【正文】 今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。目前 18 個(gè)教學(xué)班班額在 45 人以下的只有 3 個(gè)，其余班級(jí)都在 48 人以上，最多的班級(jí)有60 人，影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi) 足課時(shí)。在班子建設(shè)中，提出 “ 三個(gè)一致 ” ，要求班子成員樹(shù)立 “ 五種意識(shí) ” ，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。各種儀器的到位率達(dá) 95%以上，完好率達(dá) 99%以上、利用率 95%以上。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷 改造升級(jí)。教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會(huì)保險(xiǎn)和勞動(dòng)保障制度?，F(xiàn)有教師中，中學(xué)高級(jí)教師 2 人，小學(xué)高級(jí)教師 30人，小學(xué)一級(jí)教師 8 人，小學(xué)二級(jí)教師有 3 人。 二、普及程度 我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級(jí)新生，新生入學(xué)年齡為 6 周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為 100%， 6— 12 周歲的適齡兒童中途沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下： 一、基本情況 興華小學(xué)始建于一九九四年九月十日，現(xiàn)有 18 個(gè)教學(xué)班， 47 名教師， 942 名學(xué)生。圖書(shū)館藏書(shū)增至 25000 冊(cè)，比 XX 年增加了近 10000 冊(cè)，建成了電子閱覽室。 從 XX 年達(dá)標(biāo)后，三年來(lái)學(xué)校又不斷增加教育投資， 努力鞏固和提高 “ 兩基 ” 成果。在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為 100%， 6— 12 周歲的適齡兒童中途沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象，鞏固率 100%，小學(xué)生畢業(yè)率100%。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。目前 18 個(gè)教學(xué)班班額在 45 人以下的只有 3 個(gè)，其余班級(jí)都在 48 人以上，最多的班級(jí)有60 人，影響和 制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。在班子建設(shè)中，提出 “ 三個(gè)一致 ” ，要求班子成員樹(shù)立 “ 五種意識(shí) ” ，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。各種儀器的到位率達(dá) 95%以上，完好率達(dá) 99%以上、利用率 95%以上。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級(jí)。教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會(huì)保險(xiǎn)和勞動(dòng)保障制度。現(xiàn)有教師中，中學(xué)高級(jí)教師 2 人 ，小學(xué)高級(jí)教師 30人，小學(xué)一級(jí)教師 8 人，小學(xué)二級(jí)教師有 3 人。 二、普及程度 我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級(jí)新生，新生入學(xué)年齡為 6 周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為 100%， 6— 12 周歲的適齡兒童中途沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下： 一、基本情況 興華小學(xué)始建于一九九四年九月十日，現(xiàn)有 18 個(gè)教學(xué)班， 47 名教師， 942 名學(xué)生。 采取廣泛橫向聯(lián)系，努力托寬對(duì)貧困生的扶貧面。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。 教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。 形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)和融洽的人際關(guān)系，努力改善辦學(xué)條件，全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展和壯大作出自己的貢獻(xiàn)。堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。在班子建設(shè)中，提出 “ 三個(gè)一致 ” ，要求班子成員樹(shù)立 “ 五種意識(shí) ” ，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。學(xué)校先后做了如下工作：硬化了教學(xué)樓前空地；安裝了自來(lái)水管；建造 6 個(gè)乒乓球臺(tái)，新建文化長(zhǎng)廊；裝修了電教室，改裝了所有教室的線路；安裝了教室南面鋁合金窗；為教師辦公室配備了電腦，并添置了一批電腦桌；打造了一個(gè)新球場(chǎng)。 三、辦 學(xué)條件 近三年來(lái)，我校籌資金 10 多萬(wàn)元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，大力推行 “ 校本研訓(xùn) ” 制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn) “ 骨干教師 ” 建設(shè)。 二、普及程度 我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級(jí)新生，新生入學(xué)年齡為 6 周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為 100%， 6— 12 周歲的適齡兒童中途沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下： 一、基本情況 京龍小學(xué)始建于一九一零年九月十日，現(xiàn) 有 7 個(gè)教學(xué)班， 14 名教師， 280 名學(xué)生。 教育環(huán)境的優(yōu)化。 五、存在問(wèn)題 1．許多 “ 民轉(zhuǎn)公 ” 教師年齡偏大，體弱多病，知識(shí)老化。并著力培育 “ 協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先 ” 的校本精神，提高整個(gè) 教師隊(duì)伍的凝聚力。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對(duì)各專用教室進(jìn)行配備，并 按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書(shū)等，全部達(dá)到了農(nóng)村小學(xué)的二類標(biāo)準(zhǔn)。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。繼續(xù)教育證書(shū)注冊(cè)率在 90%以上。 二、師資隊(duì)伍 我校現(xiàn)有教師 11 人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會(huì) 、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公、教學(xué)、活動(dòng)布局合理，班班有合格教室。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站的具體安排，我們進(jìn)行了全面的自查評(píng)估。針對(duì)目前外出人口多、分布范圍廣的特點(diǎn)，建立健全外出人口中適齡兒童、少年接受九年義務(wù)教育的管理機(jī)制，通過(guò)多種方式取得在外借讀生的有效證明，確保所有兒童、少年都 能接受有質(zhì)量保證的九年義務(wù)教育。強(qiáng)化教務(wù)管理和各項(xiàng)制度的落實(shí)，想方設(shè)法提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的利用率，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)課率；加強(qiáng)學(xué)校安全管理和衛(wèi)生工作，推進(jìn)平安校園建設(shè)；規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理，開(kāi)源節(jié)流，提高有限資金的使用率，堅(jiān)決杜絕不合理開(kāi)支；不 斷促進(jìn) 學(xué)校管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，實(shí)現(xiàn)全面管理、全員管理、全程管理，決不能因管理問(wèn)題造成學(xué)生大面積的輟學(xué)，決不能因管理問(wèn)題出現(xiàn)師生員工的安全責(zé)任事故，決不能因管理問(wèn)題影響教學(xué)進(jìn)度，影響教育質(zhì)量。 繼續(xù)加強(qiáng) “ 控輟保學(xué) ” 力度，全力以赴抓好教育教學(xué)管理工作。復(fù)查組通過(guò) “ 聽(tīng)、看、查、訪、議 ” ，一致認(rèn)為勐海縣的 “ 兩基 ” 鞏固提高工作各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到了省定要求。 近 3 年脫盲 346 人 ,鞏固 346 人 ,鞏固率 100%。 （五）教育質(zhì)量 小學(xué)畢業(yè)率 %，初中畢業(yè)率 %；小學(xué)、初中畢業(yè)班的學(xué)生體育合格率分別為 %、 %，各年級(jí)學(xué)生品德操行評(píng)定合格率 100%。小學(xué)的教學(xué)儀器設(shè)備和體育器材按國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)基本配齊。 （二）教師隊(duì)伍 教師學(xué)歷和取得專業(yè)證書(shū)合格率指標(biāo)要求分別為：小學(xué) 90%以上，初中 80%以上。 15 周歲人口中，初等教育完成率指標(biāo)要求為 98%左右。 在校學(xué)生年輟學(xué)率指標(biāo)要求分別為：小學(xué) 1%以下，初中 3%以下。各中小學(xué)校都有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有濃郁的校園文化氛圍，中小學(xué)生文明守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一代新人正健康成長(zhǎng)。同時(shí)，抓好校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)工作。 （四）深化改革，全面提高教育教學(xué)