【正文】 游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)準備：紙板若干玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)準備：家長與幼兒一起脫下鞋子玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。操場上不亂扔廢棄物。(四)成果展示：收集整理布臵成果，成果內容:各興趣班物質成果和圖片展板成果。(3)學校定于5月229日下午兩點進行彩排。②校領導宣布鄉(xiāng)級獲獎師生名單，并請鄉(xiāng)領導頒獎。周明宣負責綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。二、活動地點：共安中心校操場三、活動方式：首先進行慶祝會，然后進行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動，最后組織學生有序放學。十、備注中午播放自愿參加，但要保持會場秩序。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。五、趣味運動會裁判裁判長：(起點)、(終點)裁判員：、、六、卡拉OK比賽評委組長：組員：、、七、大門值勤：王臣貴、劉景云八、校醫(yī)、衛(wèi)生：九、注意事項將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(4)單腿跑(低年級男女各2人)。(4)幼兒舞蹈。(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。6月1日學校舉行大型慶?；顒印?)趣味運動會。(、)宣傳發(fā)動、組織。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料幼兒園的六一活動策劃方案篇9一、活動意義在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經學校研究決定，舉行六一慶?；顒樱靼嘁獓@活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)?！岸字恰北荣?1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。(3)評獎：根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。表演活潑、大方。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。(內容有：幼兒舞蹈表演。三、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。以班為單位作好參加活動的準備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排)。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。三、活動時間：201年5月28日四、活動地點：幼兒園操場五、參與人員：每班7對家庭六、活動形式：每班派出7對家庭，在規(guī)定時間內用剪、折、撕、貼等形式表現相親相愛主題?；顒有问揭鄻樱竽憚?chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術風采，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!通過活動向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習慣。幼兒情景、童話劇表演(1)、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對表演藝術的興趣。時間：地點：幼兒園操場。排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學。二、活動主題和宣傳口號活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年。規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。(三)大班組游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：___)準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：___)準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。家長離園，原則上不帶孩子。五、活動流程：8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。二、活動組織：策劃：___成員：___后勤：___攝影新聞：___三、活動時間：20__年6月1日上午8：30—10：50四、活動準備：園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。用孩子們的作品來裝點室內外環(huán)境。(四)“我為節(jié)日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展。游戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感。禮儀操展示。四、活動內容與活動安排(一)、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現健康、快樂、合作的精神。以班級為單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排。文明的舉止是合作交往的基本。(5)、學?；顒硬⒀埣议L參與。(除后勤外，每位老師各負責一項活動)活動要求：(1)、認真組織，注意安全。②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。幼兒園的六一活動策劃方案篇3活動時間：20__年5月31日星期天上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)下午：2：00—5：30文藝匯演20__年6月1日舉行慶?！傲弧被顒踊顒拥攸c：__中心小學操場。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活