【正文】 提高普通高中通用技術(shù)、初高中理化生、小學(xué)科學(xué)等科目的實驗技能水平，有針對性的開辟第二課堂，提高學(xué)生的實際操作能力，最終使學(xué)生動手動腦、生存生活、做人做事、適應(yīng)社會的能力明顯增加。 四要繼續(xù)致力于教師素質(zhì)的提高。 二要繼續(xù)致力于辦學(xué)條件的改善。下一步，我們將以這次督查驗收為新的開端，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，正視問題和不足，緊緊圍繞創(chuàng)建全省民族地區(qū)教育強縣的目標(biāo)，重點抓好以下工作。走依靠項目支撐，多渠道籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件的路子，為作為國扶貧困縣的天祝教育能夠不斷實現(xiàn)新跨越提供了強大動力。天祝教育的發(fā)展也自始至終得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注和親切關(guān)懷。 八是定規(guī)劃，謀發(fā)展。系統(tǒng)審核各類數(shù)據(jù)表冊，保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確真實，邏輯關(guān)系嚴(yán)密清晰。迎檢工作中的最后幾個難點問題等到解決。 五是抓重點，破難題。 8 月中旬，縣上再次召開“ 兩基 ” 迎國檢工作推進(jìn)會，全面總結(jié)前期工作，交流經(jīng)驗，安排布臵最后沖刺階段的工作。編發(fā) “ 兩基 ” 快訊 43 期，編印《 “ 兩基 ” 迎國檢工作手冊》和《 “ 兩基 ” 知識宣傳手冊》 480 本，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府通過建國策碑、國策門、墻體標(biāo)語等大力宣傳 “ 兩基 ” 工作，縣政府網(wǎng)站及時行樂時發(fā)布 “ 兩基 ” 工作信息，營造了濃厚的 “ 兩基 ” 迎國檢氛圍?？h上主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭和分管領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)教育、財政、發(fā)改、城建等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校，對 “ 兩基 ” 迎國檢工作進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決學(xué)校存在的困難和問題。隨后召開了全縣 “ 兩基 ” 迎國檢動員大會，縣政府與 19 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 32 個縣直部門簽訂了 “ 兩基 ” 迎國檢責(zé)任書，明確了各自的工作目標(biāo)。 （二）攻堅克難， “ 兩基 ” 迎國檢工作進(jìn)展順利。無重大校園安全事故發(fā)生，無論平日還是 “” 等敏感時段，全縣校園均保持了高度的和諧穩(wěn)定。 六是始終將學(xué)校安全作為教育發(fā)展的重要保障，不斷強化安全措施，提高防范能力，創(chuàng)建和諧校園。著力提升學(xué)校體藝衛(wèi)工作水平，認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》，全面推行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，認(rèn)真開展體育、藝術(shù)等級評定工作，保證每天一小時體育運動時間。確定 “ 課堂提效 、課外強體、減負(fù)釋壓、愉快教學(xué) ” 為提升教育質(zhì)量的總思路。通過設(shè)立特教班和隨班就讀的方式，為殘疾兒童少年的就學(xué)提供方便。爭取各類資助，全力救助貧困學(xué)生，諸如教育系統(tǒng)實施 “1123” 工程，即 “ 一位教師資助一名貧困學(xué)生，每年資助 200 元，連續(xù)資助三年 ” ，共有 12024 名貧困學(xué)生得到資助； “ 楊樹林助學(xué) ” 為 720 名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金 萬元。 四是始終將保學(xué)控輟作為教育發(fā)展的重要前提，努力使每一個學(xué)齡人口都能接受相應(yīng)的教育。 2024 年以來，聘用 684 名高校畢業(yè)生充實教師隊伍， 2024 年起給在邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在崗教職工每月增發(fā)工作津貼 50 元。在縣城新建了天祝二中，在農(nóng)村新建了紅大小學(xué)等標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，新建了天堂學(xué)校等高標(biāo)準(zhǔn)的雙語寄宿制學(xué)校。 財政、人事、公安、民政、物價、文體、廣電、安監(jiān)、國土等相關(guān)部門在學(xué)校建設(shè)、經(jīng)費保障、教師聘用和職稱評定、貧困生救助、教育宣傳、校園周邊環(huán)境治理等方面的職責(zé)，形成了教 育工作齊抓共管的良好局面。通過現(xiàn)場辦公會等方式，從速解 決學(xué)校建設(shè)用地、天祝二中異地新建等制約教育發(fā)展的瓶頸問題。 