【總結(jié)】《讀書(shū)八得》二、教學(xué)目標(biāo)(一)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字儲(chǔ)量chǔ沮喪jǔ拾人余唾tuò不可遏制a竊讀qia炒菜chǎo鍋勺sháo踮起腳diǎn傾盆大雨qīnɡ屋檐yán支撐chēnɡ目的地dì暫時(shí)zàn貪婪lá
2024-11-18 18:04
【總結(jié)】1馮驥才第一課時(shí)明日歌(明)錢(qián)鶴灘明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。今日歌(明)文嘉今日復(fù)今日,今日何其少
2024-11-29 09:49
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)123456789101112時(shí)針?lè)轴樼娒嫔嫌袀€(gè)數(shù)字12鐘面上有個(gè)大格127時(shí)8時(shí)8:0
2024-11-29 00:13
【總結(jié)】鮑爾吉﹒原野鮑爾吉·原野,蒙古族。1958年生。內(nèi)蒙古赤峰市人。中國(guó)作協(xié)會(huì)員。我國(guó)著名的蒙古族作家、兒童作家。從1981年開(kāi)始發(fā)表作品,小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、報(bào)告文學(xué)等均多次獲獎(jiǎng),近年以散文創(chuàng)作為主,著有《掌心化雪》、《惟一的橘子惟一的燈》等散文集13部,被評(píng)為遼
2024-11-25 22:15
【總結(jié)】五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。五岳:東岳泰山西岳華山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山泰山日出徐志摩1.增加比較閱讀的份量,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生品味:不同的人在不同的心情性格影響下表達(dá)的觀看日出的不同感受。2.體會(huì)在特定歷史時(shí)期,作者如
2024-12-08 00:26
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):?。?。?,盼望和平的愿望?!冻鋈罚沁吶?shī)的著名題目。主要以描寫(xiě)邊疆的軍旅生活與軍事行動(dòng)為主。有一定的主關(guān)民族意識(shí),因與其所處歷史時(shí)期及生存環(huán)境有關(guān)。間接的表達(dá)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)和平生活的向往。被人們稱為“唐朝七絕之首”《出塞》應(yīng)當(dāng)是王昌齡早年赴西域時(shí)所做,《出塞》是樂(lè)府舊題。王昌齡所處的時(shí)
2024-11-30 11:14
【總結(jié)】錢(qián)塘江夜潮?鐘敬文錢(qián)塘江夜潮鐘敬文識(shí)記下列字詞及字音泅(qiú)僦(jiù)賃(lìn)弩(nǔ)鮮(xiǎn)有逃(táo)遁(dùn)釜(fǔ)驚魂攝(shè)魄(pò)?譯文?錢(qián)塘江
【總結(jié)】浪淘沙北戴河說(shuō)課材料?課題:浪淘沙北戴河?科研課題:探究詩(shī)歌教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞能力?課前學(xué)習(xí)內(nèi)容?1《毛澤東詩(shī)詞鑒賞》?2《有效教學(xué)》中的《詩(shī)歌教學(xué),怎樣才能走出教學(xué)窠臼,走進(jìn)持的世界》?教學(xué)目的?1朗讀詩(shī)歌,感受詩(shī)人博大豪放的情懷?2品讀意
2024-11-25 22:14
【總結(jié)】觀察上面的圖案,看一看有什么特點(diǎn)?以衣服領(lǐng)子中間為界,中線左右兩邊形狀和大小相同。以“王”字中的豎線為界,中線左右兩邊完全相同。以五角星的上頂點(diǎn)與下頂點(diǎn)的連線為界,中線左右兩邊形狀和大小相同。以樹(shù)葉葉柄為界,中線左右兩邊形狀和大小相同。沿著確
2024-11-29 01:30
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件袁宏道游高梁橋記7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí);積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)。(重點(diǎn))二、學(xué)習(xí)作者借景抒情的方法;借鑒作者從不同角度描繪景物特點(diǎn)的方法。(難點(diǎn))三、體會(huì)作者的心情對(duì)文章內(nèi)容的影響。(重點(diǎn))7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件
【總結(jié)】西師大版一年級(jí)上冊(cè)ɑnɑngqiánbíyùnmǔ前鼻韻母天安門(mén)ān發(fā)“an”時(shí),先發(fā)“a”的音,氣流不中斷發(fā)“n”先發(fā)“ɑ”的音,氣流不中斷連著發(fā)“n”音,讓氣流從鼻腔流出,這樣發(fā)出的音就是ɑn。ɑn的口形是先開(kāi)后合。
2024-11-29 13:25
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元雷鋒關(guān)于雷鋒的故事你們了解多少,把你們的資料拿出來(lái)討論一下吧。雷鋒夜間值班回來(lái),看到有戰(zhàn)士蹬開(kāi)了被子,便輕手輕腳地過(guò)去給蓋好。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小韓的棉褲上有好幾個(gè)洞時(shí),就拿起棉褲一針一線給縫補(bǔ)好,然后輕輕地蓋在小韓的身上?!昂脦讉€(gè)小洞”指被硫酸腐蝕、
2024-11-29 00:37
【總結(jié)】這世界除了心理上的失敗,實(shí)際上并不存在什么失敗,只要不是一敗涂地,你一定會(huì)取得勝利的?!唷W斯汀單擊頁(yè)面即可演示從“最喜歡逃難”談起——散文與小說(shuō)的人物心理小組合作閱讀下面寫(xiě)母親的詩(shī)歌與散文,比較其異同。母親卑微如青苔,
【總結(jié)】單擊頁(yè)面即可演示馬中錫(1446~1512),古城(今屬河北)人。字天祿,號(hào)東田。明朝大臣,著名學(xué)者。馬中錫工散文,長(zhǎng)于寓言,以《中山狼傳》最有影響?!稏|郭先生與狼》就是根據(jù)他的《中山狼傳》改寫(xiě)。作者簡(jiǎn)介背景資料《中山狼傳》是很多人非常熟悉,且在我國(guó)文學(xué)史上占有一席之地的一篇寓言體小說(shuō)。書(shū)中描
2024-11-25 22:16
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合課文分析螞蟻的特點(diǎn)。2、體會(huì)馬克吐溫充滿同情和寬容的幽默感。3、做一個(gè)有思想又講究實(shí)效的人。教學(xué)重難點(diǎn):結(jié)合螞蟻的特點(diǎn)體會(huì)作者充滿同情和寬容的情感。教學(xué)方法:討論歸納法、比較探究法。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入新課螞蟻是自然界中很常見(jiàn)的一種小昆蟲(chóng),它們?nèi)?/span>
2024-11-19 03:56