繞當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的文化傳統(tǒng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)開發(fā)的內(nèi)容展示，成為許多展團(tuán)的亮點(diǎn)。 A．②⑤⑥ B．①③④ C．①③⑥ D．②④⑤ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（ 3分）（ ） A．氣象條件如果沒有發(fā)生顯著變化，對京津冀大部分區(qū)域來說，即使是周邊地兇同時(shí)依據(jù)“大氣國十條 ”規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)減排，也難以實(shí)現(xiàn)它所要求的濃度目標(biāo)。 ③沒有?明心見性?的澄明理性，不具備?知人論世?的能力，自然不能有如林先生這樣 光風(fēng)霽月． ． ． ． 的灑脫磊落的胸懷。 （ 2）《離騷》一文中，屈原用“ ”、“ ”、“ ” 三句，指出了楚懷王荒唐，群小嫉恨，時(shí)俗取巧的污濁、絕望之境。 D．尾聯(lián)，作者用《莊子》“裹飯而往食之”，是為了表達(dá)對子輿弘揚(yáng)道義的贊賞。③尾聯(lián)典出《莊子》：子與與子桑是好友，子桑生活貧國，大爾十日，子輿擔(dān)心子桑得病，故?裹飯而往食之?。 波浮衰草遙知岸，船過疏林竟入門。（ 10分） （ 1）焯初不之禮，穎達(dá)請質(zhì)疑滯，多出其意表，焯改容敬之。 D．孔穎達(dá)精忠報(bào)國，不避禍福。 B．大業(yè)初年，孔穎達(dá)明經(jīng)及第。 D．釋奠，即釋奠禮，國子祭酒率領(lǐng)師生陳設(shè)樂舞呈獻(xiàn)牲酒拜祭孔子，以示對先圣的祟敬之情。 B．冀州，《尚書承乾乳母遂安夫人謂曰：?太子成長，何宜屢致面折？?穎達(dá)對曰：?蒙國厚思，死無所恨。學(xué)者稱之。?太宗深善其對。己之雖有，其狀芳無；己之雖實(shí)；其容若虛。 禮部尚書楊玄感舍之于家由是獲免貞觀初封曲阜縣男轉(zhuǎn)給享中時(shí)太宗初即位留心庶政穎達(dá)數(shù)進(jìn)忠言益見親待 太宗嘗問曰：?《論語》云：‘以能問于不能，以多問于寡，有若無，實(shí)若虛。焯初不之禮，顆達(dá)請質(zhì)疑滯，多出其意表，焯改容敬之 。 孔穎達(dá)，字仲達(dá)， 冀州． ． 衡水人也。 D．塞罕壩林場由過去的掠奪性采伐、無節(jié)制農(nóng)牧活動，到現(xiàn)在的“以砍養(yǎng)樹”，完全實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)發(fā)展目標(biāo)。 D．綠色出行、利用氫氣燃料、風(fēng)能等是目前國際社會高度認(rèn)可的生態(tài)文明建設(shè)的行為。 7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．塞罕壩林場的獲獎(jiǎng)，表明中國的綠色發(fā)展理念和推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)得到國際認(rèn)可。風(fēng)力發(fā)電也是這座?風(fēng)之城?最可利用的能源之一。達(dá)利從 1989 年上任至今一直帶頭植樹，為芝加哥創(chuàng)造了 50 萬棵新樹的環(huán)保紀(jì)錄。塞罕壩林場有林地面積由建場前的 24萬畝增加到 112萬畝；林木總蓄積由建場前的 33 萬立方米增加到 1012 萬立方米，累計(jì)為國家提供 中小徑級木材 192 萬立方米。塞罕壩森林覆蓋率由建場前的 12%增加到現(xiàn)在的 80%，有效阻滯了渾善達(dá)克沙地南侵，每年為灤河、遼河涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì) 1． 37億立方米。齊淑艷說，?像如果林子冒煙了，我從顏色就能分辨出是什么著了。他倆每隔 15分鐘，就記錄下所轄范圍內(nèi)的瞭望情況，并向總場進(jìn)行匯報(bào)。 2021年，在做了十幾年的護(hù)林員后，劉軍被林場安排 到了塞罕壩 9 座望火樓其中的一座擔(dān)任防火瞭望員。從過去?以砍養(yǎng)家?到現(xiàn)在?以砍養(yǎng)樹?，塞罕壩形成良性循環(huán)發(fā)展鏈條，折射出中國大地上正在發(fā)生的生動變化：人們已逐漸開始習(xí)慣于像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。這是聯(lián)合國表彰來自世界各地杰出環(huán)保人士和組織的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。 5．這篇小說多次運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法來刻畫“孩子”的形象，請結(jié)合文本，作簡要分析。 4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）（ ） A．小說起筆崢嶸，鏡頭徑直展示了那“對熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野豬”，直接點(diǎn)明了小說的內(nèi)容，說明孩子是來看護(hù)窩棚的，他的任務(wù)是防止野豬偷食包谷棒子。 孩子的母親抱起孩子，重復(fù)著父親的話，說，兒子，你一個(gè)人打跑了一頭野豬！母親的臉上全是贊揚(yáng)。 孩子的父親母親長長地吐了一口氣，他們走了過來。 孩子的木棒舉過了頭頂。 聽得見孩子的心咚咚地跳動。 野豬和孩子對視著。月光灑在孩子父母緊張的臉上，一點(diǎn)也掩飾不住他
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