20xx五年級語文教案——地震中的父與子-wenkub.com
2024-09-23 04:55 本頁面
【正文】 ②不管發(fā)生什么，我總會跟你在一起！課文中為什么反復(fù)出現(xiàn)類似的話這樣寫有什么好處 3．交流：學(xué)了課文，你有什么感受 ↘課后拓展，延續(xù)親情 1．自由組成小組，在課后排演播送劇，制成錄音帶，然后大家在一起聽一聽，評一評。一句平實而強(qiáng)有力的話連接著兩顆心，因此，阿曼達(dá)被救后，這對 引讀了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。②兒子深深地信任父親也正是由 于那句話──生說③指導(dǎo)讀：這句樸實的話終于讓父子團(tuán)圓，此時心中有千言萬語，又沖動人心的場面往往通過言語來表現(xiàn)，讀一讀父子間的對話，看看你感受到了什么驚喜，自信，沖動。⑥引讀：是呀，這深深的愛，堅決的信念使這位年輕的父親不停地挖，挖了 8小時 ......。他堅信兒子仍然活著。這是多么偉大的父愛！這是多么堅決的信念。②那我們該怎樣讀這段話呢請大家分小組討論后練讀，個人讀，評議，齊讀〕 〔 4〕他挖了 8小時， 12小時， 24小時， 36小時，沒人再來 阻擋他。他堅決地站起身，向那片廢墟走去。 心愛的兒子不在了，父親那嘶心裂肺的喊叫聲?！? 〔 2〕當(dāng)看到教學(xué)樓已成為一片廢墟時，他頓時感到眼前一片漆黑，大喊： lsquo。 3．全班交流，通過讀感動的句子，說感動的原因，討論不懂的詞語、句子，體會父親救助兒子過程中心理變化。〔 2〕談?wù)勛x了課文，自己
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