20xx白楊教案一-wenkub.com
2024-09-23 04:34 本頁面
【正文】 閱讀短文 ?以身作那么的老校長 ?，學(xué)習(xí)概況中心思想。 教學(xué)過程： 復(fù)習(xí)舊課。 板書：內(nèi)容―――中心思想 五．有感情自由朗讀全文，質(zhì)疑。 ４．看板書總結(jié)課文，體會作者的思想感情。 １．邊聽課文朗讀邊看錄像，想想還有哪些不明白的地方，向老師提出來。 讀句子理解，表白、心是什么意思 自由讀課文１６、１７自然段，用〔 〕劃出孩子們知道的事情。自由讀，指名讀，范讀，齊讀。 指名答復(fù)，教師板書： 枝干挺直 白楊 哪兒需要．．．．．．就在哪兒生長 堅強 －４自然段，找出描述白楊特點的句子，通過理解詞語，體會白楊的特點。 激情導(dǎo)入：現(xiàn)在，我們坐火車和作者一起到新疆去，好不好〔看錄像〕我們不但看到了茫茫的大沙漠，還聽到一位旅客為他的孩子介紹白楊呢。 提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：作者通過這些內(nèi)容，想表達怎樣的思想感情呢 3 這就是我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 自由朗讀課文，思考課后第 2題。 教師范讀課文。 簡介作者和時代背景。 教具準(zhǔn)備： 有關(guān)大戈壁的錄像片。 背誦課文。 1 ?白楊 ?教案
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