【總結(jié)】第一篇:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 (一)》教學(xué)設(shè)計(jì) ——張金花 教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 (一)》。 教學(xué)目標(biāo): 1、在具體情境中理解“增加百...
2024-10-28 02:51
【總結(jié)】第一篇:百分?jǐn)?shù)應(yīng)用四——利息教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 (四)教學(xué)設(shè)計(jì) —— 利息 教學(xué)內(nèi)容: 數(shù)學(xué)課本百分?jǐn)?shù)應(yīng)用 (四)例題、試一試、及練一練教學(xué)目標(biāo): 1、能利用百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí),解決...
2024-10-28 15:19
【總結(jié)】第一篇:百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 權(quán)印小學(xué)王續(xù)紅 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 1、復(fù)習(xí)了解答“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之...
2024-10-27 02:55
【總結(jié)】第一篇:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)[模版] 教學(xué)背景 在六年級(jí)(上冊(cè))“認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)”里,教學(xué)了百分?jǐn)?shù)的意義,并聯(lián)系后項(xiàng)是100的比,體驗(yàn)了百分?jǐn)?shù)又叫做百分比或百分率;教學(xué)了百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化,尤其...
2024-10-29 06:20
【總結(jié)】第一篇:百分?jǐn)?shù)應(yīng)用一的教學(xué)設(shè)計(jì) 《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用一》【教學(xué)內(nèi)容】 北師大版六年級(jí)上冊(cè)第一單元P23-24內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo)】 1、在具體情景中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對(duì)百分?jǐn)?shù)...
【總結(jié)】第一篇:《百分?jǐn)?shù)的綜合應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 《百分?jǐn)?shù)的綜合應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 一.揭示課題 今天這節(jié)課,老師準(zhǔn)備與同學(xué)們一起應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題。(出示課題:百分?jǐn)?shù)的綜合應(yīng)用) 二.基本練...
2024-10-24 09:20
【總結(jié)】第一篇:《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 (一)教學(xué)設(shè)計(jì) 枝柯中心校喬秀娥 一、教學(xué)目標(biāo): 1、在具體情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,學(xué)會(huì)用線段圖分析數(shù)量關(guān)系...
2024-10-27 13:03
【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》教學(xué)反思 《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》教學(xué)反思1 1、復(fù)習(xí)鋪墊,通過(guò)知識(shí)的遷移、比較使知識(shí)螺旋上升在學(xué)習(xí)例題之前先復(fù)習(xí)以前所學(xué)知識(shí),把知識(shí)難點(diǎn)分散話,學(xué)生就容易把知識(shí)方法遷移到例題...
2024-12-06 01:27
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容:分...
2024-10-15 03:07
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)教學(xué)設(shè)計(jì)連州鎮(zhèn)中心小學(xué)陳小娟教學(xué)內(nèi)容:北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)P41-42內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生知道儲(chǔ)蓄的意義,明確本金、利息和利率的含義,掌握計(jì)算利息的公式。2、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查和搜集處理信息的能力;能利用百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí),解決一些與儲(chǔ)蓄有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、結(jié)
2024-11-24 13:01
【總結(jié)】精品資源分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)二一、填空題。1、表示把()平均分成()份,表示這樣的()份的數(shù),它的分?jǐn)?shù)單位是(),再添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1;還表示把()平均分成()份,每份是()。2、分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是(),它至少再添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就成了假分?jǐn)?shù)。3、如右圖,把8個(gè)小三角形看
2025-06-27 13:24
【總結(jié)】精品資源分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題二一、填空。1、一堆煤重4噸,用去,還剩()噸,再用去噸,還剩()噸。2、把米鐵絲平均分成3段,每段長(zhǎng)()米,每段占全長(zhǎng)的。3、挖一條水渠,已挖了全長(zhǎng)的,還剩下600米,水渠全長(zhǎng)()米。4、()米比20米多,20噸比()少10%。5、把10克糖放入100千克水中,糖占糖水的
2025-03-24 12:24
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(二)1、學(xué)校舉行一次數(shù)學(xué)講座,整個(gè)教室坐滿了聽(tīng)眾,其中兩個(gè)人中有一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,四個(gè)人中有一個(gè)五年級(jí)學(xué)生,七個(gè)人中有一個(gè)四年級(jí)學(xué)生,還有六位教師。問(wèn)整個(gè)教室聽(tīng)課的有多少人?2、四、五年級(jí)參加航模小組共56人。從四年級(jí)來(lái)的學(xué)生中,男生占2/3。從五年級(jí)來(lái)的學(xué)生中,男生占75%。四、五年級(jí)來(lái)的女生一樣多。四、五年級(jí)各有多少人參加航模小組?
2024-12-12 23:27
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題題型:..,求這個(gè)數(shù)解題關(guān)鍵:通過(guò)分析數(shù)量關(guān)系,弄清楚每一道題把什么看作單位“1”,找出解題的數(shù)量關(guān)系式,再根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系或一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義列式解答。歸納總結(jié):解答較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,可以從題目中找出不變的量,把不變的量看作單位“1”,將已知條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化,找出所求數(shù)量相當(dāng)于單位“1”的幾分之幾,再列式解答。
2025-03-27 01:16
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題1、五年級(jí)一班有學(xué)生56人,參加英語(yǔ)競(jìng)賽的有21人,參加英語(yǔ)競(jìng)賽的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾?2、第一堆沙子重50噸,第二堆沙子重30噸,第二堆沙子的噸數(shù)是第一堆沙子的百分之幾?3、紅旗幼兒園大班有男生26人,女生24人,女生人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾?4、一輛卡車要行駛400千米的路程,已經(jīng)行了80千米,還剩下百分之幾沒(méi)有