【總結(jié)】復(fù)習與激疑1、復(fù)習：在“函數(shù)的圖象”的學習中，我們曾學習了類似于下圖的圖象。２、激疑：上圖的圖象所表示的函數(shù)是正比例函數(shù)嗎？是一次函數(shù)嗎？分析：可以從圖象的特征，函數(shù)的性質(zhì)等方面進行考慮。探求新知１、問題：小芳以２００米／分的速度起跑后，先勻加速跑５分鐘，又勻速跑１０分鐘。請寫出這段時間里她的跑步速度ｙ（米／
2024-11-06 22:24
【總結(jié)】第7講第二課時：考題:已知一次函數(shù)y=(4+2m)x+(n-1),根據(jù)下列條件,求m、n的值或需滿足的條件.(1)函數(shù)是正比例函數(shù).(2)y隨x的增大而減小.(3)函數(shù)圖象經(jīng)過一、三、四象限.(4)函數(shù)圖象與y軸的交點在x軸的下方.(5)函數(shù)圖象與直線y=-2x+1平行.考題回放1、一
2024-11-06 12:04
【總結(jié)】第三章函數(shù)及其圖象11平面直角坐標系的認識與函數(shù)意義目標方向本講應(yīng)掌握坐標平面內(nèi)點的坐標的意義和特征；知道函數(shù)的有關(guān)概念和表示方法，及圖象與關(guān)系式或?qū)嶋H問題中的函數(shù)關(guān)系之間的聯(lián)系.這部分知識常以生活實際為背景，與生活實際應(yīng)用相聯(lián)系進行命題.解題時往往要用數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學思想方法進行思考．考點聚焦考點一
2024-11-25 21:34
【總結(jié)】第八章實踐與綜合41實踐與綜合型問題目標方向本課“實踐與綜合”就是原課題學習型問題，這類試題的立意不同于一般的“知識型”的問題，它主要是培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生獲得研究問題的經(jīng)驗和方法，發(fā)展學生的個性和創(chuàng)新精神.對“實踐與綜合”內(nèi)容的考查是近幾年來的一股新潮，全國各地的中考數(shù)學試卷中出現(xiàn)了許多立意深、情境新、思維價值高的“實踐與綜
2024-12-08 03:57
【總結(jié)】一、知識要點：1、一次函數(shù)的概念：函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù)，k______)叫做一次函數(shù)。當b_____時，函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。kx＋b≠０=０≠０kx★理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意下面兩點：⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次，⑵、比例系數(shù)_____。1
2024-11-19 08:02
【總結(jié)】一次函數(shù)的復(fù)習思一思在一個過程中，可以取不同數(shù)值的量稱為變量在一個過程中，固定不變的量稱為常量小王家距離學校800米，小王每分鐘步行100米，X分鐘后小明距離學校Y米這里的常量是______________________________________這里的變量是________________________
2024-09-29 17:33
【總結(jié)】八年級下冊一次函數(shù)（2）?本課是在學習一次函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，研究它的圖象和性質(zhì)．研究一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，重點是讓學生概括當k＞0和k＜0時，一次函數(shù)y=kx+b圖象的特征，隨著自變量x的變化，函數(shù)值y怎樣變化．通過一次函數(shù)圖象性質(zhì)的研究，體會數(shù)形結(jié)合的思想．課件說明
2024-11-24 21:19
【總結(jié)】填空題1．現(xiàn)有筆記本500本分給學生，每人5本，則余下的本數(shù)y和學生數(shù)x之間的函數(shù)解析式為_________________，自變量x的取值范圍是__________________．0≤x≤100的自然數(shù)2．C是線段AB上一點，AC、BC的中點分別為M、N，則MN的長y與AB的長x之間的函數(shù)關(guān)
2024-11-06 18:33
【總結(jié)】-6o-4246246-2-2-4xy232??xy545???xy1、什么是一次函數(shù)？2、正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)有哪些？3、正比例函數(shù)與一次函數(shù)有什么關(guān)系？既然正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù)，正比例函數(shù)的圖象是直線，那么一次函數(shù)的圖象也會是一條直線嗎？它們圖象之間有什么
2024-11-22 00:47
【總結(jié)】5005yx??填空題1．現(xiàn)有筆記本500本分給學生，每人5本，則余下的本數(shù)y和學生數(shù)x之間的函數(shù)解析式為_________________，自變量x的取值范圍是__________________．0≤x≤100的自然數(shù)2．C是線段AB上一點，AC、BC的中點分別為M、N，則MN的長y與AB
【總結(jié)】一次函數(shù)復(fù)習（1）閩安中學高淑鑾一、知識要點：1、一次函數(shù)的概念：函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù)，k______)叫做一次函數(shù).當b_____時，函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù).kx＋b≠０=０≠０kx★理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意下面兩點：⑴、解析式中自變量x的
2024-10-17 21:04
【總結(jié)】一次函數(shù)基礎(chǔ)復(fù)習知識結(jié)構(gòu)圖變化的世界函數(shù)一次函數(shù)圖象性質(zhì)建立數(shù)學模型一次函數(shù)與一元一次方程一次函數(shù)與一元一次不等式一次函數(shù)與二元一次方程組再認識回顧與思考1、為了研究變化的世界，我們引入了函數(shù)。在同一變化過程中兩個相互制約、相互依存的量x,y滿足什么條件時，y是x的函數(shù)
2024-09-01 13:53
【總結(jié)】八年級下冊一次函數(shù)（1）?本課是在學習正比例函數(shù)的基礎(chǔ)上，進一步學習一次函數(shù)的概念．一次函數(shù)的概念是在觀察一類具體函數(shù)的解析式的特點的基礎(chǔ)上，通過抽象得到的函數(shù)模型．課件說明?學習目標：1．結(jié)合具體情境理解一次函數(shù)的意義，能結(jié)合實際問題中的數(shù)量關(guān)系寫出一次函數(shù)的解析式；2．能辨別正
【總結(jié)】射陽湖鎮(zhèn)中心初中潘建亮(1)觀察下面的圖片,你能得到哪些信息?請將觀察的結(jié)果填入下表:點燃時間/分05101520香的長度/cm1612840設(shè)香長為ycm,點燃時間為xmin,你能寫出y與x的關(guān)系式嗎?y=16－這種香每分鐘燃燒多少厘米？以
2024-11-22 01:26
【總結(jié)】作課人：張嬌敏1、直線y=2x過____點，直線y=2x+1與y軸交于_________點，與x軸交于_____________點。2、直線y=x過____點，直線y=x+2與y軸交于______點，與x軸交于__________點。3、直線y=kx+b(k≠0)
2024-11-06 18:34
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