中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽主持詞xiexiebang推薦-wenkub.com
2024-09-21 19:59 本頁(yè)面
【正文】 （女）中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。請(qǐng)八年十一班為大家?guī)?lái)《前赤壁賦》 以感人的真誠(chéng)和慷慨悲涼的情感詠嘆了生命，以貌似頹放的意態(tài)來(lái)表達(dá)及時(shí)進(jìn)取的精神，一憂一喜，忽徐忽急，以如歌的詞句傾訴了詩(shī)人慷慨激昂的情懷。 ” 縱然像李白那樣的曠達(dá)，也不免慨嘆命運(yùn)不公、壯志難酬，這首詩(shī)表現(xiàn)了李白對(duì)功業(yè)的渴望，流露出在困頓中仍然想有所作為的積極用世的熱情，他向往象燕昭王和樂(lè)毅等人那樣 的風(fēng)云際會(huì)，希望有 “ 輸肝剖膽效英才 ” 的機(jī)緣。一往豪情，惹萬(wàn)古同愁。雖離奇，但不做作。詩(shī)人以洗煉的語(yǔ)言，人物速寫的筆法，將 他們寫進(jìn)一首詩(shī)里，構(gòu)成一幅栩栩如生的群像圖。 才華橫溢、詩(shī)彩風(fēng)流，一腔報(bào)國(guó)志卻得不到伸張，這種痛苦你能想象得到嗎？此詩(shī)敘寫了作者自己的才學(xué)以及生平志向和抱負(fù)，傾吐了仕途失意，生活困頓的窘狀，并且抨擊了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)和政治現(xiàn)實(shí)。于是就出現(xiàn)了百姓生死離別的情景。 二、中間串各班級(jí)串詞 杜甫一生寫過(guò)不少以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩(shī)。）郁的芳香。 （女）今天，我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻。 男：今天，同學(xué)們都展示了自己的誦讀的成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。 女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 女：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)蒞臨的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委表示衷心的感謝和敬意。 男：用普通話，弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。 二、評(píng)分原則： 比賽中，評(píng)委按《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該參賽隊(duì)的最終得分。 態(tài)勢(shì)神情：（ 20 分）姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。女：腹有詩(shī)書氣自華，胸藏萬(wàn)匯憑吞吐。 男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。讓我們用掌聲預(yù)祝參賽選手在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。 女：用普通話，誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園。 （女）金色的童年，我們誦讀中華經(jīng)典。 （女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，與老師們一起共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻。（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海校┙z絲管弦，演不盡古風(fēng) 的流光溢彩（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘 （男）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳（女）愿五千年文化的血脈永久傳承 （合） 54 中學(xué)經(jīng)典潤(rùn)心靈 ?書香溢校園 “ 經(jīng)典詩(shī)文誦讀 ” 比賽，到此結(jié)束。結(jié)束語(yǔ) （男）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。 1接下來(lái)請(qǐng)欣賞由騰飛班帶來(lái)的《我的南方和北方》 1五千年歲月塑造了你，秦磚漢瓦裝扮了你，你是黃土地上的民族，中國(guó)，一個(gè)響徹世界的名字，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》，表演者：三二中隊(duì) 1青春是一首歌，青春是一幅畫，下面請(qǐng)欣賞八二班的詩(shī)朗誦《致青春》。 乙：我們是民族的未來(lái)。 合：掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班同學(xué)朗誦《論語(yǔ)》片斷。接下來(lái)讓我們透過(guò)清脆的童聲，來(lái)感受四一中隊(duì)誦讀的《三
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