20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——再見了，親人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-wenkub.com
2024-09-23 05:13 本頁(yè)面
【正文】 九、結(jié)束語(yǔ)：是呀！中朝人民的心永遠(yuǎn)在一起，中朝人民這鮮血凝成的偉大友誼友誼猶如奔騰不息的鴨綠江水世代相傳。讓我們一起讀第四段。這項(xiàng)訓(xùn)練既訓(xùn)練了學(xué)生的想 象力，也訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也為學(xué)生后面理解文章中心做了鋪墊，可謂一舉多得。 小組練說。咱們也可以分三層來說。 現(xiàn)在，咱們看看志愿軍是怎樣對(duì)大娘說的，也就是說，第一段是怎樣寫的。把第二、三自然段放手讓學(xué)生以小組的形式討論學(xué)習(xí)，在時(shí)間上給予保障，讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí) 的真正主人?！痴l(shuí)再把這句話讀一下？ 哪個(gè)組讀志愿軍對(duì)大嫂說的話？ 代價(jià)什么意思？〔指為到達(dá)一個(gè)目的而付出的物力、精力。練讀之 5 前，看看有什么不懂的，同學(xué)解疑。 四、學(xué)習(xí)第二、三自然段。這句中間雖然是逗號(hào)，但是他停頓時(shí)間長(zhǎng)，讓我們好似親眼目睹了那慘烈的一幕。又比方：一個(gè)同學(xué)發(fā)言： 39。大娘帶著全村婦女冒著炮火，穿過硝煙送打糕。比方：一個(gè)同學(xué)說：我覺得 39。 指名讀。 同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)提出了不少有價(jià)值的問題，其中比擬集中的是：為什么中朝人民的友誼比山還高比海還深？志愿軍戰(zhàn)士為什么稱朝鮮人民為親人？下面我們就帶著問題學(xué)習(xí)第一自然段。上課一開始由學(xué)生自己介紹時(shí)代背景，他們的積極性很高，體驗(yàn)到了收集、整理資料的 樂趣。聽火車的聲聲汽笛提醒著人們分別的時(shí)刻即將來臨，辭別的話語(yǔ)好象說也說不完。 1950年 10月，我中國(guó)人民志愿軍雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江，與朝鮮人民并肩作戰(zhàn)， 1953年，美帝國(guó)主
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