全面推進(jìn)課程改革，按照規(guī)定開齊課程、開足課時，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；義務(wù)教育階段實行“ 五不 ” ，即：不留級，不亂收費，不在節(jié)假日集體補課，不設(shè)立重點校和非重點校、重點班和非重點班，不向?qū)W校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，積極推進(jìn)義務(wù)教育均 3 衡發(fā)展；深入貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神 ，堅持育人為本、德育為先；貫徹《學(xué)校體育工作條例》，推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，建立和完善了學(xué)校體育工作規(guī)章制度；小學(xué)畢業(yè)生都能升入初中就讀，初中畢業(yè)班畢業(yè)率 %，升入高中階段學(xué)校的比例達(dá) %。2024年至 2024年，財政性教育經(jīng)費增長比例高于經(jīng)常性財政收入增長比例分別為 ％、 ％、 ％，其中 2024 年教育經(jīng)費缺口 2713 萬元；生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費分別為 4367 元、 4911 元和 5811 元，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費分別為 1364 元、 1576 元和 1880 元，均比上年有較明顯的增長；城市、地方教育費附加足額征收，專款專用，其中 2024年地方教育費缺口 64萬元；農(nóng)村稅費改革 財政轉(zhuǎn)移支付資金用于教育比例為 %。 （三）辦學(xué)條件。 小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為 100%，初中階段入學(xué)率為 %，殘疾兒童入學(xué)率 %；小學(xué)、初中年輟學(xué)率分別為 0 和 %； 15 周歲人口初等教育完成率 100%， 17 周歲人口初級中等教育完成率 %； 1716名城市流動人口子女和 1446 名農(nóng)村留守兒童都按時入學(xué)；小學(xué)、初中適齡兒童少年在非服務(wù)區(qū)都能入學(xué)。少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的 %。 2024 年全縣實現(xiàn)生產(chǎn)總值 億元，大口徑財政收入 億元，農(nóng)牧民人均純收入 2752 元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 10645 元。下面，我代表縣政府就 “ 兩基 ” 鞏固提高工作情況作匯報，請批評指正。 四、存在的不足及今后工作的重點 多年來，我鄉(xiāng) “ 兩基 ” 工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下 和縣教育局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，取得了一定的成績，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。我鄉(xiāng)重點利用科技之冬活動，先后多次聘請 農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員來我鄉(xiāng)舉辦種、養(yǎng)殖培訓(xùn)班 78 余期，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá) 3129 人次，并多次組織前往昌吉、塔城、烏蘇、沙灣、額敏等地參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的農(nóng)機(jī)作業(yè)技術(shù)、農(nóng)家樂、蔬菜大棚等種植與管理等技術(shù)。 發(fā)揮農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校作用，鞏固提高掃盲成果。針對部分學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象，從抓育人環(huán)境入手，從學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的細(xì)節(jié)著手，不斷改善學(xué)校內(nèi)外環(huán)境。 強化 “ 控輟保學(xué) ” 措施，提高義務(wù)教育普及程度。同時對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行專項整治，營造了平安、和諧的育人環(huán)境，經(jīng)過努力 2024 年中心校被評為地區(qū)級 “ 文明單位 ” 、 2024 年葦湖學(xué)校被評為地區(qū)級 “ 文明單位 ” 。為加強對學(xué)校的管理，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常幫助學(xué)校協(xié)調(diào)解決實際困難，督促學(xué)校加強管理，促進(jìn)教育工作的開展。二是以素質(zhì)教育為核心，深化教學(xué)改革。使教師業(yè)務(wù)水平不斷提高。二是結(jié)合本校培訓(xùn)，加強對全體任課教師的新課程理論與實踐的培訓(xùn)，以及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等，改變教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。能夠充分利用遠(yuǎn)程教學(xué)資源積極服務(wù)于教學(xué)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時我鄉(xiāng)積極爭取上級資金 ，今年投入 萬元維修和粉刷了中心校和葦湖學(xué)校，使學(xué)校的面貌煥然一新。