20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——鄭和遠(yuǎn)航教學(xué)設(shè)計(jì)之一(2)-wenkub.com
2024-09-21 23:08 本頁面
【正文】 2．寫一那么 200mdash。 四、總結(jié)全文 1．有感情地朗讀全文。 5 ①練讀第 4自然段，在讀中體會(huì)文字中流露出來的友好之情。他雙手抱拳向岸上的人群辭別，接著高舉起令旗，大聲喊道：起航！ a．練讀，體會(huì)應(yīng)該讀出什么語氣。 3．組織反應(yīng)。7〕寫鄭和共有七次遠(yuǎn)航。 第二課時(shí) 一、自讀課文 思考：如果把全文分成兩段，可以怎么分？ 1．反應(yīng)：說說這樣分的理由。 6．這篇課文運(yùn)用了許多生動(dòng)形象的詞語，你讀書時(shí)讀懂了哪些詞語的意思？ 7．反應(yīng)理解詞語的情況。 〔 1〕學(xué)生自由組合，展開交流，教師巡視，參與學(xué)習(xí)。 今天我們要學(xué)的課文就是以這位航海英雄為主人公的。 教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生振興中華的情懷。 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．歸納課文主要內(nèi)容，初步懂得詳寫、略寫的作用。 教學(xué)準(zhǔn)
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