【正文】 積極復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期末考試。 開展 “ 作業(yè)大比拼 ” 活動。十月份 結(jié)合 “ 國慶節(jié) ” ，開展 “ 中華頌 ” 活動，進(jìn)行愛國主義教育。 進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。 四、方法措施： 做好學(xué)生的開學(xué)工作，成立新的班委，明確分工，各負(fù)其責(zé)。大 部分同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，但仍有少數(shù)的學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，自制能力較差。 ：班級工作亮點(diǎn)申報與展現(xiàn)。 十二月份：心理健康教育月 。 ，培養(yǎng)自信進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。 ，聘請法制副校長上法制教育課以及交通安全知識講座，開展安全、心理健康知識宣傳教育活動。10 月 16 日世界糧食日，開展 “ 愛惜糧食 ” 活動。 。 ，規(guī)范課間區(qū)域化活動。 “ 祖國發(fā)展我成長 幸?？鞓饭渤砷L ” 主題樓道宣傳欄和班級板報展評。 《開學(xué)第一課 幸?！罚M織討論、撰寫體會，加強(qiáng)幸福教育。 三、班級活動安排 九月份：行為規(guī)范養(yǎng)成教育月 ，評比假期實(shí)踐活動。 做好個別學(xué)生的教育工作。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 ⑶ 加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。 ⑵ 檢查本班學(xué)生值日生工作。 抓好班主任的日常工作。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。 了解學(xué)生思想狀況。本學(xué)期將用心配合校園少先大隊，結(jié)合實(shí)際搞好各項活動。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從 “ 愛出發(fā) ” 。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和用心的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。 在班級建立小組競爭制度，發(fā)揮小組作用使班級衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有更大進(jìn)步。 二、工作目標(biāo)： 了解學(xué)生思想狀況。但是自制潛力差，需要老師的不斷督促和悉心教導(dǎo)。 2.“ 班級之星 ” 的評選。 “ 遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行 ” 為主題的教育實(shí)踐活動。 ，表彰優(yōu)秀家長。 十一月份：文明禮儀教育月 “ 人人是形象文明禮儀伴我成長 ” 主題教育系列實(shí)踐活動。進(jìn)行 “ 最美教室 ” 的布置，辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報。 40 分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。 ，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。 具體安排二、三月 班級干部競聘選舉 三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育 新學(xué)期新打算主題班會 對學(xué)生 進(jìn)行常規(guī)教育 開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動員、計劃系列活動 電話家訪朗讀競賽記憶訓(xùn)練 班干部培訓(xùn) 四月 對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育 手抄報競賽。 (三 )學(xué)風(fēng)建設(shè)： 加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。出好黑板報，做到每月一換。 四、具體措施 適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。 三、本學(xué)期總體目標(biāo)： 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生 過錯， 強(qiáng)化家教工作。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗。 協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。 根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。 1學(xué)生善于關(guān)心周圍的人和事，注意觀察 ，從身邊了解社會。 讓學(xué)生變得熱情大方，頭腦機(jī)靈，遇事善于思考。 成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。個別同學(xué)的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的積極性不高，在這方面有待強(qiáng)化。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開 “ 小車 ” ，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。而相對于上了半年的四年級學(xué)生來講，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但總體來說，學(xué)生們小組合作的能力欠佳，學(xué)生們的自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。沒有教不好的學(xué)生，只有不會當(dāng)?shù)睦蠋?。所以，要組織好學(xué)生的文體活動，使學(xué)生煥發(fā)青春活力，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語。 （ 1）開展主題班會，對學(xué)生講述 事 件，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，為國家的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。鼓勵學(xué)生參加鍛煉。 （ 2）搞好教室美化工作，設(shè)立獎懲欄一個，對做好人好事的學(xué)生及時表揚(yáng)，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行客觀 報道；設(shè)立學(xué)習(xí)園地，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生有一個奮斗的目標(biāo)。（ 2）開展各種閱讀評比。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲。根據(jù)中小學(xué)生日常行為規(guī)范及中小學(xué)生守則，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理，讓學(xué)生規(guī)范言行，表里如一，更符合一個學(xué)生的要求。本班的的學(xué)生總體來看，成績不很滿意，少數(shù)學(xué)生學(xué) 習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達(dá)，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。第十八周：進(jìn)行一次歌詠、舞蹈比賽。 第十二、十三周：開展一次如何提高學(xué)習(xí)成績的主題班會。第四周：進(jìn)行口語交際及作文比賽。 進(jìn)一步要改革課堂的教學(xué)結(jié)構(gòu)，教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，怎樣合作，增強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。以 “ 三個一切 ” 及為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生的教育宗旨，以一顆赤誠的愛生心，讓師情促進(jìn)、引導(dǎo)、教育學(xué)生，使學(xué)生的身心得以健康的發(fā)