自農(nóng)村稅費改革后，我鄉(xiāng)教育經(jīng)費為縣財政撥付，確保經(jīng)費正常使用。根據(jù) “ 兩基 ” 工作指標(biāo)和我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展實際，我鄉(xiāng)狠抓了經(jīng)費保障、辦學(xué)條件、教師素質(zhì)和教學(xué)水平四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有力地保障了“ 兩基 ” 工作的順利實施。為加強教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，突顯教育工作的重要性，我鄉(xiāng)成立了 “ 兩基 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記為第一責(zé)任人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局。 20242024，我鄉(xiāng)青壯年非文盲率分別為 %、 %、 %。 ―― 管理與質(zhì)量。使教學(xué)條件明顯改善。 ―― 師資水平。近三年來，歷年脫盲人員參加鞏固班學(xué)習(xí)無復(fù)盲現(xiàn)象，復(fù) 盲率為 0。 一、基本情況 江格斯鄉(xiāng)位于裕民縣縣城以西三公里處，是一個以牧為主、農(nóng)牧結(jié)合的貧困鄉(xiāng)現(xiàn)有９個行政村，總?cè)丝?5883 人，現(xiàn)在全鄉(xiāng)共有兩所學(xué)校，其中：六年制牧業(yè)寄宿制中心校一所，下轄兩個教學(xué)點，村級小學(xué)一所。 建立激勵機(jī)制，充分調(diào)動廣大教師的積極性。 小學(xué)實驗室全部裝備到位，并充分利用。 （三）、保證發(fā)展，在投入上求足。 106 個村民組，目前全鄉(xiāng)青壯年文盲已基本掃除，鞏固率達(dá) 100%，為了進(jìn)一步貢固掃盲成果。今年新建 1 處村小學(xué)，并為中心小學(xué)投資 5 萬 余元修建柵欄。增設(shè)了體育器材、教學(xué)設(shè)備，完善了實驗室、衛(wèi)生室、圖書閱覽室。 （四）、辦學(xué)條件 辦學(xué)條件的優(yōu)秀，標(biāo)志著 “ 兩基 ” 鞏固提高工作的實施力度。有 20 余人次被評為省、地、市級教學(xué)能手，總結(jié)撰寫有推廣價值經(jīng)驗的論文 40 余篇。 （二）、師資隊伍 學(xué)校班子建設(shè)達(dá)到了年輕化、知識化、專業(yè)化?，F(xiàn)將我校近幾年的工作匯報如下： 一、基本情況 我校位于海倫市西北邊陲，海拜公路 30 公里處，鄉(xiāng)政府所在地。在 “” 汶川大地震發(fā)生后，全校深入開展愛國主義教育活動，向在抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)的英雄教師和英雄學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確 5 的世界觀、人生觀、價值觀，全校師生在極短時間捐錢捐物，表現(xiàn)積極。按照《莊浪縣校長任期目標(biāo)管理責(zé)任制實施辦法》，由縣上分管領(lǐng)導(dǎo) 帶隊，組織部、人事局、教育局共同參與，完成了校長三年任期目標(biāo)的考核評估。 師資隊伍進(jìn)一步優(yōu)化。從 201X 年春季開學(xué)起，義務(wù)教育階段所有學(xué)生全部享受免費教科書，共配發(fā)免費教科書 4608 套，總價值 萬元。 XX 年春季共有 45 人享受寄宿生生活補助，金額 元 。四是嚴(yán)格學(xué)籍管理，杜絕不履行相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)而接收他校學(xué)生。自 XX 年 “ 兩基 ” 評估驗收以來，我校緊緊圍繞 “ 兩基 ” 中普及程度這一核心指標(biāo)，抓重 點、破難點，采取有效措施，千方百計提高適齡兒童、少年入學(xué)率，完善控流保學(xué)管理機(jī)制，降低輟學(xué)率。學(xué)校定期請公安、司法部門作 “ 法制教育報告會 ” ，每學(xué)期開展 “ 風(fēng)紀(jì)教育月 ”活動，加強了對青少年的法制宣傳教育 。學(xué)校每年都要層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，形成一級抓一級，一級為一級負(fù)責(zé)的管理機(jī)制，確保職責(zé)明確，責(zé)任落實，對每年的工作完成情況進(jìn)行認(rèn)真的考核評估，將考核結(jié)果與獎懲掛鉤，使目標(biāo)責(zé)任制發(fā)揮促進(jìn)和制約作用。目前，全校上下形成了 “ 一把手親自抓，分管 領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一班人共同抓，全體教師配合抓 ” 的工作格局和指揮體系。 三、主要工作及成效 多年來，我校始終堅持 “ 教育優(yōu)先發(fā)展、 ‘ 兩基 ’ 為重為先 ” 的工作方針，始終堅持在鞏固上下功夫，在提高上做文章，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中求提高，眾志成城，克難攻堅， “ 兩基 ” 鞏固提高工作取得一定成效。 全校無校舍危房。 二、 “ 兩基 ” 主要指標(biāo)完成情況 （一）普及程度 201X年，入學(xué)率達(dá) 100%， 15周歲人口初等教育完成率為 %， 17周歲人口初級中等教育完成率 %；初中輟學(xué)率為 %。二是縣教育局實行校長任期目標(biāo)考核，學(xué)校班子建設(shè)得到加強。小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到 100%，全縣教育結(jié)