【正文】 幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)忍不拔的意志和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)、承受挫折的能力。 三、工作方法和措施 ① 繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要把中華優(yōu)秀的傳 1 統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來，培養(yǎng) 學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)公德的良好品質(zhì)。 目標(biāo) （ 1）、思想政治方面的目標(biāo)要求是：熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、有民族自豪感和自尊心，有基本的民主與法制的觀念，知法、守法。但是，班里有幾名男學(xué)生是全校有名的調(diào)皮生，學(xué)困生的比例還比較大，存在偏學(xué)科問題等等，這些都還需要化大力氣去做。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲。 (2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。第二，差生由科任老師 “ 一對(duì)一 ” 輔導(dǎo)。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。主要是三方面的工作： 第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。 主要做三項(xiàng)工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。由于九年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。 (1)制定目標(biāo)計(jì)劃。 (3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。 三、具體措施： (一 )、加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。 (二 )具體任務(wù)： ，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。形成了良好的班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律習(xí)慣。所以本期內(nèi)還要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 (4)、從小事做起，從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng)。重點(diǎn)是六個(gè)文明，一日常規(guī)，一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。 10，對(duì)重大突發(fā)事件，立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。 6，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，對(duì)已知的有特異體質(zhì)，特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，給予適當(dāng)關(guān)注 和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全管理，防盜竊，防破壞。 3，每天做好本班學(xué)生的晨讀，統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況，及時(shí)了解未來校上課學(xué)生的情況， 。 2，要始終滿懷熱情地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄 。 2，認(rèn)真總結(jié)分析每一次考試成績(jī)，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足，更有針對(duì)性地為學(xué)生提供力所能及的幫助 。 (5)、通過其他科任老師的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步 。 (1)、從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步 。以鼓勵(lì)為主，逐漸建立班干部的信心，并不斷地樹立班干部的威信 。 4。 2。 2，每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心 ，有毅力，有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展，做到 “ 無(wú)為而無(wú)不為 ” 。 認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 開好學(xué)校要求的主題班會(huì)。開學(xué)初對(duì)班干 部，團(tuán)員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。 2，調(diào)動(dòng)班長(zhǎng)，課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。在這種廣泛 的參與過程中，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的 “ 位置 ” ，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。 明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。有部分學(xué)生曾有過頂撞老師的行為，還有一些各方面的能力較差，不完正家庭的學(xué)生有 5 人，占全班的百分之四十多。一是尊重每位學(xué)生，盡可能滿足學(xué)生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)愉快的心理空間。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。 第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。 第三，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)效率。 (6)開展 “ 一幫一 ” 學(xué)習(xí)互助小組工作。同時(shí)以學(xué)校開展的 A， B 班制度為鍥機(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生思想，成績(jī)雙豐收。 (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 (1)嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律。 (1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。 1，加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。我們班主任向家長(zhǎng)說學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很 大。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重，熱愛，理解學(xué)生。 哲學(xué)家詹姆士說過 “ 人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī)，更要注重他們的思想品質(zhì) 。 九年級(jí)，是初中的關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn) “ 培養(yǎng)有理想，有信心，有毅力，有干勁，講文明，守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中 ” 的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九(2)班的具體情況及畢 業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃。 1，考試前思想教育，學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。 2，召開部分家長(zhǎng)會(huì)。 4，成立班級(jí)心理輔導(dǎo)咨詢站。 5，部分尖，優(yōu)秀生學(xué)習(xí)座談會(huì)。 1，開學(xué)思想穩(wěn)定教育，安全教育活動(dòng)周。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。爭(zhēng)取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。 4，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。 3，以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備。開展理想，品德，意志方面的教育，在 “ 升學(xué) ”“ 就業(yè) ” 等問題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向，奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受祖國(guó)的挑選。 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。召開主題班會(huì) “ 挑戰(zhàn) ” 。 第十五周，刻苦鉆研迎月考的動(dòng)員工作。 第十一周 鼓勵(lì)優(yōu) 秀者和進(jìn)步者。 第六周 家長(zhǎng)會(huì)，月考成績(jī)通報(bào)家長(zhǎng)，以督促迎考。 第三周 主題班會(huì)《人生的十字路口》。另外 ,繼續(xù)開展 “ 一幫一 ” 活動(dòng) ,盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。另外 ,還要多召開關(guān)于理想 ,前途教育的主題班會(huì) ,使他們能以最好的心理狀去學(xué)習(xí)。 (3)班主任 做好表率作用，要求學(xué)生做到的班主任一定先做到。做到明確分工，責(zé)任到人 。 4，培優(yōu)，帶中，補(bǔ)差同時(shí)抓 。做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)習(xí) 方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率，是本學(xué)期的一重要工作。他們對(duì)班級(jí)和學(xué)校有一個(gè)適應(yīng)的過程，要盡快地讓這些同學(xué)適應(yīng)班級(jí)和學(xué)校，融入班級(jí)體，盡快地 把落下的課程補(bǔ)上是開學(xué)初最迫切需要解決的問題。 第三 篇：九年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 導(dǎo)語(yǔ)：九年級(jí)是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托。 抓好學(xué)生思想工作。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。初步計(jì)劃開展的競(jìng)賽有：語(yǔ)文背誦或朗誦比賽、英語(yǔ)背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找 錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競(jìng)賽等等?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。（樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成） （ 5）在班內(nèi)展開 “ 三比 ” 活動(dòng)。 第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)施 “ 一幫一 ” 及 “ 學(xué)習(xí)小組 ” 的互助學(xué)習(xí)。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。嚴(yán)格做到 “ 不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律 ” 。 第三，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。） （ 2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。 （ 1）制定目標(biāo)計(jì)劃。 （ 5）樹立文明守紀(jì)典型。 （ 3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年，為使 2 班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。 4．開好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電。 做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。 （ 3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核。為了使 班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