【總結(jié)】第5單元多邊形的面積第1課:平行四邊形面積的計(jì)算第1頁(yè)共16頁(yè)第1課:平行四邊形面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計(jì)算公式,并會(huì)運(yùn)用公式正確地計(jì)算平行四邊形的面積.教學(xué)目標(biāo)理解公式并正確計(jì)算平行四邊形的面積知
2024-11-13 06:57
【總結(jié)】第一篇:《多邊形面積》教學(xué)反思 《多邊形面積》這一單元教學(xué)上周都已經(jīng)結(jié)束并及時(shí)進(jìn)行了測(cè)評(píng)。 回顧這一單元的教學(xué),我個(gè)人比較注重學(xué)生參與知識(shí)的形成過(guò)程,即多邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。這一單元的多邊形主...
2024-10-20 21:03
【總結(jié)】第一篇:《多邊形的面積》說(shuō)課稿 《平行四邊形的面積》說(shuō)課稿 各位評(píng)委: 大家好。 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元《平行四邊形的面積》 一、說(shuō)教材 本課教材平行四邊形面積的計(jì)算,...
2024-10-13 15:23
【總結(jié)】第一篇:《多邊形面積》集體備課 《多邊形面積的計(jì)算》單元備課 我們今天集體備課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)第五單元《多邊形的面積》,根據(jù)教材內(nèi)容,此次集體備課我們分四個(gè)板塊進(jìn)行,首先: 第一板塊...
2024-10-13 15:35
【總結(jié)】復(fù)習(xí)過(guò)程: 一、基礎(chǔ)再現(xiàn): S=abS=ahS=ah÷2 S=(a+b)h÷2 二、基本練習(xí) ,拉成一個(gè)平行四邊形后,()不變,()變小?! 。ǎ?,它的底邊等于梯形的()?! 。走吺?2米,高(),與它等底等高的平行四邊形的面積是() ,三角形的高是12厘米,平行四邊形的高是() 。 ,上底是2
2025-08-04 14:52
【總結(jié)】《平行四邊形的面積》說(shuō)課稿各位評(píng)委:大家好。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元《平行四邊形的面積》一、說(shuō)教材本課教材平行四邊形面積的計(jì)算,是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式,理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上,進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)課主要讓學(xué)生初步運(yùn)用轉(zhuǎn)化的方法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成為長(zhǎng)方形從而推導(dǎo)出平行四邊形面積公式,同時(shí)也為三角
2025-04-16 22:39
【總結(jié)】平行四邊形平行四邊形的面積=底×高S=ab三角形三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2梯形計(jì)算下面圖形的面積,你能想出幾種方法6cm
2024-11-30 12:37
【總結(jié)】“多邊形面積計(jì)算”單元自我檢測(cè)基礎(chǔ)部分一、求下面圖形的面積15厘米7厘米4分米8分米12分米5米4米15×7=105(平方厘米)(4+12)×8÷2=64(平方分米)5×4÷2=10(平方米)基礎(chǔ)部分面積
2024-12-13 16:23
【總結(jié)】三角形的等積分劃——等底等高的三角形面積相等復(fù)習(xí):三角形的等積變換一、等積分劃01、1:102、1:1:103、1:204、1:1:1:105、1:306、1:1:207、1:2:3二、例題選講01、已知三角形的面積360平方厘米,求陰影部分的面積;02、已知陰影部分的面積是5平方厘米,求三角形的面積。
2024-08-26 09:32
【總結(jié)】第一篇:多邊形的面積教案 第六單元多邊形的面積 單元教學(xué)內(nèi)容: 平行四邊形的面積、三角形的面積、梯形的面積和組合圖形的面積以及解決問(wèn)題。單元教材分析: 本單元教材是在學(xué)生掌握了平行四邊形、三角...
2024-10-13 11:09
【總結(jié)】因?yàn)椋洪L(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬所以:平行四邊形的面積=底×高S=ab平行四邊形底(長(zhǎng))高(寬)底高因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高S=ah所以:三角形的面積=底×高÷2
2024-11-23 11:51
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)小學(xué)王詠梅S=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2長(zhǎng)底高寬S=a×bS=a×h底高因?yàn)椋篠=ah所以:S=ah÷2(上底+下底)高S=(a+b)h÷
2024-11-23 13:00
【總結(jié)】LIOHOMACHINEWORKS,LTD.LIOHOMACHINEWORKS,LTD.目次前言第一章中堅(jiān)員工所面臨的問(wèn)題……..
2025-04-29 04:12
【總結(jié)】惠而浦問(wèn)題解決流程?1.問(wèn)題定義?有效利用資源解決問(wèn)題,定義問(wèn)題是十分重要的。?量化問(wèn)題。?與惠而浦及時(shí)溝通并訪問(wèn)惠而浦工廠以便解決問(wèn)題?;荻謫?wèn)題解決流程?2.短期對(duì)策?與惠而浦工廠進(jìn)行溝通?隔離并揀選任何工位的可疑材料?定義揀選方法?揀選后的材料應(yīng)有唯一標(biāo)識(shí)。
2025-05-22 15:36
【總結(jié)】第一篇:多邊形的面積教學(xué)反思 教學(xué)反思 本單元的教學(xué)中我注重以下幾點(diǎn): 1、教學(xué)中注重讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作、觀察與合作交流促進(jìn)發(fā)展 面積公式的推導(dǎo)是本單元的重難點(diǎn),這些知識(shí)是建立在學(xué)生數(shù)、剪、拼...
2024-10-13 11:00