20xx小學六年級語文教案——古詩三首教學設(shè)計-wenkub.com
2024-09-23 05:10 本頁面
【正文】 一 。一 。漢武帝時李廣曾任右北平太守。 飛將 。一 。一 。一 ?！乘瞄L寫邊塞詩。 師生共同介紹 王昌齡〔 698。 今天我們學習一首豪邁奔放的邊塞詩 ,表現(xiàn)了詩人強烈的愛國熱情。 有感情地朗讀古詩。 進行匯報表演，考查學生對這首詩思想內(nèi)涵的理解以及語言表達能力。〕 帶著這種感情再次朗讀古詩。 萁在釜下然，豆在釜中泣。一 。 8 丙組：以朗讀作為主要的回報形式。〕 甲組：匯報詩句的意思?！苍俅纬鍪径嗝襟w課件 。 〔出示多媒體課件 。實在解決了的，在全班討論交流。〔自讀、互讀。一 。沛國譙縣人，有政治雄心。一 。 二、學習 ?七步詩 ? 導言：同學們從 ?長歌行 ?中不僅領(lǐng)略了這首詩生動形象地比喻，更使我們受到了有益的啟發(fā)，那句少壯不努力，老大徒傷悲的名句不時地鼓勵我們珍惜時間，不斷努力。 教學重點、難點： 了解古詩的意境，體會詩人所表達的思想感情。 附：板書設(shè)計 長歌行漢樂府民歌 少壯不努力，老大徒傷悲。這首詩從園中葵說起，再用水流到海不復還打比方，說明光陰似流水，一去不復 5 回，最后勸導人們，要珍惜青春年華，發(fā)奮努力，不要等到老了再懊悔。 通過學習這首詩，你能體會出作者怎樣的思想感情〔 ?長歌行 ?勸導人們珍惜青春年華，是一首傳誦經(jīng)久的勸誡詩〕 帶著這種感情再次朗讀古詩。一 。教師提供相應的音樂錄音。時光流逝像萬條江河流東海，什么時候呀它會在向西流淌年輕時不珍惜時間努力向上，年老力衰只能白白悔恨悲傷。 甲組：匯報詩句的意思。〔再次出示多媒體課件 。 〔 1〕〔出示多媒體可見 。實在解決了的，在全班討論交流。一 。一 。一 。 二、介紹詩人 三首古詩的作者分別是誰哪個朝代的〔板書作者和朝代〕 根據(jù)課前查閱的資料，說說你對其中兩位詩人的了解。學習古詩，能使我
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