6五一勞動節(jié)勞動模范講話稿-wenkub.com
2024-09-21 13:17 本頁面
【正文】 作為年級組長，我覺得在辦公室心里踏實，學(xué)生 有什么事，我可以及時發(fā)現(xiàn)、處理，這是我多年來養(yǎng)成的一個習(xí)慣。來四中將近十年的時間里， 第 5 頁 共 5 頁 先后擔(dān)任過四年的班主任老師、四年的年級組長。我是這樣詮釋 “ 責(zé)任 ” 這二字的：學(xué)校把工作交到我手 上，我就有責(zé)任把工作做好。我非常認同這個觀點。這里頭有自己的勤奮，但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機會。正是這份勤勉幫我挺過一道道難關(guān)，我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏，而我并不是那種有 “ 天資 ” 的老師，所以，我唯有勤勉才能補拙。在初中，我當(dāng)過班主任老師、當(dāng)過年級組長、當(dāng)過團委書記，九八年就被評為 “XX 縣區(qū)優(yōu)秀教師 ” 。他一直與我保 第 3 頁 共 5 頁 持通訊聯(lián)系，每次都以 “ 你的壞學(xué)生 ” 署名，談他在部隊的表現(xiàn)，說以前給我添了太多麻煩。經(jīng)過一番努力之后，真相終于搞清楚了，是高三的兩位同學(xué)。我主動與他交心，心里從來沒有把他當(dāng)成一個壞孩子。 原一四三班學(xué)生陳曉峰，去年從部隊剛一退伍就回來看望我。坦然地說，當(dāng)時的我是因為羨慕教師能站在講臺上指點 第 2 頁 共 5 頁 江山，激揚文字，而產(chǎn)生了自己要當(dāng)一名教師的想法。 今晚，我非 常高興、也非常
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