教案：公儀休拒收禮物-wenkub.com
2024-11-20 19:05 本頁面
【正文】 一人讀公儀休 一人讀子明 一人讀管家 學(xué)生分散練習(xí)。 三、通過分角色朗讀，深入體會(huì)課文內(nèi)容。 公儀休喜歡吃魚，為什么拒收鯉魚？ 過渡，聽了公儀休的話，子明會(huì)怎么想呢？ 為什么公儀休愛吃鯉魚去又拒絕收鯉魚呢？自己讀課文。） ②真的是這樣嗎？（其實(shí)是管家的主人知道公儀休愛吃鯉魚，有意討好公儀休） ③可能為了達(dá)到那些目的來討好公儀休呢？ ④管家以為“民日夜操勞，太辛苦了，送鯉魚給他補(bǔ)身子。）（味道鮮美）（記住沒吃魚的日子）（ 一頓就吃光） ③那么你能夠用優(yōu)美的朗讀讓大家體會(huì)一下公儀休愛吃魚的程度嗎？ ④指名讀（三位），齊讀 b、“只要天天有魚吃，我也就心滿意足了。 二、引導(dǎo)提問，解決問題，理解課文 （一）、提出問題： 我們一起來看看課文的題目，也許我們可以從題目上找出一些問題，齊讀課題。魯，中間的“田”要寫得扁一些，下部是“日”，不是“日”。排演時(shí)也可以走下座位，行嗎？開始 哪組先上來？獨(dú)幕劇開演前，請(qǐng)?jiān)试S我這個(gè)不算高明的劇務(wù)為小演員們準(zhǔn)備好舞臺(tái)布景和道具，其他同學(xué)既要當(dāng)好文明觀眾，又別忘了你還是小導(dǎo)演，待會(huì)兒怎么指點(diǎn)，都得靠你現(xiàn)在認(rèn)真去看，去體會(huì)。 恍然大悟：形容一下子明白過來。 不解：不明白。 大夫：古代官職，位于卿之下，士之上。 D、讀通全文。 b、讀準(zhǔn)字音。 本的一切都是為演員演好戲服務(wù)的。 B、（指明試讀開頭兩句對(duì)話，然后讓學(xué)生瀏覽全文， 看看是不是主
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