六年級(jí)語文教案——古詩(shī)三首1-wenkub.com
2025-08-04 20:35 本頁(yè)面
【正文】 （六）背誦全詩(shī)，體會(huì)寫法，內(nèi)化感情。） （四）反復(fù)朗讀，體會(huì)感情 1．教師范讀。比如，同根生指什么，相煎何太急又指什么，聯(lián)系前邊想一想，豆和箕又指什么 ......從而體會(huì)這首詩(shī)的真正含義，體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情。 以為：把 ......做成。 持：用來（教師強(qiáng)調(diào)，與今天的意思不太一樣。有一次，曹丕叫人把曹植叫到官中，命令他在七步之內(nèi)作出一首詩(shī)，否則的話就殺他的頭。 3．有重點(diǎn)地討論學(xué)生提出的問題，相機(jī)點(diǎn)撥學(xué)生體會(huì)詩(shī)的意境。 （二）難點(diǎn) 體會(huì)詩(shī)文的思想感情，引起心靈的共鳴。 （四）美育滲透點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生珍惜美好年華，體味邊塞風(fēng)光的壯美。 2．能結(jié)合當(dāng)時(shí)的寫作背景體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。 （二）能力訓(xùn)
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